学数学三年级卷面质量分析
**乡镇学
命题试题说明
次学三年级数学科期中测试试题课程标准紧扣新课程理念立足课关注知识形成程重视方法体现应难度相宜域学生数学取发展提供台涉题型填空判断选择计算动手操作解决实际问题等形式中实现物体观察动手操作联系生活实际解决问题力关注次学三年级数学科期中测试试题课程标准紧扣新课程理念概念计算应三方面考查学生双基思维问题解决力全面考查学生教材中基础知识掌握情况基技形成情况教学知识灵活运力试题具面特点:试题知识覆盖面广容全面难度适度题型样结构合理赋分恰容体现生活化体现趣味性操作性试题立足教材落实教材容充分体现课程标准理念强调基概念基础知识理解重视基技训练考查基数学思想方法理解运特学生计算力检测
二基情况
考试成绩基反映班学三年级数学科学生目前实际水次检测三年级数学全班39实考数36均分709分整班情况全班高分96分低分37分分差59分优秀率情况12成绩达80分优秀率333格数 26格率722成绩统计班学生数学力提升空间学生解决问题力较差老师学生需更加努力
三答卷情况教学存问题解决措施
第题:填空题
题10题考察容覆盖面广全面具典型性全面考查学生教材中基础知识掌握情况基技形成情况数学知识灵活应力
第1题(4):马拉松长跑赛全程42095(千米)
三年级没学数部分学生成420945米作单位
第2题:考察时间段计算部分学生时间段计算熟练题出错率偏
第4题:结果约求估算方法计算部分学生认真审题采精算方法计算教学中需学生养成认真审题惯
第二题:判断题
题5题判断题方面考查学生基础知识基概念掌握表况试卷情况部分学生模糊概念知识运实际例题中导致判断错误需教学活动中加强练
第1题:秒针钟面数字走数字5秒钟
部分学生钟表够熟悉做出错误判断教学中需钟表反复演示直学生指掌
第三题:选择题
题5题做题情况错较第3题数学生印象中少减法部分学生6813算错误A答案
第四题:计算题
少部分学生说加减法运算够熟练点必须针性加练
第六题:解决问题
第4题:题需书架空余部分长度进行单位换算然算出8书厚度较学生算出书厚度未进行单位换算学生答题完整性针性练
四点建议:
1教学中教材扎扎实实数学基础知识夯实紧密联系生活学生解生活中数学数学解决生活问题
2类新知学力争第遍教学中学生通操作实践探索等活动充分感知历体验知识产生形成程中获取知识形成力样真正获属活知识达举反三灵活应水
3做进生补差工作学生沟通消心理障碍帮助形成良学惯加强方法指导严格求学生基础知识抓起根学生差异进行分层教学努力位学生原基础限度发展
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