复式条形统计图教学设计
砀山县良梨镇翟寺学 陈钦章
教学目标
知识目标
1认识复式条形统计图特点简单复式条形图补充完整
2统计图进行简单分析根已知数作出合理预测
力目标
1通学提高信息素养培养学生搜集数整理数力
2培养学生探究组合作交流讨力
态度情感价值观目标
1体会数学生活联系历统计全程进步认识统计意义
2通研究学生营养情况学生意识养成良饮食惯重性
教学重点：简单复式条形图补充完整分析统计图
教学准备：课件练单
教学流程：
课前播放：欢迎数学王国
创设生活情景帮助学生回顾单式条形统计图特点
1 谈话引入：起回顾旧知识认识？
出示：条形统计图折线统计图指生说知道两种统计图优点？指生说播放课件结
2学旧知识掌握错师竖起拇指表扬
二服务生活设置悬念认知矛盾凸现复式条形统计图必性
2认识？CAI3出示姚明乔丹篮球解少？指生说
3（课前摸底谁喜欢篮球）位学说喜欢篮球老师想问问题：投篮时候单手投篮双手投篮投远呢？呢？（ 指名学生回答）
学想法什方法确定种投篮方式较远呢？（举手表决统计）现场收集整理家想法班情况底样呢？
（举手表决）支持单手学请举左手支持双手学请举右手（现场解统计情况做心中数）
4 刚班收集整理代表整年级学意见老师课前机抽取7名学投篮情况
5 更清楚反映家意见觉什数表现出会更呢？（条形统计图）老师觉条形统计图条形统计图表示直观清楚学投篮距离情况样条形统计图表示面两组数呢？
6 出示老师画复式条形统计图老师课前画统计图什发现？（生会说：标题学生号码单位横轴直条图图例轴表示单位等）选两种颜色直条前学条形统计图？ 出示图例概念种条形统计图做复式条形统计图 （板书课题：复式条形统计图）
7 单式复式条形统计图概念
8单式复式条形统计图联系区（学生学）
9刚张复式条形统计图中信息？数情况种情形投球距离远？猜测致？（生说）
三走进生活分析统计图感受复式条形图优势
10试试：某省区季度降水量统计图
11练练：某城市2011年2012年两年6～9月空气质量达优良情况统计图
12练单（)：完成红光学2007～2012年入学部分学生营养情况统计图思考问题
预测生会回答：营养良学生数致呈逐年降趋势说明生活水逐年提高肥胖数2007年较幅度增长生活水提高情况饮食节制养成饮食惯
四学复式条形图作图方法交流学体会制图历统计全程
13起整理纳复式条形统计图制作点
14练单（二)：出示堂头学年级学生数统计表学生根表制作条形统计图
统计程中学生发现年级男生女生特殊情况普遍现象呢？
（男女数均衡重社会问题学生课题研究作出贡献学生感觉统计）
五延升课外调查研究
15出示：体育课组单位分做双手投球单手投球活动数记录结果第82页中提供数相较伴交流
六结
16出示天节课学什容？什想法体会？ （根学生回答板书容）
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砀山县良梨镇翟寺学 陈钦章
教学目标
知识目标
1认识复式条形统计图特点简单复式条形图补充完整
2统计图进行简单分析根已知数作出合理预测
力目标
1通学提高信息素养培养学生搜集数整理数力
2培养学生探究组合作交流讨力
态度情感价值观目标
1体会数学生活联系历统计全程进步认识统计意义
2通研究学生营养情况学生意识养成良饮食惯重性
教学重点：简单复式条形图补充完整分析统计图
教学准备：课件练单
教学流程：
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创设生活情景帮助学生回顾单式条形统计图特点
1 谈话引入：起回顾旧知识认识？
出示：条形统计图折线统计图指生说知道两种统计图优点？指生说播放课件结
2学旧知识掌握错师竖起拇指表扬
二服务生活设置悬念认知矛盾凸现复式条形统计图必性
2认识？CAI3出示姚明乔丹篮球解少？指生说
3（课前摸底谁喜欢篮球）位学说喜欢篮球老师想问问题：投篮时候单手投篮双手投篮投远呢？呢？（ 指名学生回答）
学想法什方法确定种投篮方式较远呢？（举手表决统计）现场收集整理家想法班情况底样呢？
（举手表决）支持单手学请举左手支持双手学请举右手（现场解统计情况做心中数）
4 刚班收集整理代表整年级学意见老师课前机抽取7名学投篮情况
5 更清楚反映家意见觉什数表现出会更呢？（条形统计图）老师觉条形统计图条形统计图表示直观清楚学投篮距离情况样条形统计图表示面两组数呢？
6 出示老师画复式条形统计图老师课前画统计图什发现？（生会说：标题学生号码单位横轴直条图图例轴表示单位等）选两种颜色直条前学条形统计图？ 出示图例概念种条形统计图做复式条形统计图 （板书课题：复式条形统计图）
7 单式复式条形统计图概念
8单式复式条形统计图联系区（学生学）
9刚张复式条形统计图中信息？数情况种情形投球距离远？猜测致？（生说）
三走进生活分析统计图感受复式条形图优势
10试试：某省区季度降水量统计图
11练练：某城市2011年2012年两年6～9月空气质量达优良情况统计图
12练单（)：完成红光学2007～2012年入学部分学生营养情况统计图思考问题
预测生会回答：营养良学生数致呈逐年降趋势说明生活水逐年提高肥胖数2007年较幅度增长生活水提高情况饮食节制养成饮食惯
四学复式条形图作图方法交流学体会制图历统计全程
13起整理纳复式条形统计图制作点
14练单（二)：出示堂头学年级学生数统计表学生根表制作条形统计图
统计程中学生发现年级男生女生特殊情况普遍现象呢？
（男女数均衡重社会问题学生课题研究作出贡献学生感觉统计）
五延升课外调查研究
15出示：体育课组单位分做双手投球单手投球活动数记录结果第82页中提供数相较伴交流
六结
16出示天节课学什容？什想法体会？ （根学生回答板书容）
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