学情分析
五(1)班孩子41名五年语文学数孩子具备良学惯学方法课专心听老师课认真做课堂笔记良预惯部分孩子缺乏良学惯正确学态度学没良认识缺乏积极学态度学存着惰性喜欢赖老师家长动获取知识死记硬背
学期教学重点放注重调动孩子学兴趣转化孩子学态度培养良学惯努力提高孩子学力做差生转化工作
语文教学加强孩子基础知识训练继续孩子推荐两书激发孩子阅读兴趣提高阅读量重视课堂教学利文进行阅读分析提高孩子阅读力针孩子作中存问题加强孩子修改作文力进行拟题作文练作文指导指导孩子观察事物方法积累素材方法审题构思开头结尾等方法指导相信孩子作会提高
二教材分析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇设计八专题次:童年事古典名著旅综合性学:遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
册求认识200字会写180字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列便复检测词语表统安排全册书末尾课组形式呈现生字表1求认识字200生字表2求会写字180供复检测
三教材特点
册前九册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面:
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录增加语文素培养文章选录加强
学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
四教学目标:
1巩固汉语拼音助拼音识字阅读学普通话识字200正确认读学音字辨形字会读写180左右词语部分会运
2继续学写钢笔字求正确端正整洁毛笔字帖求坐姿势握笔姿势正确养成认真写字惯
3正确流利感情读课文会背诵指定课文领会句子中含着意思理解段段间联系解课文作者安排材料方法段落意回答问题连起方法纳课文容求预课文初步养成预惯
4序重点观察周围事物初步养成认真细致观察惯学会件事情重点部分写具体学写观感学会写简单研究报告尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体根情境编事注意情节转折学会搜集资料介绍方学会通漫画鉴赏表达真实法写作程中会常标点符号
5听程度合适讲话广播抓住容辨说话中容语句正误抓住容复述件事讨问题时胆发表意见讲清意思说话礼貌
6初步解国优秀传统文化感受汉字趣解汉字文化热爱祖国立志报效祖国解天幸福生活易憎恨剥削制度继承发扬革命传统初步培养热爱民群众民服务思想感受语言幽默风趣
五教学措施:
1认真钻研教材认真备课准确握教学目标意拔高降低课堂40分钟质量提倡先学教理念
2学期扎实进行语言训练着重进行阅读训练断培养学生概括力课堂教学中保证学生充分读书练时间设计效方法扩训练面 力全班学生参训练
3注意听说读写联系学生通阅读学表达读中学写作文训练中充分运课文中学表达方法 鼓励学生写熟悉事提高语言表达力
4落实单元训练重点重视学方法指导阅读教学中训练点重点组织教学容分析导训练目标根课文特点适时指导学生掌握学方法
5继续做补缺补差工作
六教学求:
1学惯
(1)继续掌握正确读写姿势养成惯养成爱惜学品惯
(2)继续培养积极发言专心倾听惯
(3)继续培养勤朗读乐课外阅读惯
(4)继续培养勤查字典动识字惯
(5)继续培养预复认真完成作业惯
(6)够选择阅读课外书籍继续培养读书做记号留心观察事物惯
(7)培养坚持写日记爱护图书惯
(8)培养读书做笔记时工具书惯
(9)培养修改作通种渠道学语文惯
(10)培养懂问勤搜集资料惯
2汉语拼音
继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
3识字写字
(1)够笔正确默写生字80字结构字写端正写匀称
(2)继续练钢笔写字写正确端正整洁
4口语交际
(1)认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述
课文写事
(2)图观察事物普通话说句意思完整连贯话
(3)听读容普通话回答问题做语句完整意思连贯
(4)众说话愿意进行口语交际做语句较通态度方礼貌
(5)乐参加讨敢发表意见说清楚意思
5阅读
(1)继续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
(2)继续学默读课文出声指读边读边想注意默读速度
(3)联系语言环境生活实际理解常词语意思
(4)语言文字理解课文容想象课文描绘情境知道课文意
(5)继续学求预课文助字典学生字词初读课文提出疑难问题初
步养成预惯
(6)阅读程度适合少年童读物解容
(7)学浏览扩知识面根需搜集信息
6作
(1)学部分词语造句理次序错乱句子
(2)学序较细致观察图画事物写出文字短文
(3)修改明显错误句子
(4)学逗号句号问号叹号号引号顿号书名号省略号认识破折号
(5)学容词句标点等方面修改作文学常修改符号
七教学进度表第阶段:2月17日3月8日(第周第三周)复学期容预新课
第二阶段:3月9日(第四周)起疫情结束返校前开展线教育讲授新课根广州电视课堂讲授新课进度容进行预指导答疑辅导作业设计布置作业批改评讲等线教学工作
第三阶段:返校摸底第周测试学生发现知识关学生实施零起点教学(辅导形式进行)第二周正常教学进度开展教学工作
周次
课时数
教学容
备注
4
4
古诗三首祖父园子
线教育
5
4
祖父园子月乡明梅花魂
线教育
6
4
口语交际作语文园
线教育
7
4
草船箭景阳冈
线教育
8
6
返校摸底测试学生发现知识关学生实施零起点教学(辅导形式进行)
具体时间根实际情况定
9
46
猴王出世 红楼春趣口语交际作语文园
具体时间根实际情况定
10
46
快乐读书吧遨游汉字王国
具体时间根实际情况定
11
46
汉字真趣爱汉字古诗三首
具体时间根实际情况定
12
46
青山处处埋忠骨军神清贫
具体时间根实际情况定
13
46
作口语交际语文园
具体时间根实际情况定
14
46
期中复期中考试
具体时间根实际情况定
15
46
物描写组刷子李
具体时间根实际情况定
16
46
作例文作
具体时间根实际情况定
17
46
相矛盾田忌赛马
具体时间根实际情况定
18
46
跳水作语文园
具体时间根实际情况定
19
46
威尼斯艇牧场国
具体时间根实际情况定
20
46
金字塔口语交际作语文园
具体时间根实际情况定
21
46
杨氏子手指
具体时间根实际情况定
22
46
童年发现口语交际作语文园
具体时间根实际情况定
23
46
期末复期末考试
具体时间根实际情况定
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