双50强学校创建活动实施方案
全市中学课程教学工作会议确定全市初中学校开展双50强发展提高创建活动建设性发展50强学校教学创新50强学校加强初中基础性规范性性化建设强化初高中衔接促初中段教育发展提升加快教育均衡步伐双50强发展提高创建活动计划三年完成年完成三分建设务年8月份年申报学校创建方案进行研讨10月份申报学校进行验收
初级中学性发展50强学校创建标准
学校生命关怀教育价值取指引充分考虑受教育者体差异形式方式搭建性发展台丰富学校教育生活探究学生成长动力机制积淀学生生命潜努力促成体生命质量超越提升
1性化教育理念发展目标
学校办学理念先进具开拓进取精神校实际出发应社会发展时代进步求形成优优精独特风格发挥整体信念凝聚效应学校发展指导思想明确立足实际发展规划科学合理操作性强
2性化元化课程体系
开设元课程教育容全面性发展特色鲜明适应学生性发展需学校课程计划100开足开齐课程保证音体美劳等课程教育质量校课程开发德育教育心理健康教育课堂教学改革综合实践活动教育教学研究学校文化建
设等方面计划落实标志性成果（文材料出版书籍获奖证书等）特色鲜明
3性化学校理
学校理科学合理体现规范文机结合办学行规范职责明确风气正氛围谐学校理制度组织结构运行机制等方面形成独特模式效果显著创建性化班级班级理特色学生理力强
4性化评价制度
创新教师评价机制形成性化评价制度评价制度够充分调动教师教学积极性形成元化学生评价标准鼓励学生性张扬
5性化课堂教学改革
积极实践优质高效课堂教学改革结合校实际创新课堂教学方式创新教学组织形式创新教学结构程序形成学校学科教师特色课堂教学策略部分学科课堂教学改革成型模式县市区具较影响教育教学质量稳步提高
6性化教师队伍
学校重视教师培养形成专业发展长效机制目标计划落实支优秀教师队伍年轻教师例较高学历达标率高骨干教师数量教师教学性鲜明特色教学风格形成学校独品牌教师教师队伍中研究型学者型特色型教师
占定例确保名师导动力作教师三年参加县级优质课公开课教学手文等评选活动成绩县市区名列前茅
7性化学生队伍
全面发展基础重视学生潜爱特长促进学生性发展取明显成绩学业水考试成绩质量检测成绩等综合评价县市区全市名列前茅学校综合实力强积极组织学生参加级类赛竞赛等成绩县市区名列前茅积极组织开展项社团活动综合实践活动等通活动培养学生特长爱力推进学生性发展形成学校中品牌学生具定影响带动作
8 积极参教学改革实验课题研究
积极参教学改革实验科研课题研究断改进探索良教育教学方法积极承担（参）级教育科研课题研究实验具突出成绩充足事实说明成效研究者学校带重变化
9关注学生差异
关注学生差异差异作种宝贵教学资源开发实施区指导分层分组教学满足学生学需求学生充分发展教学设计时充分预想学生差异课堂教学中根学生差异组织教学学方式选择充分尊重学生差异作业设计时充分考虑学生差异教学评价时充分承认学生差异注重评价容标准元化注重学生创造性性特征培养
10性化校园文化
学校具明确性文化核心题拓宽教育渠道务实高效活动培养学校文化性品质创设学校教育环境完善校园文化建设学生视线方带教育性学校良校风教风学风校园环境氛围谐教师学生家长满意度高
二初级中学教学创新50强学校创建标准
教学创新核心构建课堂教学新模式创新教学方式方法实现教师教育观念转变学生学方式转变教研科研氛围转变
1先进理念引领创新氛围浓厚
(1)学校领导办学理念先进具开拓进取精神立足实际发展规划科学合理操作性强学校理科学合理办学行规范学校严格国家课程计划开设课程重视课堂教学创新创设良条件倡导创新鼓励创新措施保障形成良创新氛围
(2)学校教师教学理念先进善学新教育科学成果具创新意识积极实施课堂教学方式教学组织形式教学结构程序三项基改革教学创新方面取定成绩
(3)学校学生中心创新型学生成长提供必物质条件舆支持注重培养学生创新性品质学生创新意识强勇批判具开拓进取精神学生创造性学力强问题意识强创新活动中取定成绩
2课程改革课堂教学改革学校理教师学生发展等方面项项创新独做法成效显著
(1) 断深化课程实施校教研校课程开发研究综合实践活动研究性学课程资源开发方面创新取突出成效
(2)积极进行课堂教学改革结合校实际探索出套切实行教学模式鼓励创新倡导性形成特色课堂教学达标率显著提高学校教育教学质量明显提高进步
(3)创新学校理机制学校理科学高效际关系谐教师工作积极性动性显著提高学校理工作教师学生家长社会普遍认
(4)创新教师发展机制教师专业发展措施成效教师发展标志性成果三年教师参加县级优质课公开课教学手文等评选活动成绩良
(5)创新学生培养机制形成尖子出数迈步差生落伍良发展局面取显著成效三年学业水考试成绩质量检测成绩等综合评价县市区全市名列前茅学校综合实力强学生参加级类赛竞赛成绩较学生成长标志性成果
3重建课改背景系列制度实践中断完善
(1)建立起新教学常规建立集体备课制度教反思制度教反思作备课重环节抓实抓
(2)断完善分层教学机制鼓励提倡分层次教学积极探讨分层教学中学生选层走班教师学生评价教研方式教学策略层次班理等关制度建设
(3)重建新课程背景图书室阅览室实验室等理制度盘活图书实验等资源阅览室成学生修室实验室成学生实验探究园
(4)建立逐步完善校教研制度咨询制度特学生选课指导制度导师制度走班课理制度教师坛制度等系列新规章制度保障课程改革健康运行
4积极探索教学评价机制改革促进教学工作科学发展
(1)积极探索教学评价机制改革改革课堂评价标准评价重点容放学生学参度效度考查重点象教师教转学生学活动形成套科学效教学评价办法走轻负担高效率高质量路子
(2)改革考试评价办法提倡支持学科分项考试选择考试建立试题评价制度定期学校日常考试期末试题进行评价
(3)改革学生评价方式建立学生设计实现评价元化评价机制断完善学生成长记录评价制度教师学生体身份参教学评价
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全市中学课程教学工作会议确定全市初中学校开展双50强发展提高创建活动建设性发展50强学校教学创新50强学校加强初中基础性规范性性化建设强化初高中衔接促初中段教育发展提升加快教育均衡步伐双50强发展提高创建活动计划三年完成年完成三分建设务年8月份年申报学校创建方案进行研讨10月份申报学校进行验收
初级中学性发展50强学校创建标准
学校生命关怀教育价值取指引充分考虑受教育者体差异形式方式搭建性发展台丰富学校教育生活探究学生成长动力机制积淀学生生命潜努力促成体生命质量超越提升
1性化教育理念发展目标
学校办学理念先进具开拓进取精神校实际出发应社会发展时代进步求形成优优精独特风格发挥整体信念凝聚效应学校发展指导思想明确立足实际发展规划科学合理操作性强
2性化元化课程体系
开设元课程教育容全面性发展特色鲜明适应学生性发展需学校课程计划100开足开齐课程保证音体美劳等课程教育质量校课程开发德育教育心理健康教育课堂教学改革综合实践活动教育教学研究学校文化建
设等方面计划落实标志性成果（文材料出版书籍获奖证书等）特色鲜明
3性化学校理
学校理科学合理体现规范文机结合办学行规范职责明确风气正氛围谐学校理制度组织结构运行机制等方面形成独特模式效果显著创建性化班级班级理特色学生理力强
4性化评价制度
创新教师评价机制形成性化评价制度评价制度够充分调动教师教学积极性形成元化学生评价标准鼓励学生性张扬
5性化课堂教学改革
积极实践优质高效课堂教学改革结合校实际创新课堂教学方式创新教学组织形式创新教学结构程序形成学校学科教师特色课堂教学策略部分学科课堂教学改革成型模式县市区具较影响教育教学质量稳步提高
6性化教师队伍
学校重视教师培养形成专业发展长效机制目标计划落实支优秀教师队伍年轻教师例较高学历达标率高骨干教师数量教师教学性鲜明特色教学风格形成学校独品牌教师教师队伍中研究型学者型特色型教师
占定例确保名师导动力作教师三年参加县级优质课公开课教学手文等评选活动成绩县市区名列前茅
7性化学生队伍
全面发展基础重视学生潜爱特长促进学生性发展取明显成绩学业水考试成绩质量检测成绩等综合评价县市区全市名列前茅学校综合实力强积极组织学生参加级类赛竞赛等成绩县市区名列前茅积极组织开展项社团活动综合实践活动等通活动培养学生特长爱力推进学生性发展形成学校中品牌学生具定影响带动作
8 积极参教学改革实验课题研究
积极参教学改革实验科研课题研究断改进探索良教育教学方法积极承担（参）级教育科研课题研究实验具突出成绩充足事实说明成效研究者学校带重变化
9关注学生差异
关注学生差异差异作种宝贵教学资源开发实施区指导分层分组教学满足学生学需求学生充分发展教学设计时充分预想学生差异课堂教学中根学生差异组织教学学方式选择充分尊重学生差异作业设计时充分考虑学生差异教学评价时充分承认学生差异注重评价容标准元化注重学生创造性性特征培养
10性化校园文化
学校具明确性文化核心题拓宽教育渠道务实高效活动培养学校文化性品质创设学校教育环境完善校园文化建设学生视线方带教育性学校良校风教风学风校园环境氛围谐教师学生家长满意度高
二初级中学教学创新50强学校创建标准
教学创新核心构建课堂教学新模式创新教学方式方法实现教师教育观念转变学生学方式转变教研科研氛围转变
1先进理念引领创新氛围浓厚
(1)学校领导办学理念先进具开拓进取精神立足实际发展规划科学合理操作性强学校理科学合理办学行规范学校严格国家课程计划开设课程重视课堂教学创新创设良条件倡导创新鼓励创新措施保障形成良创新氛围
(2)学校教师教学理念先进善学新教育科学成果具创新意识积极实施课堂教学方式教学组织形式教学结构程序三项基改革教学创新方面取定成绩
(3)学校学生中心创新型学生成长提供必物质条件舆支持注重培养学生创新性品质学生创新意识强勇批判具开拓进取精神学生创造性学力强问题意识强创新活动中取定成绩
2课程改革课堂教学改革学校理教师学生发展等方面项项创新独做法成效显著
(1) 断深化课程实施校教研校课程开发研究综合实践活动研究性学课程资源开发方面创新取突出成效
(2)积极进行课堂教学改革结合校实际探索出套切实行教学模式鼓励创新倡导性形成特色课堂教学达标率显著提高学校教育教学质量明显提高进步
(3)创新学校理机制学校理科学高效际关系谐教师工作积极性动性显著提高学校理工作教师学生家长社会普遍认
(4)创新教师发展机制教师专业发展措施成效教师发展标志性成果三年教师参加县级优质课公开课教学手文等评选活动成绩良
(5)创新学生培养机制形成尖子出数迈步差生落伍良发展局面取显著成效三年学业水考试成绩质量检测成绩等综合评价县市区全市名列前茅学校综合实力强学生参加级类赛竞赛成绩较学生成长标志性成果
3重建课改背景系列制度实践中断完善
(1)建立起新教学常规建立集体备课制度教反思制度教反思作备课重环节抓实抓
(2)断完善分层教学机制鼓励提倡分层次教学积极探讨分层教学中学生选层走班教师学生评价教研方式教学策略层次班理等关制度建设
(3)重建新课程背景图书室阅览室实验室等理制度盘活图书实验等资源阅览室成学生修室实验室成学生实验探究园
(4)建立逐步完善校教研制度咨询制度特学生选课指导制度导师制度走班课理制度教师坛制度等系列新规章制度保障课程改革健康运行
4积极探索教学评价机制改革促进教学工作科学发展
(1)积极探索教学评价机制改革改革课堂评价标准评价重点容放学生学参度效度考查重点象教师教转学生学活动形成套科学效教学评价办法走轻负担高效率高质量路子
(2)改革考试评价办法提倡支持学科分项考试选择考试建立试题评价制度定期学校日常考试期末试题进行评价
(3)改革学生评价方式建立学生设计实现评价元化评价机制断完善学生成长记录评价制度教师学生体身份参教学评价
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