机械识图课程标准
课程性质务
课程数控技术应专业专业基础课程课程容务学生掌握机械制图基知识熟练阅读中等复杂程度零件图简单装配图徒手绘制较简单零件图简单装配图解机械制图国家标准行业标准培养空间想象力图表现物体三维特征力进行简单零件测绘养成严谨细致工作作风培养分析问题解决问题学力形成良学方法具备继续学专业技术力
二课程教学目标
（）知识目标
1．解机械制图国家标准相关行业标准
2．掌握正投影法基原理作图方法
3．识读中等复杂程度零件图
4．识读简单装配图
5．绘制简单零件图
6．应计算机绘图软件抄画机械图样
（二）力目标
1．初步具备定空间想象思维力
2．初步具备图形想象物体图形表现物体意识力
3．初步具备获取处理表达技术信息适应制图技术标准变化需力
（三）职业情感素养目标
1．通制图实践活动培养学生制订工作计划实施力
2．培养学生团队合作意识交流力
3．培养学惯
4．培养学生良职业道德职业情感提高适应职业变化力
三参考学时
108学时
四课程学分
6学分
五课程容求
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
1
制图课认识学求
1．解机械图样生产中途
2．解课程性质务教学目标教学容学方法
结合生产生活实际通工程图样实例进行解通创设学情境实物绘制图样图样想象实物等进行解
05
2
制图国家标准基规定
1．解图纸幅面格式规定理解例含义规定会运例表达方法
2．掌握常图线线型
途会运
3．掌握标注尺寸基规会
进行基尺寸标注
通学生直接接触企业产品图样创设学情境学生体验学学科知识实际生产中重性
6
3
常尺规
绘图工具
正确常尺规绘图工具
学生准备绘图工具程中初步认识作
05
4
常
图形画法
1．掌握常圆周等分正边形作法
2．理解斜度锥度概念掌握画法标注解椭圆画法
3．掌握圆弧连接作图方法
4．掌握简单面图形分析方法作图步骤
5．掌握画草图基方法
采务形式学生动手绘制操作中理解领金相关概念作图方法实现做中学做中教
6
5
正投影法视图
1．理解投影法概念熟悉正投影特性
2．初步掌握三视图形成三视图间关系掌握简单基体三视图作图方法
3．识读简单三视图
通观察实物动画教师讲解学助模拟演示媒体辅助手段等实施教学
模型简单零件进行视图识读训练
6
6
点直线面投影
1．掌握点三面投影规律理解点投影该点直角坐标关系
2．熟悉直线三面投影掌握特殊位置直线投影特性
3．熟悉面三面投影掌握特殊位置面投影特性
利挂图模型媒体辅助教学手段进行讲解容设置问题学生进行头脑风暴进行组学
6
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
7
基体
1．熟悉棱柱视图画法
2．熟悉棱锥棱台视图画法
3．熟悉圆柱圆锥球视图画法
4．熟悉基体尺寸注法
5．熟悉基体表面求点方法
采务驱动方法学生动手绘制程中逐步实现物图转换
6
8
轴测投影
1．解轴测投影基概念特性常轴测图种类
2．解正等轴测图画法
3．画出简单形体正等轴测图
4．根组合体正等轴测图画出三视图
5．解方圆物体
斜二轴测图画法
创设学情境激发学生学兴趣采项目形式学生完成程中讨合作动手绘制程中加深知识解
6
9
组合体
1．理解组合体组合形式画法熟悉形体分析法
2．掌握特殊位置面截切面体圆柱体截交线立体投影画法
3．解特殊位置面截切球投影画法
4．掌握两圆柱正贯轴（垂直投影面）回转体相贯相贯线立体投影画法
5．掌握组合体三视图画法识读标注简单组合体尺寸
6．掌握读组合体视图方法步骤
利挂图动画教学视频等手段学知识直观化项目形式组织教学学生组合作培养学生交流沟通力形成良职业素养做准备
12
10
图样画法
1．熟悉基视图形成名称配置关系
2．熟悉视图局部视图斜视图画法标注
3．理解剖视概念掌握画剖视图方法标注
4．掌握基投影面行单剖切面全剖视图半剖视图局部剖视图画法标注
5．解斜剖视相互行剖切面剖视图相交剖切面剖视图画法标注
结合生产中实际图样创设问题情境学生探索答疑程中加深知识理解学生组合作通采相应评价考核机制组间合作竞争培养学生团队意识积极竞争意识
8
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
6．识读移出断面重合断面画法标注
7．识读局部放图常图形简化画法掌握识读剖视图方法步骤
11
标准件齿轮
1．解键销标记解键键连接销销连接规定画法
2．解常滚动轴承类型代号规定画法简化画法
3．识读弹簧规定画法
4．解直齿圆柱齿轮轮齿部分名称尺寸关系
5．识读绘制单件啮合标准直齿圆柱齿轮图
通实物模型相应教学视频增强学生标准件理解通采务方式学生动手绘制程中加深理解
8
12
零件图
1．理解零件图作容
2．熟悉零件图视图选择原典型零件表示方法
3．解尺寸基准概念熟悉典型零件图尺寸标注
4．解零件常见工艺结构画法尺寸注法
5．解螺纹形成种类途熟悉螺纹素
6．掌握螺纹规定画法标注查表方法
7．解表面结构表示法中基概念掌握表面结构图形符号代号标注识读
8．解极限概念标准公差基偏差掌握尺寸公差图样标注识读
9．熟悉常公差特征项目符号标注识读
10解零件热处理表面处理表达
12识读中等复杂程度零件图理解绘制零件图方法步骤绘制简单零件图
创造条件学生直接接触企业生产图样创设情境学生感受零件图生产中重意义务方式零件图容进行分解激励学生积极寻求解决方法鼓励学生动获取处理相关信息
14
13
装配图
1．熟悉常螺纹紧固件种类标记查表方法
采挂图媒体等辅助教学手段采问题驱动方式学务转化成浅入深问题组织学
8
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
2．识读螺栓连接画法
3．识读螺柱连接螺钉连接画法
4．解装配图作容
5．理解装配图视图选择装配图基画法简化画法
6．理解装配图尺寸标注
7．理解配合概念种类掌握配合装配图标注识读
8．理解装配图零件序号明细栏
9．熟悉识读装配图方法步
骤识读简单装配图
14
测绘
1．掌握典型零件测绘方法步骤
2．绘制典型零件零件图
3．绘制装配草图
4．计算机软件绘制部分机械图样
结合数控技术应专业背景选择合适学生测绘零部件学生制订工作计划组织实施
16
机动
5
合计
108
六教学实施建议
（）教学方法
立足培养学生综合职业力激发学生学兴趣采做中学做中教教学方式精讲练教学方法
组织实施时工作务项目进行教学学生接触企业产品图样：
学生学程中注重培养认真负责学态度丝苟工作作风培养组合作交流沟通力形成良职业素养
综合实践模块课程重组成部分结合专业背景选择合适测绘零部件学生初步具备制订工作计划组织实施力注意加强安全防护教育
通实施测绘教学培养学生综合职业力
（二）评价方法
l倡导评价方式样性学生作业制图技测试读图测试考试等进行综合评价注重学生读图绘图力评价
2倡导绘图作业展评等表现性评价方式
3．注重培养学生贯彻执行国家行业标准意识学生养成爱护正确测绘工具惯
4．时绘图作业成绩应占定例测绘综合实践容独立考核
5．鼓励学生参加制图员职业技鉴定等社会化评价
（三）教学条件
应配置媒体教室制图室购置教学挂图模型典型零部件实物投影仪等教学具提倡种教学手段组织教学电脑应配备媒体课件绘图软件
（四）教材编写
1．教材编写应课程标准基体现职业教育特点反映时代特征专业特色符合中等职业教育学生心理特征认知形成规律符合教学模式需求
2．教材容应满足课程教学目标容难易程度应符合课程标准规定便教学中灵活适应区学校教学条件学生读图绘图练测绘容独立编写
3．教材中名词术语文字符号数字公式计量单位等运准确规范统尤教材中图样必须符合国相关标准规范
（五）数字化教学资源开发
实训教学项目恰文字（doc格式）课件（ppt格式）动画(swf格式)三维图形源文件（注明开软件推荐CAXAUCProE等）二维图形源文件（dwg格式）视频（rm格式含配音）图片(jpggif)试题等元素描述拍摄教学录编写项目教学实训指导书收集学生实训作品形成直观梯度样例
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课程性质务
课程数控技术应专业专业基础课程课程容务学生掌握机械制图基知识熟练阅读中等复杂程度零件图简单装配图徒手绘制较简单零件图简单装配图解机械制图国家标准行业标准培养空间想象力图表现物体三维特征力进行简单零件测绘养成严谨细致工作作风培养分析问题解决问题学力形成良学方法具备继续学专业技术力
二课程教学目标
（）知识目标
1．解机械制图国家标准相关行业标准
2．掌握正投影法基原理作图方法
3．识读中等复杂程度零件图
4．识读简单装配图
5．绘制简单零件图
6．应计算机绘图软件抄画机械图样
（二）力目标
1．初步具备定空间想象思维力
2．初步具备图形想象物体图形表现物体意识力
3．初步具备获取处理表达技术信息适应制图技术标准变化需力
（三）职业情感素养目标
1．通制图实践活动培养学生制订工作计划实施力
2．培养学生团队合作意识交流力
3．培养学惯
4．培养学生良职业道德职业情感提高适应职业变化力
三参考学时
108学时
四课程学分
6学分
五课程容求
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
1
制图课认识学求
1．解机械图样生产中途
2．解课程性质务教学目标教学容学方法
结合生产生活实际通工程图样实例进行解通创设学情境实物绘制图样图样想象实物等进行解
05
2
制图国家标准基规定
1．解图纸幅面格式规定理解例含义规定会运例表达方法
2．掌握常图线线型
途会运
3．掌握标注尺寸基规会
进行基尺寸标注
通学生直接接触企业产品图样创设学情境学生体验学学科知识实际生产中重性
6
3
常尺规
绘图工具
正确常尺规绘图工具
学生准备绘图工具程中初步认识作
05
4
常
图形画法
1．掌握常圆周等分正边形作法
2．理解斜度锥度概念掌握画法标注解椭圆画法
3．掌握圆弧连接作图方法
4．掌握简单面图形分析方法作图步骤
5．掌握画草图基方法
采务形式学生动手绘制操作中理解领金相关概念作图方法实现做中学做中教
6
5
正投影法视图
1．理解投影法概念熟悉正投影特性
2．初步掌握三视图形成三视图间关系掌握简单基体三视图作图方法
3．识读简单三视图
通观察实物动画教师讲解学助模拟演示媒体辅助手段等实施教学
模型简单零件进行视图识读训练
6
6
点直线面投影
1．掌握点三面投影规律理解点投影该点直角坐标关系
2．熟悉直线三面投影掌握特殊位置直线投影特性
3．熟悉面三面投影掌握特殊位置面投影特性
利挂图模型媒体辅助教学手段进行讲解容设置问题学生进行头脑风暴进行组学
6
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
7
基体
1．熟悉棱柱视图画法
2．熟悉棱锥棱台视图画法
3．熟悉圆柱圆锥球视图画法
4．熟悉基体尺寸注法
5．熟悉基体表面求点方法
采务驱动方法学生动手绘制程中逐步实现物图转换
6
8
轴测投影
1．解轴测投影基概念特性常轴测图种类
2．解正等轴测图画法
3．画出简单形体正等轴测图
4．根组合体正等轴测图画出三视图
5．解方圆物体
斜二轴测图画法
创设学情境激发学生学兴趣采项目形式学生完成程中讨合作动手绘制程中加深知识解
6
9
组合体
1．理解组合体组合形式画法熟悉形体分析法
2．掌握特殊位置面截切面体圆柱体截交线立体投影画法
3．解特殊位置面截切球投影画法
4．掌握两圆柱正贯轴（垂直投影面）回转体相贯相贯线立体投影画法
5．掌握组合体三视图画法识读标注简单组合体尺寸
6．掌握读组合体视图方法步骤
利挂图动画教学视频等手段学知识直观化项目形式组织教学学生组合作培养学生交流沟通力形成良职业素养做准备
12
10
图样画法
1．熟悉基视图形成名称配置关系
2．熟悉视图局部视图斜视图画法标注
3．理解剖视概念掌握画剖视图方法标注
4．掌握基投影面行单剖切面全剖视图半剖视图局部剖视图画法标注
5．解斜剖视相互行剖切面剖视图相交剖切面剖视图画法标注
结合生产中实际图样创设问题情境学生探索答疑程中加深知识理解学生组合作通采相应评价考核机制组间合作竞争培养学生团队意识积极竞争意识
8
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
6．识读移出断面重合断面画法标注
7．识读局部放图常图形简化画法掌握识读剖视图方法步骤
11
标准件齿轮
1．解键销标记解键键连接销销连接规定画法
2．解常滚动轴承类型代号规定画法简化画法
3．识读弹簧规定画法
4．解直齿圆柱齿轮轮齿部分名称尺寸关系
5．识读绘制单件啮合标准直齿圆柱齿轮图
通实物模型相应教学视频增强学生标准件理解通采务方式学生动手绘制程中加深理解
8
12
零件图
1．理解零件图作容
2．熟悉零件图视图选择原典型零件表示方法
3．解尺寸基准概念熟悉典型零件图尺寸标注
4．解零件常见工艺结构画法尺寸注法
5．解螺纹形成种类途熟悉螺纹素
6．掌握螺纹规定画法标注查表方法
7．解表面结构表示法中基概念掌握表面结构图形符号代号标注识读
8．解极限概念标准公差基偏差掌握尺寸公差图样标注识读
9．熟悉常公差特征项目符号标注识读
10解零件热处理表面处理表达
12识读中等复杂程度零件图理解绘制零件图方法步骤绘制简单零件图
创造条件学生直接接触企业生产图样创设情境学生感受零件图生产中重意义务方式零件图容进行分解激励学生积极寻求解决方法鼓励学生动获取处理相关信息
14
13
装配图
1．熟悉常螺纹紧固件种类标记查表方法
采挂图媒体等辅助教学手段采问题驱动方式学务转化成浅入深问题组织学
8
序号
教学项目
教学容求
活动设计建议
参考学时
2．识读螺栓连接画法
3．识读螺柱连接螺钉连接画法
4．解装配图作容
5．理解装配图视图选择装配图基画法简化画法
6．理解装配图尺寸标注
7．理解配合概念种类掌握配合装配图标注识读
8．理解装配图零件序号明细栏
9．熟悉识读装配图方法步
骤识读简单装配图
14
测绘
1．掌握典型零件测绘方法步骤
2．绘制典型零件零件图
3．绘制装配草图
4．计算机软件绘制部分机械图样
结合数控技术应专业背景选择合适学生测绘零部件学生制订工作计划组织实施
16
机动
5
合计
108
六教学实施建议
（）教学方法
立足培养学生综合职业力激发学生学兴趣采做中学做中教教学方式精讲练教学方法
组织实施时工作务项目进行教学学生接触企业产品图样：
学生学程中注重培养认真负责学态度丝苟工作作风培养组合作交流沟通力形成良职业素养
综合实践模块课程重组成部分结合专业背景选择合适测绘零部件学生初步具备制订工作计划组织实施力注意加强安全防护教育
通实施测绘教学培养学生综合职业力
（二）评价方法
l倡导评价方式样性学生作业制图技测试读图测试考试等进行综合评价注重学生读图绘图力评价
2倡导绘图作业展评等表现性评价方式
3．注重培养学生贯彻执行国家行业标准意识学生养成爱护正确测绘工具惯
4．时绘图作业成绩应占定例测绘综合实践容独立考核
5．鼓励学生参加制图员职业技鉴定等社会化评价
（三）教学条件
应配置媒体教室制图室购置教学挂图模型典型零部件实物投影仪等教学具提倡种教学手段组织教学电脑应配备媒体课件绘图软件
（四）教材编写
1．教材编写应课程标准基体现职业教育特点反映时代特征专业特色符合中等职业教育学生心理特征认知形成规律符合教学模式需求
2．教材容应满足课程教学目标容难易程度应符合课程标准规定便教学中灵活适应区学校教学条件学生读图绘图练测绘容独立编写
3．教材中名词术语文字符号数字公式计量单位等运准确规范统尤教材中图样必须符合国相关标准规范
（五）数字化教学资源开发
实训教学项目恰文字（doc格式）课件（ppt格式）动画(swf格式)三维图形源文件（注明开软件推荐CAXAUCProE等）二维图形源文件（dwg格式）视频（rm格式含配音）图片(jpggif)试题等元素描述拍摄教学录编写项目教学实训指导书收集学生实训作品形成直观梯度样例
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