容
作中国世界文化遗产
第(12)课时
备课
日期
月 日
课型
执教
教学
目标
1选择处感兴趣中国世界文化遗产搜集资料写份简介
2培养搜集处理信息力
3体会中国世界文化遗产魅力感受中国悠久历史灿烂文化
教学
重难点
学会搜集整理材料话写
教学资源准备
课件
教 学 程
预学
1预学作中国世界文化遗产明确求
2搜集准备写作资料
展学
观图片引出作
世界想请家着老师起欣赏美丽方开始中国世界遗产旅中国世界文化遗产知道少呢?节课手中笔写写感兴趣中国世界文化遗产
二引导学生审题明确求
1翻开课第104页请家默读作求勾画出具体求句子求
查阅资料
目查阅相关资料搜集历史资料解基现状
资料源记录
整理资料
根介绍容分类整理资料描绘外观结构记录历史变化讲述相关事
撰写
整理资料话写引话注明资料源
图片表格等辅助形式
写完学交流互相评评介绍否清楚根学意见进行修改
2出示求师适时点拨
(1)介绍国世界文化遗产
(2)确定介绍处中国世界文化遗产选择感兴趣者熟悉处景点收集资料
(3)选取特色容家介绍处著名风景区景点处景点介绍容历史背景独特风光关传说等介绍时面面俱选取特色风光进行介绍更展示中国世界文化遗产独特魅力
3 强调求:
(1)目查阅相关资料记录根介绍容分类整理话写辅助图片表格等
(2)写思路清晰生动趣
三写作指导
()交流搜集资料
1知道中国然景观文化遗产列世界遗产?请说说
然遗产:
1武陵源风景名胜区 2九寨沟风景区 3黄龙风景名胜区
4云南三江流然景观
然文化遗产
1武夷山风景名胜区 2泰山风景名胜区 3黄山风景名胜区
4峨眉山乐佛山
2通读课外书网电视搜集关世界文化遗产资料
3学生分组交流
4学生搜集图片表格文字等资料视频展台家介绍
(二)写作思路点拨
1拟定文题:次作题中国世界文化遗产文题根选择中国世界文化遗产名字拟定受限定次作写感兴趣世界文化遗产直接世界文化遗产名字拟题敦煌莫高窟苏州古典园林等常称谓拟题长城宫孔府等
2文体:解说词导游词等形式非连续性文助图片表格等辅助形式表达
3 想想:方面介绍?
示例:(1)介绍颐园:理位置特点景点传说……
(2)介绍秦兵马俑:位置兵马俑(种类样子数量……)
(3)介绍敦煌莫高窟:理位置影响壁画艺术千佛洞……
4抓住重点:抓住文化遗产特点进行描写现状形态描写读者写文化遗产整体印象
5穿插事:通穿插历史事者传说文章写更加趣叙述事引材料时涉直接引话需注明资料源
6介绍世界文化遗产方面样介绍清楚呢?
写世界文化遗产基思路定序时间序空间序逻辑(事物间关系)序等写世界文化遗产位历史现状等
练学
四写作提纲
想介绍处中国世界文化遗产呢?急笔先构思编写写作提纲
写作提纲:
1介绍世界文化遗产什?
2算方面介绍?
3什序介绍?
4世界文化遗产特点什?
5运什方法介绍生动趣?
5 算拟定什题目?
范文:
颐园
知道皇家园林博物馆?知道知道中国现存皇家园林?没错美丽颐园天做家导游带领家解颐园
颐园位北京西北部海淀区境旧称清漪园规模宏外华丽世界闻名皇家园林世界文明化遗产
公元1750年乾隆里改建清漪园1860年英法联军焚毁1880年重建改称颐园1900年遭八国联军破坏1903年修复军阀国民统治时期次遭破坏中华民国成立断修缮座古老园林焕发青春少次破坏呀
颐园面积达290公顷中水面面积占四分三根点形建造风格精致建筑山脚建条700米长廊犹条彩虹色项链建筑青山绿水切连起艺术真巧妙罕见园林杰作
颐园万寿山昆明湖组成万寿山山建佛香阁等千米长画廊昆明湖中17孔桥等游必景点哦
颐园民劳动智慧结晶中国荣耀骄傲身青少年更应努力学成中国骄傲
五构思作开心练笔
()作构思
1想想准备写容容略写容详写
2样序写
(二)指导修改
教师针次作求制订修改目标方法放心学生改互改教师巡视组分享修改完善注意世界文化遗产介绍清楚
拓学
(三)作讲评
1教师选取篇优秀作请作者台朗读学边听边想篇作方写?
评价标准:
(1)容绍中国世界文化遗产定序分成方面介绍(★★★)
(2)写出特点运修辞方法等描写手法(★★★)
(3)加入传说(★★★)
(4)书写认真错字少3病句2修改痕迹(★★★)
2学生次修改作抄写作文
教学
反思
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