捕捉教育契机思想工作细致入微
四年级孩子处低年级高年级渡期阶段学生塑性模拟性强思想波动较抓稳定班工作重中重果善捕捉教育契机抓拄机会做学生思想工作教育学生收意想效果新学期开始学生心灵种积极愿希切新开始希新学期努力赢班感信开学第天全体学生讲第句话:少意方努力定成功中学生前犯样样错误说切天开始样帮助学生塑造全新次考试学生成绩进步少实际退步总找学生两处进步闪光点微进步加倍呵护加表扬部分成绩较差学生时缺少老师适表扬前总老师埋怨指责果够众表扬学热情会高涨信心更足
二持恒抓养成教育时纠正学生规范言行
学生良思想行夕形成通件事
项活动节课长期熏陶形成建设良班风着重抓日常行规范养成教育课堂生活体常规练线加强学生课堂纪律常规礼貌卫生劳动等方面基行准教育培养学生学责感学理控力保证养成教育实效性规范学生行采取正反两方面教育相结合办法时表扬时批评
三言传身教培养学生翁意识
现学生独生子女娇生惯养家里父母根舍孩子干活学校教室见纸怕踩捡起种情况发生必须强调学生纸捡起放入纸篓样学生关心班级讲卫生学见脏东西动扫干净老师指派学时予表扬夸奖已养成爱干净讲卫生优良品行想样渐渐全班学会养成良惯谁会扔块纸屑学生真正养成惯正确方法引导
四做进生知心朋友
工作中时刻颗慈母般心关爱着学生始终期目光关注着学生学生学成绩差歧视学生取成绩学生感高兴谅解学生学中失误学遇
困难耐心细致讲解相信老师老师作知心朋友常找学困生谈心谈谈兴趣爱谈谈假期谈谈父母家庭情况然谈学方法意意谈心会增进师生感情学生觉老师重鼓起交勇气树立起信心班中思想差学生算身许良行教育进行动情晓理教育帮助克服身足
五学生理制度
教师辛勤班级理面面俱时时督促选拔做事认真责心学生项工作详细分配样增强学生责心班级理细节化早读时专领读维持秩序收作业时科课代表负责卫生工作天值日生监督等等样谁会抱侥幸心理趁老师时候偷懒违反纪律时适时调换负责班学增强理理力班级良秩序课教师致评
六组织开展项活动促进学生良性形成增强凝聚力
学期结合学校工作求积极开展题性活动周召开次题班会学生受感恩教育礼仪教育诚实守信教育等足球赛调动学生积极性形成谐环境产生心力凝聚力培养集体荣誉感绝机会英语风采赛科普剧表演赛分获二等奖优秀表演奖参加市级赛活动学生说获满足显示更锻炼提高
七渠道家长沟通家校合力促进孩子健康成长
家访形式种样面面交谈电话沟通短信联系……学校家庭两方面时交流信息密切配合利增进彼间解认识促进家庭教育学校教育进步合作互动工作中样感受:教育教学效果佳时双方易产生互相埋怨情绪:家长埋怨老师会教子女够关心老师怨家长
家教严容袒护子女果双方缺乏沟通话会埋怨情绪导致某种立情绪终学生产生利影响班位学生学问题懒惰常拖拉作业科老师意见次放学留正妈妈接彼交流妈妈知孩子问题家长问起学时位学生总说家长孩子解全面通家校联系双方消误会学校家庭教育更时效性针性目标求
更致
工作中然存足会断总结验科学合理效方法指导班级工作教育工作断焕发新活力新起色
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