2018年新苏教版国标三年级册语文练7教学设计
教学目标：
⒈认识种常见戏剧脸谱代表意义讲讲关物事
⒉读背8词语
⒊朗读背诵古贤文——劝学篇（）片断
⒋认真写钢笔字
⒌口语交际：展销会
⒍学写毛笔字
教学重点难点：
重点：朗读背诵词语篇章
难点：说话训练话说完整合理注意礼貌
教学具：投影黑板种图书玩具
预求：
⒈查阅关戏剧脸谱资料物事
⒉查阅成语词典
⒊图书玩具整理标价格
⒋通种途径解图书玩具
教学时间：三课时
教学程：
第课时
揭示课题
天学练7
板书：练7
二学第项
⒈激趣导入
⑴投影出示四张戏剧脸谱
⑵学知道什？仔细观察什特点？
⑶师述：国戏曲文化源远流长博精深中仅脸谱艺术津津乐道胜谱表示物质形象相天作探索
⒉审题
⑴指名读题
⑵齐读
⒊指导
⑴读读物名称相关脸谱相连
⑵说说什颜色脸谱代表什样物质性格？
⒋交流
关羽应红色脸谱相连代表忠勇
包公应黑色脸谱相连代表正直
秦桧应白色脸谱相连代表奸诈
孙悟空应猴脸相连
⒌反馈
连？
⒍喜欢物？讲讲关物事
⒎评出历史事家
（实李红梅）
第二课时
读读背背
⒈审题明确求
指名读题
⒉求生读8词语读准字音
⒊指名朗读词语注意正音
⒋致理解词语意思
⒌齐读8词语
⒍练背诵
⒎反馈
二练
⒈审题明确求指名读题
⒉求学生朗读话试着理解意思
⒊请名学生朗读话理解话意思
⒋师结：话告诉勤动脑勤动手做事专心持恒
⒌请学齐读话
三写钢笔字
⒈审题明确求指名读题
⒉指名读3字组词
⒊请学仔细观察田字格中3字间架结构特
捺写法
说说捺什写成点？
⒋师结：书写汉字时种笔画变化位目避免呆板汉字显更美观
⒌请学描红贴
师巡视指导
⒍反馈
（实吴文芳）
第三课时
谈话激趣
学天非常高兴老师知道桌许喜欢图书玩具
二练读
渡：愿意喜欢东西？样令喜欢东西呢？试着说说
⒈指名说
⒉师结：东西卖价必须清楚明白说出东西特点
面请桌间互相说说东西特点谁东西卖掉
⒊师生总结卖注意点
三练买东西
渡：想买喜爱东西该说呢？
样解东西呢？买时应注意什呢？
⒈结买时注意点
⒉师买生卖示范练
四举办班级展销会
渡：学会买东西会卖东西开展销会展示？
五师结
展销会中成交请举手拥张说会道嘴巴定买喜欢东西定卖掉想卖东西
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教学目标：
⒈认识种常见戏剧脸谱代表意义讲讲关物事
⒉读背8词语
⒊朗读背诵古贤文——劝学篇（）片断
⒋认真写钢笔字
⒌口语交际：展销会
⒍学写毛笔字
教学重点难点：
重点：朗读背诵词语篇章
难点：说话训练话说完整合理注意礼貌
教学具：投影黑板种图书玩具
预求：
⒈查阅关戏剧脸谱资料物事
⒉查阅成语词典
⒊图书玩具整理标价格
⒋通种途径解图书玩具
教学时间：三课时
教学程：
第课时
揭示课题
天学练7
板书：练7
二学第项
⒈激趣导入
⑴投影出示四张戏剧脸谱
⑵学知道什？仔细观察什特点？
⑶师述：国戏曲文化源远流长博精深中仅脸谱艺术津津乐道胜谱表示物质形象相天作探索
⒉审题
⑴指名读题
⑵齐读
⒊指导
⑴读读物名称相关脸谱相连
⑵说说什颜色脸谱代表什样物质性格？
⒋交流
关羽应红色脸谱相连代表忠勇
包公应黑色脸谱相连代表正直
秦桧应白色脸谱相连代表奸诈
孙悟空应猴脸相连
⒌反馈
连？
⒍喜欢物？讲讲关物事
⒎评出历史事家
（实李红梅）
第二课时
读读背背
⒈审题明确求
指名读题
⒉求生读8词语读准字音
⒊指名朗读词语注意正音
⒋致理解词语意思
⒌齐读8词语
⒍练背诵
⒎反馈
二练
⒈审题明确求指名读题
⒉求学生朗读话试着理解意思
⒊请名学生朗读话理解话意思
⒋师结：话告诉勤动脑勤动手做事专心持恒
⒌请学齐读话
三写钢笔字
⒈审题明确求指名读题
⒉指名读3字组词
⒊请学仔细观察田字格中3字间架结构特
捺写法
说说捺什写成点？
⒋师结：书写汉字时种笔画变化位目避免呆板汉字显更美观
⒌请学描红贴
师巡视指导
⒍反馈
（实吴文芳）
第三课时
谈话激趣
学天非常高兴老师知道桌许喜欢图书玩具
二练读
渡：愿意喜欢东西？样令喜欢东西呢？试着说说
⒈指名说
⒉师结：东西卖价必须清楚明白说出东西特点
面请桌间互相说说东西特点谁东西卖掉
⒊师生总结卖注意点
三练买东西
渡：想买喜爱东西该说呢？
样解东西呢？买时应注意什呢？
⒈结买时注意点
⒉师买生卖示范练
四举办班级展销会
渡：学会买东西会卖东西开展销会展示？
五师结
展销会中成交请举手拥张说会道嘴巴定买喜欢东西定卖掉想卖东西
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