音乐观摩课心
2011年5月27日幸听四十四中学音乐老师观摩课次听课着实次学提高机会指教教师仅仅围绕戏曲欣赏教学贯彻审美核心音乐课程理念突出音乐课堂学科特点新颖致教学方式活泼效学方式引领学生认识音乐熟悉音乐欣赏音乐听课学中收获少感想颇感受音乐老师想堂课相容易新课程理念音乐课已初印象中单调唱歌课堂形式变学生容易接受知识欣赏课教学目标体现学生表现中反馈老师提出更高求里谈谈参加次活动感想反思：次观摩课音乐教师课堂设计授课风格富特色教学环节亮点值学探讨方
次听课题中国戏曲戏剧中国戏曲古国精华学生听懂达教学目标戏曲戏剧感兴趣太容易堂课教学流程：课堂授课老师先猜谜方式吸引学生注意进行题导入通视频欣赏提问方式分中国五戏曲剧艺术表现手法两特征京剧形成等知识点进行教学引领学生逐步深入探讨解中国国戏曲戏剧相关知识心总结：（）课堂设计方面种方式更加注重实效性环节设计够紧扣题步步教学目标服务屏弃形式化东西做秀环节充分体现学生学体性注重学生情感体验培养外媒体充分发挥音乐课堂教学中重作更运恰处够做画龙点睛画蛇添足（二）教师注重学科综合方面教学教学中重视文涵展现学科综合理念求教师全面提高素质拓宽知识面机会合理进行学科知识穿插学生听课程中体会文涵音乐教师应明确教学目握课堂时间选择进行知识穿插漫目发散性讲解偏离方学科综合应体现学科特点围绕教学目实施（三）教师基音乐素养较音乐课首先实施美育重课程音乐教师首先应该美者传递者教师教学仪态美语言美吸引学生镇住场等等音乐教师应该具备基素养通听课作名音乐教师感骄傲位音乐教师具备良音乐素养教师身气质深深吸引听课者眼球情感美育
具备美者气质
节音乐课中感觉授课教师独具匠心周密细致设计授课环节闪光点供学鉴会吸取中精华逐步提高音乐教学水
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次听课题中国戏曲戏剧中国戏曲古国精华学生听懂达教学目标戏曲戏剧感兴趣太容易堂课教学流程：课堂授课老师先猜谜方式吸引学生注意进行题导入通视频欣赏提问方式分中国五戏曲剧艺术表现手法两特征京剧形成等知识点进行教学引领学生逐步深入探讨解中国国戏曲戏剧相关知识心总结：（）课堂设计方面种方式更加注重实效性环节设计够紧扣题步步教学目标服务屏弃形式化东西做秀环节充分体现学生学体性注重学生情感体验培养外媒体充分发挥音乐课堂教学中重作更运恰处够做画龙点睛画蛇添足（二）教师注重学科综合方面教学教学中重视文涵展现学科综合理念求教师全面提高素质拓宽知识面机会合理进行学科知识穿插学生听课程中体会文涵音乐教师应明确教学目握课堂时间选择进行知识穿插漫目发散性讲解偏离方学科综合应体现学科特点围绕教学目实施（三）教师基音乐素养较音乐课首先实施美育重课程音乐教师首先应该美者传递者教师教学仪态美语言美吸引学生镇住场等等音乐教师应该具备基素养通听课作名音乐教师感骄傲位音乐教师具备良音乐素养教师身气质深深吸引听课者眼球情感美育
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