2017年普通高等学校招生全国统考试（浙江卷）
语 文
语言文字运（20分）
1句中没错字加点字注音全正确项（3分）
A．风靡（mí）城市享单车众出行带便利乱停乱放妨碍交通成城市烂疮（chuāng）疤享初衷背道驰
B．某某快递公司陷入噬（shì）困境背快速扩张带遗症加盟模式业绩突飞猛进秘诀动摇厦基石蚁穴（xué）
C．日范雨素文网刷屏开篇句生命忍卒（zú）读书命运装订极拙劣便禁（jìn）潸然泪
D．作部旋律片湄公河行动真实现场发生金三角缉（jī）毒战役片中抓捕程惊险战斗场面惨烈令（zé）舌
阅读面文字完23题
工智类间存微妙关系称智慧争夺战[甲]意义欧洲开启脑项目集神科学医学计算机等领域体试图科学高握技术种智慧竞争类脑科学研究赶超更包括心理情绪认知
场革命惠群享受智红利时代付命[乙]达界值越类智综合奇点时刻否应智慧延伸中努力升华独二想象思考理性善良[丙]许类认识激发潜力关键
2文段中加点词运正确项（3分）
A．开启 B．付 C． D．独二
3文段中画线甲乙丙句标点误项（2分）
A．甲 B．乙 C丙
4列句中没语病项（3分）
A国产飞机C919首飞成功参研参试单位纷纷表示奋发努力型客机造成建设创新型国家制造强国标志性工程
B朗读者开播许光电名嘴企业职工机关干部退休教师留学生吟诵社等朗诵爱者纷纷加入文化典朗诵行列
C众创业万众创新活动发展势头迅猛：学校园产业园区抑街道社区类创业创新赛事火荼
D桃花乡走持续发展路建成生态环境谐优美资源集约节约利济社会协调发展生态乡制定边发展建设规划
5谬法指反错误观点先假设观点正确推出荒谬结证方法仿面示例写句话求：符合谬逻辑句式基致语言简洁明（3分）
例句：果作品水品越高知音越少谁懂东西世界绝作
6根面诗句描写场景求：①运第三称心里描写②语言连贯准确生动③少100字（6分）
路行十八台阶坐面束月光数台阶蚂蚁蚂蚁数回童年
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
二现代文阅读（30分）
（）阅读面文字完成79题（10分）
社会传播程中少求两结成信息分享关系享套信息符号结成传播关系目寻求信息劝说传授娱乐目参者角色追求娱乐愿意悬置怀疑预料方会劝说加强防范然扮演什角色参者总根认知需调动种资源传播技编制信息代码编制符号发送方样传播行成A类传播行白纸黑字符号长期保存手势面部表情讲出话稍逝时间长短传播程某时刻符号独立存脱离参传播双方
接受讯息参者根认知需调动种资源传播技决定否接受方发出符号果接受认知图符号进行加工行动称B类传播行第二参者进行编码编码半非正式意面部表情信号表示没兴趣否相信否理解等信号第参者第二参者信号进行解码做反馈果情况需第二参者进行正式编码发出符号转进行A类传播行反第二参者A类传播行引起第参者B类传播行等等循环复
换言讯息直接引起知外显行述讯息电流电电线流动抵达灯泡灯泡发亮诚然反应嵌入动例听见汽车喇叭声听见失火呼喊快做出反应然快速反应中间步骤首先听样声音然进行解释：鸣喇叭？里着火？外符号影响行途径改变形势心中印象外符号达时果接受决定利中讯息首先加工讯息加工根储存形象般说产生结果种：证实存构想邵旭修正原界定澄清原清楚方改变信仰样彻底改变原观念情况极罕见然改变信仰现象确时发生样感觉突变情况时发生听说房子着火时脑海里情况感觉会突变迅速反应必然结果
7列文中A类传播行B类传播行解释恰项（3分）
AA类传播行指参者编制信息代码发送符号B类传播行指参者决定否接受加工方发出符号
B A类传播行指参者调动种资源传播技编制符号B类传播行指参者根认知调动种技接受符号
C A类传播行指参者根认知需资源编制符号B类传播行指参者决定否接受加工方发出符号
DA类传播行指参者编制信息代码发送符号B类传播行指参者根认知调动种资源接受符号
8列说法符合原文意思项（3分）
A传播程中双方结成信息分享关系第参者讯息传播者第二参者讯息接受者两者角色转换
B劝说参者娱乐参者传播行目扮演角色接受劝说者会加强防范追求娱乐者会悬置怀疑
C果需传播程循环复B类传播行者转A类传播行者A类传播行者成B类传播行者
D接受者接受讯息汽车喇叭声失火呼喊声感觉会发生突变需加工讯息反应嵌入动
9语言简概括选文容（4分）
（二）阅读面文字完成1013题（20分）
种美味
巩高峰
清晰记六岁年夏天傍晚条巴掌草鱼捧母亲面前时母亲眼里第次出现种陌生光甚觉母亲眼里定突然位种感觉干活回父亲两位哥哥眼里证实
受宠惊前生活满村子蹿树掏鸟窝扒房檐摘桃偷瓜天饭没准时啥时肚子饿回家吃饭先挨父亲母亲顿挨着饭碗边
天样母亲双手围裙擦擦母亲终接条鱼时忽然点点失条超出意料鱼母亲双手间动弹时竟然显瘦
准确说前没吃鱼唇齿间回荡起勾涎引馋味道相信两哥哥应该极少尝东西母亲招呼手忙脚乱争抢母亲递准备装豆腐瓷碗豆腐年联系起东西天条鱼母亲舀瓷碗黄豆种子换半瓷碗豆腐搭配隐隐约约美味概念慢慢浓起期
父亲坐灶前边着火苗舔着低边简单埋怨句似嫌母亲鱼洗太干净没鱼腥味已难意外日里父亲礼拜说句话父亲埋怨时母亲正条鱼放进锅里轻手轻脚似开膛破肚草鱼会烫痛感觉父亲笑笑带着点嘲意母亲嗔怪着说笑什笑鱼真没死锅里游呢说着母亲掀锅盖父亲父亲保持着笑意愿起身
母亲着装葱段蒜末碗站着等水烧开
坐桌前切时双手托着腮？忘反正记忆条鱼围绕着条鱼产生梦般陌生气息天什活干顿美味缔造者游手闲父母举动觉资格
豆腐时母亲甚没埋怨贯喜欢缺斤短两豆腐贩子豆腐马切成块锅美味带着迫点点张皇张皇什呢？鱼锅里游回村头条沟里？种张皇点熟悉沟里捉鱼时心慌着连相信条沟里竟然会鱼
细细回味豆腐锅屋子里顿时鲜香扑鼻第次知道鱼味道原样新鲜稍稍发晕鱼汤锅里桌间拼命翕动鼻翼贪婪肺里装味道相信装越回味时间越长
锅鱼汤具体什滋味倒完全记怕点细节全家吃饭喝鱼汤状态鲁莽嘴唇汤接触呼呼声碗接碗时勺子锅碰撞叮声口口间换气时隐约急促
天饭桌气愤样家惯默作声完全没踪影父亲开口谈天气两哥哥说年收成母亲嘴含笑意遍遍家盛汤
父亲说句点没头没脑话父亲说三子该学
三子回想起鱼汤食知味原应该句话两哥哥没进天学校门现三子父亲说该学该快意思忘两哥哥投眼神容忘鱼汤什味道忘晚切细节
美味？美味什味呢？终背着书包村头墙角中出扭捏走进学校门离美味书面意思越越知道美味真正意思学然鱼天晚——
两哥哥忽然饱先离开桌子回屋睡觉鱼汤起码盛两碗没解释什解释里活起早贪黑否种鱼加豆腐美味年享受次父亲愣愣恢复苟言笑表情母亲端着碗出神似眼神示意父亲口择言现卸笑容着屋外黑糊糊夜空直出神
羊进圈牛喂草猪吃食愣着解决点问题起身做心情做
坐灶前添柴火煮猪食时已件事火点着添第二柴火时候抓着黏黏软软东西凑灶前火光里条鱼锅里蹦面显然已超越极限现早已死眼里闪着丝诡异光
（文删改）
10理解文中加点词语含义（4分）
（1）陌生光： （2分）
（2）陌生气息： （2分）
11赏析文中画线句子（5分）
12种美味重意蕴试简分析（5分）
13说设置意外结尾样写什处？（6分）
三古代诗文阅读（40分）
（）阅读面文言文完成1418题（20分）
池州李君①书 杜牧
仆足齿道足性俊达坚明心正气饰温慎处世显明罪悔（仆）京城间家事事终日促束日出怀晓然敢辈流间期足
岁乞假江汉间京知足出官勇义者仆期足心果缪私喜贺足果负天付仆期二者喜贺幸甚幸甚仆足道学益足时真惜者谓俊达坚明心正气饰温慎惜年四十刺史僻左郡衣食吏苦时惜仆天资足异日名声迹业光前正日勉
仆常念百代未必幸者？书具事言者必曰：圣微旨传郑玄辈注解罪仆观解释明白完具圣复生必挈置数子坐游夏位玄辈解释足师圣复生周公夫子亲授微旨然学圣生终学假圣复生猾矣学徒出言欺乱常耳汉已降国者成败废兴事业踪迹二亿万青黄白黑实空皆图画考裁短长十四五足应时务矣似古穷天凿玄蹑踪算忽微然学曰生百代未必幸
夫子曰：三行必师焉见闻亡失思念楚王问萍实曰：吾年闻童谣知童子师耳参古复酌见闻圣诸葛孔明曰：诸公读书欲博士耳盖滞见知适变名腐儒学者病
仆元已日见闻名公讨典刑制度征伐叛乱考时参前古忘失思念家事业矣见忘闻废轻目重耳学者病足天性万万仆相远仆知顽滞苦心学假学出施恳恳欲成足美异日受足教官局失已古未学垂名代者足勉
(选樊川文集删节)
注①君：州郡长官尊称李君李方玄杜牧友时池州刺史②缪：通谬③郑玄：字康成东汉师马融遍注五古文学学家④萍实：南方池泽中常生蓬草果实
14列句子中加点词语解释正确项（3分）
A然敢辈流间期足 期：期
B真惜 惜：令惋惜
C圣微旨传 微：精深微妙
D参古 参：检验
15列组句子中加点词意义法相组(3分)
16列原文关容慨括赏析正碲项（3分)
A作者非议郑玄等否定古注言者深表满学徒出言扰乱治学良学风更欺乱斥
B．作者提倡实控态度历史成败兴废事业踪迹厘清果较优劣样足应辫时务达世致目
C作者认学问成家事业程度存着轻目重耳拘泥见知适应变化弊病
D作者封书信中龄友推许鼓励倾吐怀抱笔端流露真情谈治学道眼界开阔见解精辟语言洁净简
17文中画波浪线部分断句（3分）
仆 知 顽 滞 苦 心 学 假 学 出 施 恳 恳 欲 成 足 美异 日 受 足 教 官 局 失 已
18文中画线句子译成现代汉语
（1）仆天资足异日名声迹业光前正日勉（4分）
（2）仆观解释明白完具圣复生必挈置数子坐游夏位
（二）阅读列首诗完成19—20题（8分）
采黄者
白居易
麦死春雨禾损秋早霜岁晏口食田中采黄 采持易餱粮凌晨荷插薄暮盈筐 携朱门家卖白面郎君啖肥马光 愿易马残粟救苦饥肠
注黄：玄参科植物名根入药插：锸铁锹
19诗前八句叙写 六句叙写 反映中唐时期悲惨社会现实（2分）
20首诗叙述手法特色鲜明试做赏析（6分）
（三）阅读面材料完成21—22题（6分）
子谓子贡曰：女回孰愈？曰：赐敢回？回闻知十赐闻知二子曰：弗吾女弗（语·公治长）
子谓颜渊曰：行舍藏唯尔夫 （语·述）
21孔子弟子长语先进篇德行言语政事文学四科区分中颜渊属 子贡属 （2分）
22语吾女弗中连词断吾女弗根样断句综合述材料分析孔子教育技巧（4分）
（四）古诗默写（6分）
23 补写出列名篇名句空缺部分（选3题）（6分）
（1）饭疏食饮水 乐中矣 浮云 （语）
（2）矫诏纷出 敢复株治（张溥五墓碑记）
（3）女爽 二三德（诗·氓）
（4）青泥盘盘 手抚膺坐长叹（李白蜀道难）
（5）山远路横斜青旗沽酒家 （辛弃疾鹧鸪天）
四作文（60分）
24阅读列文字根材料作文（60分）
位作家说三书字书字书心灵书
什思考？写篇文章作家法加评说
注意题目拟少800字抄袭套作
2017年普通高等学校招生全国统考试
语文试题参考答案
语言文字运（20分）
1（3分）D 2（3分）B 3（2分）B 4（3分）C
5（3分）
示例：果语言生产工具够生产出物质资料夸夸谈百万富翁
6（6分）
示例：
着路拾级坐十八级台阶四顾茫然未路里？成仪式心空空荡荡没着落月色溶溶树影婆娑瞥见排蚂蚁慢慢爬付身细细数着负重前行勇士久违感奋漫全身仿佛回梦童年
二现代文阅读（30分）
（）（10分）
7A 8D
9（4分）
①社会传播行类型（A类传播行B类传播行）
②社会传播程特点（传播少两角色转换循环复）
（二）（20分）
10（4分）
（1）①时满责备
②表达母亲惊奇赞赏欣慰
（2）①时家庭气氛苦涩沉闷
②表达美事物期想象
11（5分）
①示意卸等神态细节描写包含意味细致刻画出母亲嗔怪安沉重等微妙心理变化
②出神两次出现强调母亲沉浸茫然忧心奈心理状态中
③黑糊糊夜空实景描写母亲心境形象写——未生活负担加重忧虑子均享读书机会愧疚
12（5分）
①物质匮乏年代鱼汤仅仅鱼汤渴便成满足口腹欲种美味
②围绕鱼汤烹制家快乐亲情希酝酿种处生活重负情感美味弥足珍贵
③程中天真懵懂初通事次重发现成长更够滋养生特殊美味
13（6分）
①情节结尾处突然逆转出意料戏剧性效果欧·亨利式结尾暗合相通处
②前文设置伏笔（掀锅盖记细节忘味道等）结尾呈现出某种魔幻色彩
③结尾情节安排表明鱼未入汤诡异处深意引发读者美味意蕴作深度思考探究
④结尾提示美味含义表里两层标题种美味构成呼应
三古代诗文阅读（40分）
（）（20分）
14（3分）B
15（3分）B
16（3分）C
17（3分）
仆知顽滞苦心学假学出施恳恳欲成足美异日受足教官局失已
18（8分）
（1）认天予您名誉声业绩光耀身前身（时机）恰现岂努力啊
（2）郑玄等分析说明清楚完备圣复活定会提携坐子游子夏位置
（二）（8分）
19（2分）
采黄 卖黄
20（6分）
叙述：
①采黄者口吻叙述字怨语读愈觉辛酸
②时间序叙述事情发展程层层深入脉络分明清晰深刻印象
③头尾客观叙述诗寓情事貌似动声色渗透爱憎情
：
①朱门农家白面郎采黄者肥马食黄采黄者饥肠食等揭露贫富差距
②着重突出马加强效果揭露深刻批判锋芒更加犀利
（三）（6分）
21（2分）
德行 言语
22（4分）
①等孔子常常弟子列说明具某种修养某种足体现出等教育家风度
②善勉励孔子称颜回样具舍行藏修养意勉励颜回更加精进孔子子贡番话意安慰子贡勉励取法加深造
（四）（6分）
（1）曲肱枕 义富贵
（2）钩捕遍天 卒吾郡发愤击
（3）士贰行 士罔极
（4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息
（5）城中桃李愁风雨 春溪头荠菜花
四作文（60分）
24略
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语言文字运（20分）
1句中没错字加点字注音全正确项（3分）
A．风靡（mí）城市享单车众出行带便利乱停乱放妨碍交通成城市烂疮（chuāng）疤享初衷背道驰
B．某某快递公司陷入噬（shì）困境背快速扩张带遗症加盟模式业绩突飞猛进秘诀动摇厦基石蚁穴（xué）
C．日范雨素文网刷屏开篇句生命忍卒（zú）读书命运装订极拙劣便禁（jìn）潸然泪
D．作部旋律片湄公河行动真实现场发生金三角缉（jī）毒战役片中抓捕程惊险战斗场面惨烈令（zé）舌
阅读面文字完23题
工智类间存微妙关系称智慧争夺战[甲]意义欧洲开启脑项目集神科学医学计算机等领域体试图科学高握技术种智慧竞争类脑科学研究赶超更包括心理情绪认知
场革命惠群享受智红利时代付命[乙]达界值越类智综合奇点时刻否应智慧延伸中努力升华独二想象思考理性善良[丙]许类认识激发潜力关键
2文段中加点词运正确项（3分）
A．开启 B．付 C． D．独二
3文段中画线甲乙丙句标点误项（2分）
A．甲 B．乙 C丙
4列句中没语病项（3分）
A国产飞机C919首飞成功参研参试单位纷纷表示奋发努力型客机造成建设创新型国家制造强国标志性工程
B朗读者开播许光电名嘴企业职工机关干部退休教师留学生吟诵社等朗诵爱者纷纷加入文化典朗诵行列
C众创业万众创新活动发展势头迅猛：学校园产业园区抑街道社区类创业创新赛事火荼
D桃花乡走持续发展路建成生态环境谐优美资源集约节约利济社会协调发展生态乡制定边发展建设规划
5谬法指反错误观点先假设观点正确推出荒谬结证方法仿面示例写句话求：符合谬逻辑句式基致语言简洁明（3分）
例句：果作品水品越高知音越少谁懂东西世界绝作
6根面诗句描写场景求：①运第三称心里描写②语言连贯准确生动③少100字（6分）
路行十八台阶坐面束月光数台阶蚂蚁蚂蚁数回童年
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
二现代文阅读（30分）
（）阅读面文字完成79题（10分）
社会传播程中少求两结成信息分享关系享套信息符号结成传播关系目寻求信息劝说传授娱乐目参者角色追求娱乐愿意悬置怀疑预料方会劝说加强防范然扮演什角色参者总根认知需调动种资源传播技编制信息代码编制符号发送方样传播行成A类传播行白纸黑字符号长期保存手势面部表情讲出话稍逝时间长短传播程某时刻符号独立存脱离参传播双方
接受讯息参者根认知需调动种资源传播技决定否接受方发出符号果接受认知图符号进行加工行动称B类传播行第二参者进行编码编码半非正式意面部表情信号表示没兴趣否相信否理解等信号第参者第二参者信号进行解码做反馈果情况需第二参者进行正式编码发出符号转进行A类传播行反第二参者A类传播行引起第参者B类传播行等等循环复
换言讯息直接引起知外显行述讯息电流电电线流动抵达灯泡灯泡发亮诚然反应嵌入动例听见汽车喇叭声听见失火呼喊快做出反应然快速反应中间步骤首先听样声音然进行解释：鸣喇叭？里着火？外符号影响行途径改变形势心中印象外符号达时果接受决定利中讯息首先加工讯息加工根储存形象般说产生结果种：证实存构想邵旭修正原界定澄清原清楚方改变信仰样彻底改变原观念情况极罕见然改变信仰现象确时发生样感觉突变情况时发生听说房子着火时脑海里情况感觉会突变迅速反应必然结果
7列文中A类传播行B类传播行解释恰项（3分）
AA类传播行指参者编制信息代码发送符号B类传播行指参者决定否接受加工方发出符号
B A类传播行指参者调动种资源传播技编制符号B类传播行指参者根认知调动种技接受符号
C A类传播行指参者根认知需资源编制符号B类传播行指参者决定否接受加工方发出符号
DA类传播行指参者编制信息代码发送符号B类传播行指参者根认知调动种资源接受符号
8列说法符合原文意思项（3分）
A传播程中双方结成信息分享关系第参者讯息传播者第二参者讯息接受者两者角色转换
B劝说参者娱乐参者传播行目扮演角色接受劝说者会加强防范追求娱乐者会悬置怀疑
C果需传播程循环复B类传播行者转A类传播行者A类传播行者成B类传播行者
D接受者接受讯息汽车喇叭声失火呼喊声感觉会发生突变需加工讯息反应嵌入动
9语言简概括选文容（4分）
（二）阅读面文字完成1013题（20分）
种美味
巩高峰
清晰记六岁年夏天傍晚条巴掌草鱼捧母亲面前时母亲眼里第次出现种陌生光甚觉母亲眼里定突然位种感觉干活回父亲两位哥哥眼里证实
受宠惊前生活满村子蹿树掏鸟窝扒房檐摘桃偷瓜天饭没准时啥时肚子饿回家吃饭先挨父亲母亲顿挨着饭碗边
天样母亲双手围裙擦擦母亲终接条鱼时忽然点点失条超出意料鱼母亲双手间动弹时竟然显瘦
准确说前没吃鱼唇齿间回荡起勾涎引馋味道相信两哥哥应该极少尝东西母亲招呼手忙脚乱争抢母亲递准备装豆腐瓷碗豆腐年联系起东西天条鱼母亲舀瓷碗黄豆种子换半瓷碗豆腐搭配隐隐约约美味概念慢慢浓起期
父亲坐灶前边着火苗舔着低边简单埋怨句似嫌母亲鱼洗太干净没鱼腥味已难意外日里父亲礼拜说句话父亲埋怨时母亲正条鱼放进锅里轻手轻脚似开膛破肚草鱼会烫痛感觉父亲笑笑带着点嘲意母亲嗔怪着说笑什笑鱼真没死锅里游呢说着母亲掀锅盖父亲父亲保持着笑意愿起身
母亲着装葱段蒜末碗站着等水烧开
坐桌前切时双手托着腮？忘反正记忆条鱼围绕着条鱼产生梦般陌生气息天什活干顿美味缔造者游手闲父母举动觉资格
豆腐时母亲甚没埋怨贯喜欢缺斤短两豆腐贩子豆腐马切成块锅美味带着迫点点张皇张皇什呢？鱼锅里游回村头条沟里？种张皇点熟悉沟里捉鱼时心慌着连相信条沟里竟然会鱼
细细回味豆腐锅屋子里顿时鲜香扑鼻第次知道鱼味道原样新鲜稍稍发晕鱼汤锅里桌间拼命翕动鼻翼贪婪肺里装味道相信装越回味时间越长
锅鱼汤具体什滋味倒完全记怕点细节全家吃饭喝鱼汤状态鲁莽嘴唇汤接触呼呼声碗接碗时勺子锅碰撞叮声口口间换气时隐约急促
天饭桌气愤样家惯默作声完全没踪影父亲开口谈天气两哥哥说年收成母亲嘴含笑意遍遍家盛汤
父亲说句点没头没脑话父亲说三子该学
三子回想起鱼汤食知味原应该句话两哥哥没进天学校门现三子父亲说该学该快意思忘两哥哥投眼神容忘鱼汤什味道忘晚切细节
美味？美味什味呢？终背着书包村头墙角中出扭捏走进学校门离美味书面意思越越知道美味真正意思学然鱼天晚——
两哥哥忽然饱先离开桌子回屋睡觉鱼汤起码盛两碗没解释什解释里活起早贪黑否种鱼加豆腐美味年享受次父亲愣愣恢复苟言笑表情母亲端着碗出神似眼神示意父亲口择言现卸笑容着屋外黑糊糊夜空直出神
羊进圈牛喂草猪吃食愣着解决点问题起身做心情做
坐灶前添柴火煮猪食时已件事火点着添第二柴火时候抓着黏黏软软东西凑灶前火光里条鱼锅里蹦面显然已超越极限现早已死眼里闪着丝诡异光
（文删改）
10理解文中加点词语含义（4分）
（1）陌生光： （2分）
（2）陌生气息： （2分）
11赏析文中画线句子（5分）
12种美味重意蕴试简分析（5分）
13说设置意外结尾样写什处？（6分）
三古代诗文阅读（40分）
（）阅读面文言文完成1418题（20分）
池州李君①书 杜牧
仆足齿道足性俊达坚明心正气饰温慎处世显明罪悔（仆）京城间家事事终日促束日出怀晓然敢辈流间期足
岁乞假江汉间京知足出官勇义者仆期足心果缪私喜贺足果负天付仆期二者喜贺幸甚幸甚仆足道学益足时真惜者谓俊达坚明心正气饰温慎惜年四十刺史僻左郡衣食吏苦时惜仆天资足异日名声迹业光前正日勉
仆常念百代未必幸者？书具事言者必曰：圣微旨传郑玄辈注解罪仆观解释明白完具圣复生必挈置数子坐游夏位玄辈解释足师圣复生周公夫子亲授微旨然学圣生终学假圣复生猾矣学徒出言欺乱常耳汉已降国者成败废兴事业踪迹二亿万青黄白黑实空皆图画考裁短长十四五足应时务矣似古穷天凿玄蹑踪算忽微然学曰生百代未必幸
夫子曰：三行必师焉见闻亡失思念楚王问萍实曰：吾年闻童谣知童子师耳参古复酌见闻圣诸葛孔明曰：诸公读书欲博士耳盖滞见知适变名腐儒学者病
仆元已日见闻名公讨典刑制度征伐叛乱考时参前古忘失思念家事业矣见忘闻废轻目重耳学者病足天性万万仆相远仆知顽滞苦心学假学出施恳恳欲成足美异日受足教官局失已古未学垂名代者足勉
(选樊川文集删节)
注①君：州郡长官尊称李君李方玄杜牧友时池州刺史②缪：通谬③郑玄：字康成东汉师马融遍注五古文学学家④萍实：南方池泽中常生蓬草果实
14列句子中加点词语解释正确项（3分）
A然敢辈流间期足 期：期
B真惜 惜：令惋惜
C圣微旨传 微：精深微妙
D参古 参：检验
15列组句子中加点词意义法相组(3分)
16列原文关容慨括赏析正碲项（3分)
A作者非议郑玄等否定古注言者深表满学徒出言扰乱治学良学风更欺乱斥
B．作者提倡实控态度历史成败兴废事业踪迹厘清果较优劣样足应辫时务达世致目
C作者认学问成家事业程度存着轻目重耳拘泥见知适应变化弊病
D作者封书信中龄友推许鼓励倾吐怀抱笔端流露真情谈治学道眼界开阔见解精辟语言洁净简
17文中画波浪线部分断句（3分）
仆 知 顽 滞 苦 心 学 假 学 出 施 恳 恳 欲 成 足 美异 日 受 足 教 官 局 失 已
18文中画线句子译成现代汉语
（1）仆天资足异日名声迹业光前正日勉（4分）
（2）仆观解释明白完具圣复生必挈置数子坐游夏位
（二）阅读列首诗完成19—20题（8分）
采黄者
白居易
麦死春雨禾损秋早霜岁晏口食田中采黄 采持易餱粮凌晨荷插薄暮盈筐 携朱门家卖白面郎君啖肥马光 愿易马残粟救苦饥肠
注黄：玄参科植物名根入药插：锸铁锹
19诗前八句叙写 六句叙写 反映中唐时期悲惨社会现实（2分）
20首诗叙述手法特色鲜明试做赏析（6分）
（三）阅读面材料完成21—22题（6分）
子谓子贡曰：女回孰愈？曰：赐敢回？回闻知十赐闻知二子曰：弗吾女弗（语·公治长）
子谓颜渊曰：行舍藏唯尔夫 （语·述）
21孔子弟子长语先进篇德行言语政事文学四科区分中颜渊属 子贡属 （2分）
22语吾女弗中连词断吾女弗根样断句综合述材料分析孔子教育技巧（4分）
（四）古诗默写（6分）
23 补写出列名篇名句空缺部分（选3题）（6分）
（1）饭疏食饮水 乐中矣 浮云 （语）
（2）矫诏纷出 敢复株治（张溥五墓碑记）
（3）女爽 二三德（诗·氓）
（4）青泥盘盘 手抚膺坐长叹（李白蜀道难）
（5）山远路横斜青旗沽酒家 （辛弃疾鹧鸪天）
四作文（60分）
24阅读列文字根材料作文（60分）
位作家说三书字书字书心灵书
什思考？写篇文章作家法加评说
注意题目拟少800字抄袭套作
2017年普通高等学校招生全国统考试
语文试题参考答案
语言文字运（20分）
1（3分）D 2（3分）B 3（2分）B 4（3分）C
5（3分）
示例：果语言生产工具够生产出物质资料夸夸谈百万富翁
6（6分）
示例：
着路拾级坐十八级台阶四顾茫然未路里？成仪式心空空荡荡没着落月色溶溶树影婆娑瞥见排蚂蚁慢慢爬付身细细数着负重前行勇士久违感奋漫全身仿佛回梦童年
二现代文阅读（30分）
（）（10分）
7A 8D
9（4分）
①社会传播行类型（A类传播行B类传播行）
②社会传播程特点（传播少两角色转换循环复）
（二）（20分）
10（4分）
（1）①时满责备
②表达母亲惊奇赞赏欣慰
（2）①时家庭气氛苦涩沉闷
②表达美事物期想象
11（5分）
①示意卸等神态细节描写包含意味细致刻画出母亲嗔怪安沉重等微妙心理变化
②出神两次出现强调母亲沉浸茫然忧心奈心理状态中
③黑糊糊夜空实景描写母亲心境形象写——未生活负担加重忧虑子均享读书机会愧疚
12（5分）
①物质匮乏年代鱼汤仅仅鱼汤渴便成满足口腹欲种美味
②围绕鱼汤烹制家快乐亲情希酝酿种处生活重负情感美味弥足珍贵
③程中天真懵懂初通事次重发现成长更够滋养生特殊美味
13（6分）
①情节结尾处突然逆转出意料戏剧性效果欧·亨利式结尾暗合相通处
②前文设置伏笔（掀锅盖记细节忘味道等）结尾呈现出某种魔幻色彩
③结尾情节安排表明鱼未入汤诡异处深意引发读者美味意蕴作深度思考探究
④结尾提示美味含义表里两层标题种美味构成呼应
三古代诗文阅读（40分）
（）（20分）
14（3分）B
15（3分）B
16（3分）C
17（3分）
仆知顽滞苦心学假学出施恳恳欲成足美异日受足教官局失已
18（8分）
（1）认天予您名誉声业绩光耀身前身（时机）恰现岂努力啊
（2）郑玄等分析说明清楚完备圣复活定会提携坐子游子夏位置
（二）（8分）
19（2分）
采黄 卖黄
20（6分）
叙述：
①采黄者口吻叙述字怨语读愈觉辛酸
②时间序叙述事情发展程层层深入脉络分明清晰深刻印象
③头尾客观叙述诗寓情事貌似动声色渗透爱憎情
：
①朱门农家白面郎采黄者肥马食黄采黄者饥肠食等揭露贫富差距
②着重突出马加强效果揭露深刻批判锋芒更加犀利
（三）（6分）
21（2分）
德行 言语
22（4分）
①等孔子常常弟子列说明具某种修养某种足体现出等教育家风度
②善勉励孔子称颜回样具舍行藏修养意勉励颜回更加精进孔子子贡番话意安慰子贡勉励取法加深造
（四）（6分）
（1）曲肱枕 义富贵
（2）钩捕遍天 卒吾郡发愤击
（3）士贰行 士罔极
（4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息
（5）城中桃李愁风雨 春溪头荠菜花
四作文（60分）
24略
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