桂林山水 教案教学设计

桂林山水 教案教学设计(冀教版四年级册)
                               
    文细读：
    桂林山水篇记写桂林优美风光典作课文漓江水桂林山山中溶洞三方面读者展示幅舟行碧波画中游诗画长卷
    作者桂林山水风景特点进行观赏分析思考水山洞三方面概括写桂林山水作者留美印象记写方面景色时候采较方法较中发现读者较中更清楚握景物特点作者漓江海西湖较说明漓江水静清绿桂林山泰山燕山较说明桂林山奇秀险桂林溶洞作者电影中见溶洞较突出桂林溶洞剔透幽深绚烂特点作者山水洞联系起描写产生舟行碧波画中游总体印象
    作者桂林山水特点握概括准确鲜明表达中处处妙喻更桂林山水洞形象逼真呈现读者面前排句运桂林风光意境美文章表达语言美作者心中浓浓情感美融体文章结构明晰描写生动语言华美表达学生方面滋养
    教学桂林山水认识解桂林风光然美体会文章画面美语言美营造课堂氛围美结合起学生桂林风景名胜更解桂林风光画面更深印象文章表达更感悟课堂成师生次美享受
    知识技目标：
    1认识课陆扩等12生字掌握桨涉赏等12生字注意积累课中优美词汇
    2感情朗读课文背诵第二三然段
    3感情朗读课文整体握课文意背诵第4然段
    程方法目标：
    1进步培养学生识字力
    2阅读课文理解课文容想象文字勾画桂林风景图
    3学体会作者抓住特点方面观察描述景物方法解喻排体会文章中表达效果
    4积累课文中优美词句语段
    情感态度价值观目标：
    体会桂林山水洞秀美奇美幽美特点培养孩子投身然热爱然优美风光思想感情
    策略方法：
    反复朗读背诵读中感悟
    教学准备：
    学生准备：搜集关桂林山水图片资料熟读课文
    教学程：
    激发兴趣 导入新课
    师：昨天诗起游历洞庭湖天门山天求天第称桂林山水齐读课题
    二初读课文学生字
    1检查预课文读书情况
    2读文明确求：
    （1）较长句子重点读反复读直读通
    （2）遇难读长句子伴互相倾听读正确
    2理解词语：
    读中结合语言环境助工具书联系生活实际理解波澜壮阔水光潋滟峰峦雄伟重峦迭彩危峰兀立等字词意思
    3文章方面写桂林山水？留样印象？
    三师生话品味语言
    1读课文文章中理解方提出疑问
    2漓江水静里？静清绿体现里？
    结合生活体验理解
    果说漓江水静见感触静通声音感觉出静呢？
    试着练朗读
    桂林山奇里？读课文抓住具体词句分析体会
    3水欣赏山浏览洞桂林山水整体留样印象呢？
    作者留样印象呢？
    4谈谈学篇文章收获特描写景物方面
    ：注意观察分析景物特点总分总结构安排文章脉络非常清楚喻排表达更加生动流畅适引名言佳句文章画龙点睛妙笔生花……排句重学生体会作知识点学生记忆
    四记忆字形指导书写
    指导重点字书写栽字找出样结构字进行指导书写
    五拓展延伸积累实践
    1背诵该篇文章配乐背诵
 
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档