201x年新苏教版国标本三年级上册语文《水上飞机》词句教学

2018年新苏教版国标三年级册语文水飞机词句教学

　教师出示课练：读读带点词语造句
　　学生齐读生词
　　师：渐渐造句先想想造句
　　生沉默思考
　　师手黑板画（简笔画草图）：春天想象草样？图想想
　　生：春天草渐渐发芽
　　生：春天草渐渐绿
　　师：改改？
　　生：秋天草渐渐枯萎
　　师画（简笔画远山太阳图）：远处山想象中山什？
　　生：太阳
　　师：什时候太阳？
　　生：早晨刚升起太阳
　　生：夕阳
　　生：山遮住太阳
　　师：没？
　　生：月亮
　　师：根想象造句
　　生：傍晚太阳渐渐落山
　　生：清晨太阳渐渐升起
　　生：晚月亮渐渐升起
　　师：（简笔画图）明三年级转学成绩谁根材料造句
　　生：明成绩渐渐
　　生：明成绩渐渐提高
　　师：秋天——
　　生：秋天夏天渐渐远
　　（点评：老师图示法巧妙启发学生联系生活实际造句学生特定情景中饶趣味学渗透语文观思想语文外延生活外延）
　　究竟造句
　　师出示文中句子：学生齐读
　　师：究竟换什词？
　　生：明白
　　师：做结果讲（板书：问究竟）想象生活中没想问明白？
　　生：道数学题错想老师问究竟？
　　师：加句想出
　　生：猿猴究竟变成想问究竟？
　　师：换词问换成变成究竟造句？
（黑板问换成）
　　生：爸爸买鸡趴箱想究竟
　　师：换词换成探变成探究竟
　　生：山洞住谁想探究竟
　　生：世底没鬼想探究竟
　　生：常州恐龙园想探究竟
　　生：科学家什造出东西想探究竟
　　师擦探留究竟
　　出示：明家里翻遍没找红领巾言语说：红领巾究竟里？
　　年春天究竟少扬州游玩谁说清
　　里究竟表示结果？表示疑问谁根表示疑问意思造句子
　　生：宇宙究竟少颗星谁说清
　　生：年春天究竟少海南潜水谁说清
　　生：石洞里底住头狼谁敢
　　师纠正：底换成究竟
　　（点评：老师采换词法条理安排练层次分明教学坡度教师成课堂引导者学生真正体学生老师引导仅理解词义学会语境巧妙运教学高境界水乳交融充分体现词语理解运相益彰）
　　师：出难题考考家外星恐龙中选题材两究竟说段话两究竟意思
　　生练
　　生：究竟没外星想探究竟
　　生：究竟没外星球究竟没外星？
　　生：世究竟没恐龙想找科学老师探究竟
　　（点评：造句练老师安排巧妙趣老
师采图示联系实际创设情境等方法分层次浅入深引领学生理解词义学会运词语练演绎丰富涵体现出教学思想老师珍视学生独特感受体验理解学生动积极思维情感活动中感悟思考获思想启迪教学师生等话中进行学生体意识创造性极激发）
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