研究实施方案范文4篇
文目录
1 研究实施方案范文
2 学四年级数学总复策略研究实施方案
3 学生基础题目高错误率现状策研究实施方案
4 中学数学白板课件结合方法研究实施方案
课题研究背景意义
古诗词古典文学中精华独特艺术追求优美语言呈现丰厚文化涵萦绕生活中浸润骨子里断熏陶渐染中影响着代代思想滋养着代代精神古诗词赏析文学作品阅读重容高中语文学项重容古典诗歌赏析培养学生种力提高学生综合力条重途径
基高中语文教材中精选许优秀诗词作品唐诗宋词精彩远古先民吟唱课精读篇目课外推荐篇章：体裁求时代基彰显中国古典诗词发展概貌反映实际教学中古典诗词部分教师教学生学说投入量时间精力
然纷繁现实社会中历史影视意演绎文学意意冷落精神心灵家园日复日强烈娱乐追求中日益荒芜已成争事实作文学骄子诗歌样种情形中曲高寡许冷落甚遗忘生存空间限挤压动意识理性审美更谈起具体教学评价考试尤高考诗歌鉴赏试题竟意外成学生难握题型分率较低题型学生
方面力薄弱积累足阅读背诵诗词作品少诗歌形象诗歌常意象诗历创作风格等缺乏解缺乏直接感触致高考失分率高
样效提高古典诗词教学效率？指导高中学生进行古典诗词赏析科学合理方法关键谓工欲善事必先利器决定选择高中古诗词鉴赏方法研究课题引导学生沉浸x郁含英咀华感受古诗词魅力体味古诗词精髓期文献资料鉴课堂教学实践载体通课题研究深入探讨高中语文古诗赏析方法技巧探讨诗歌赏析学活动中渗透思想道德教育效提高学生审美力道德情操终达全面提高学生语文素养目
外古诗词种高度凝练文学形式中表达情感运写作技巧世文学创作影响加强古诗词学必然会学生更理解文学作品帮助古典诗词承载民族文化重载体精炼简洁方式蕴着国古代博精深民族精神国古诗教传统目通诗词教育拓宽知识面积累实语词增强身修养培养理想格促进文化交流等角度讲加强古典诗词学理解学生社会十分必
二课题研究目标容
诗歌赏析阅读诗歌时诗歌理解分析评价诗歌种感悟种较高层次审美认识活动阅读力高层次求培养学生古典诗歌鉴赏力助提高学生文素养审美情趣学生鉴赏作品程中认识中华文化丰厚博吸收民族文化智慧激发想象力创造潜发展性丰富精神世界课题诗歌鉴赏范围圈定普通高中课程标准实验教科书涉容
语文素养种语文力核心综合素养素包括语文知识语言积累语文力语文学方法惯思维力文素养等课题针中学生古诗词赏析方法思维力方面培养旨增加学生语言积累提升学生语文力
三课题研究步骤举措
（）研究准备阶段（xx年10月――xx年12月）
1认真梳理课堂教学中遇相关问题确定课题研究方――高中古诗词鉴赏方法研究
2通翻阅专著阅读期刊浏览报纸网络题搜索等方式限度搜集涉猎学相关专业领域文献资料提高古典诗歌教育教学力提升文化道德修养期更高学术背景进步提高课题涵认识更合理设计研究计划更扎实落实具体务课题研究更加科学效
3课题研究实施整程进行合理预见安排实施整程周密计划进行
（二）研究实施阶段（xx年12月――xx年5月）
1知知彼百战百胜解前古诗词教学现状学生古诗词赏析困惑需解决棘手问题发放高考诗歌鉴赏练题考查学生实际答题程中存问题
2针学校教学段教学生实际情况古典诗词文学体裁否
动阅读欣赏态度层面否觉法循方法层面否理性进行诗词赏析审美未预期等三层面精心设计问卷表格容选取实验班级发放回收调查问卷记录统计相关数
3学生学情况进行调查分析阶段研究提供更真实数资料阶段研究方案实施调整提供更信度效度建议
4课堂教学交流方式选取典型课例开展课堂教学实践针学生存问题效进行方法指导时刻伴典型试题讲解边讲边练精讲精练程中步骤条理逐步提高中学生古诗词赏析力
5开展种古诗词欣赏交流活动学生提供展示台激发学生古诗词教学热爱鼓励学生学方法时效应实践
（三）研究总结阶段（xx年5月――xx年6月）
1选取踪调查典型学生通谈话交流务分配试卷分析结果记录等环节流程获取更详信息选取班级进行课堂教学观察诗词教学指导方法课堂具体实施中兴趣激发参程度领悟水反馈作业等方面搜集记录第手资料
根实验观察记录整理数进行深入思考审视探究整合占量资料整理关研究调查表方法优劣利弊目标达成度进行甄选择然撰写成文
达成目标拟采研究方法：
（1）发放表格收集信息通高中生古诗词素养调查表约100名学生进行问卷调查学生跨度初初二初三基涵盖整初中学段年级时选取实验班行班涵养中差等类学生反映学生全貌调查结果进行深度分析
（2）课堂观察实验设置实验情境：课题样方法素质差异较班级教学课题方法素质水相类班级教学进行课堂观察限度积累研究资料采方法学生兴趣浓郁否参程度高低教学目标达成度等方面较效果探索指导方法差异性寻求更科学合理方法时关数采集通设计合理信度调查问卷获
2纳总结反思优化文献资料中相关方法观察课堂教学进行反思结断优化整理研究程中相关资料总结反思升华形成结
3填写结题申请评审表完成结题报告
四课题成果预期效果呈现
通沉浸x郁含英咀华――高中古诗词鉴赏方法研究课题研究期文献资料鉴课堂教学实践载体深入诗词教学备课课学生参学生成绩等方面老师够解学生目前古典诗词赏析方法基础意识反思课堂教学鉴行成功验效改善目前诗词教学低效学生游离外现状
指导初中学生进行古典诗词赏析分析整合试图寻求科学效方法断提高学生文学素养
课题结果呈现结题报告外容：
1 立项申请表课题研究实施方案
2结题报告
3高中生古诗词素养调查表文
踪调查典型学生观察情形记录资料
4高中生古诗词素养调查表数统计分析结果
踪调查典型学生古典诗词素养表现动态分析
5古诗词赏析课堂教学课例者教学设计教学笔教学文教学课件教学反思
学四年级数学总复策略研究实施方案
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课题提出
1数学课标复课认识
数学课标指出：学价值数学获必需数学数学发展求学生具适应未生活继续学必需基知识技基数学思维数学方法做数学总复学期数学教学容进行整理完善深化
程提高年级学生数学素养培育终身学基础发挥着重作
2目前农村学数学总复教学现状分析
目前农村学数学总复存样问题：追求数量忽视质量二讲代练忽视独立思考三练讲忽视知识类整理提升学生学水数学教师深思问题认真探讨复方法做规律总结
基分析做学数学复课教学策略学数学教师讲刻容缓责
二课题界定
四年级数学教学总复四年级数学知识进行类学生沟通单元间知识联系形成知识网络提高运知识力进步解决问题提升综合素质提高教育教学质量策略讲求方式方法提高学效率学生短时间里掌握学东西开阔思维学致提升境界培养学生学兴趣促进学生发展
三研究目标容
（）研究目标
1通课题研究提高四年级数学总复创新意识优化教学组织形式达提高教育教学质量
2通研究提高学生数学学力培养激发学生学兴趣提升学生信心
（二）研究容
1目前四年级数学课堂教学容现状常见复课堂教学途径教学模式
2研究教材新课程标准保证四年级数学复效性
四研究方法：资料收集法调查法行动研究法验总结法文献法
五实验步骤研究措施
（）实验步骤
准备阶段（xx年10月）
1学相关效教学理文献制定课题研究策略
2调查学生学情况学方法解学情
实验阶段（xx年11月―xx年4月）
1立足课堂初步进行实践研究说课备课课中研究
2书写收集教学案例通案例进行教学反思总结等
3重视前期理学课堂教学实践相结合
4撰写相关教学文
总结阶段（xx年5月）
1整理分析研究程中形成项数资料等
2年级交流探讨足提出改进措施
3撰写教学文撰写教学案例带班级初步展开实施期检验否达求效果
5撰写结题报告提请级部门验收准备结题
（二）研究措施
1认真学数学课程标准明确课标四年级学生基求
2研究四年级学生学复现状形成案分析
3调查问卷形式解学生兴趣爱写出调查报告做分析
六预期成果
1完成学四年级数学总复策略研究结题报告
2写篇研究文
3初步形成验材料全校推广交流
学生基础题目高错误率现状策研究实施方案
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研究背景
年教学工作中尤年高三复程中发现学生做基础题时错误率极高意做统计错误率高达60题目考查概念定义者具意
义参数题目类题目考查概念定义限制（辅助）条件认知程度样题目教师眼出结果学生头雾水似非识破机关导致高错误率挫伤学生学数学信心通课题研究增强身分析题目提高解读题目力水设计教案时注意采取合理策略防患未然提高学生该基础题目高考中分效提高高考分数选择课题作研究
二 研究目
课题研究目标通调查分析纳总结总结出学生基础题目中错误率较高类型积累教学验形成报告材料交学校数学互研组学科老师提供备课资料提高教师教育教学水学生高考中易错基础题目提前预防提高高考数学成绩
三．研究容
高中数学中章节基础概念基定义基运算：
集合概念运算元二次等式解法导数定义意义运算三角函数定义运算正余弦定理量定义运算复数定义运算等差等数列定义性质直线圆方程三种圆锥曲线概念性质极坐标方程直角坐标方程互化参数方程普通方程互化
四研究方法
1文献研究法：运文献研究法收集整理关数学方法技巧够应方法技巧解决基
础数学问题分析较基础课题研究提供充实理
2调查问卷法：通问卷调查分析解学生掌握数学基础知识程度分析存问题诊断薄弱环节课题研究更加理性化更解决学生出现问题
3行动研究法：课题旨通学生数学基础概念基定义基运算掌握程度方法技巧整理应学生处理灵活性学生学数学问题更思路方法促进教师专业化发展学生积极高效学采行动研究法进行验证分析断优化重组建构高效课堂教学
4案研究法：通案研究更弄清学生学教师教谐统课题研究更贴教学实践教师教学研究成果具体化具操作性实性
5验总结法：课题研究程中典数学方法范例时总结推广
五研究员：王晓刚
六研究步骤
课题计划半年时间分三阶段
第阶段：准备阶段xx年12月xx年4月填写课题评审书制定研究计划报开题报告
第二阶段实施阶段xx年4月xx年5月：获取资料阶段通查找文献问卷调查行动研究等方法获取数学方法解决物理问题类型
第三阶段结题阶段xx年6月7月：形成结阶段形成初步材料进步研究分析形成份学生基础题目高错误率现状策研究报告交校数学互研组学校数学组教师提供备课资料教学参考资料
七预期成果
学生解答数学基础题目力提高高考数学成绩关键素课题研究结果报告形式交学校数学互研组报告形成助提高学生解答数学问题力教师备课提供定促进学生学成绩提高
中学数学白板课件结合方法研究实施方案
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延安市宝塔区河庄坪镇初级中学 白云涛
课题名称：中学数学白板课件结合方法研究
二课题题目提出
（）研究背景
媒体课件种成熟先进现代化教育技术具信息容量图文茂绘声绘色等特点吸引学生学兴趣教师ppt普遍掌握制作修改操作应起说心应手弊端准备知识进行展示限制教师发挥显缺少生机灵动数学课堂中需教师示范解题步骤
规范格式果仅仅展示方法解题步骤规范教师示范作体现弱化书写示范作讲解分析例题程中教师常常需颜色笔画出标注关键词者语句时候课件办屏幕时书写写黑板浪费时间距离较远配套教师分析提示作准确时表达传达课堂教学效果折扣没种工具粉笔样屏幕书写呢？电子白板出现恰恰代黑板想时书写课件屏幕想写位置方便书写
种新教学工具出现时候老教师抵触时心里抵触时心里抵触行动积极影响新技术推广害怕新技术会战胜验优势害怕学新技术心里认种技术愿意行动样调动部分老师积极性认ppt样种广教师中已普熟练掌握技术该排斥应该电子白板技术融合起ppt展示时候电子白板进行必推理演示样减轻制作课件工作量认识新技术必性教师接受起利
（二）课题研究现状
初中数学课堂学科特点枯燥味生动难吸引数学生学兴趣媒体教学技术ppt出现枯燥教学带丝生机抽象知识转化直观利发展学生思维力空间观念数数学教师力气设计课件量满足课堂教学需吸引学生学兴趣时甚设计花哨反利课堂教学进行利数学知识传授掌握ppt课件身弊端进行展示进行书写交流时教案复制品电子白板出现恰弥补ppt课件缺陷黑板粉笔样供推理步骤示范例题现面问题两者结合起取长补短增加教师工作负担
认识新技术优势够课堂师生真正互动起提供课堂效率提高学生学生积极性效性
现方面理指导实践解释相少避免少走弯路快适应新形式教学需课题研究校数学教学提供良模式时全区初中数学教学提供良示范指导
（三）研究意义
数学教学实践中发现课件提供展示数学中展示外必少示范推理交流教师学生互动仅仅ppt课件远远够数学学科中掌握点点电子白板技术媒体课件技术结合起发挥种现代化技术巨优势发挥教师引领示范作规范解题步骤提高课堂教学效果
三课题设计
（）课题研究容
媒体课件电子白板现代化教学设备媒体课件优势信息容量容绘声绘色图文茂容易吸引学生兴趣缺点时书写电子白板仅普通黑板样时书写附带工具：画图书写摄工具媒体课件电子白板辅助教学数学教学中电子白板中部分功应起例书写功媒体课件展示功结合起做电子白板媒体课件简单结合两者优势充分发挥机结合样教师现代化教学设备操作技仅提高增强领调动教师教积极性数学
课堂中展示风采通课堂教学中媒体合理应调动学生学积极性学生更加动投入思考节省时间提高学生学效率达课堂教学效果化
（二）课题研究目标
1改变教师数学赛教活动中ppt展示授课方式增加课堂教学程互动性教师示范作
2活老学老树立种终生学意识
3推广现代化教学设备应电子白板
（三）研究象
七年级学生
（四）研究方法
1研究法：课题研究活动核心通实施者案例研究普通媒体课件教学方法课件白板结合现代化教学方法通具体案例研究配合调查法网搜集设置合适问卷调查进行研究撰写心体会
2文献研究法：通网络渠道解课题研究现状吸收鉴先进研究理念时洞悉研究新情况课题力指导
3实验研究法选取教学班作研究象进行实验取较实验验全校数学科目中推广
4课题研究总结阶段调查研究统计研究等方法
（五）课题前期准备工作
1撰写研究方案
2撰写开题报告
3制定调查问卷
4搜集powerpoint（ppt）操作指南（国培网络培训教程）网络培训教程
5搜集电子白板操作应说明网络中关电子白板培训教材
四课题研究步骤
（）准备阶段：（xx年1月xx年2月）
学powerpoint软件电子白板软件相关操作力争达熟练应两现代化教学软件操作通数学课程标准解读数学课数学教师书学进步七年级课容系统化深刻理解三维目标掌握必数学研究方法
次课题研究需资料：
义务教育教科书――数学（七年级）
义务教育教科书――数学教师教学书（七年级）
数学课程标准解读
搜集powerpoint（ppt）操作指南（国培网络培训教程）动画玩转课堂图处理创意文策略声色
动心搜集电子白板操作应说明通具体课例研究ppt电子白板结合策略撰写研究ppt电子白板结合策略心体会完成数学课件电子白板结合策略中期总结设计教师应现代化教学设备调查表学生学调查表开展调查分析数
（二）实施阶段（xx年3月xx年5月）
1设计堂媒体课件结合电子白板案例
2通听评赛教课活动发现足弥补缺陷
3书写媒体课件结合电子白板教学反思
4全体教师讲授节应现代化技术数学课
（三）总结阶段（xx年6月）
1完成调查表分析整理
2撰写验总结报告完成典型课堂教案典型活动设计课题研究成果全校推广
3邀请课题专家组进行鉴定验收
五预期成果
（）教师学意识媒体教学设备操作力明显提高科学熟练利媒体ppt电子白板相结合开展教学活动教学方法灵活样课堂教学效果明显增强
（二）优秀教案教学文终结报告
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1 研究实施方案范文
2 学四年级数学总复策略研究实施方案
3 学生基础题目高错误率现状策研究实施方案
4 中学数学白板课件结合方法研究实施方案
课题研究背景意义
古诗词古典文学中精华独特艺术追求优美语言呈现丰厚文化涵萦绕生活中浸润骨子里断熏陶渐染中影响着代代思想滋养着代代精神古诗词赏析文学作品阅读重容高中语文学项重容古典诗歌赏析培养学生种力提高学生综合力条重途径
基高中语文教材中精选许优秀诗词作品唐诗宋词精彩远古先民吟唱课精读篇目课外推荐篇章：体裁求时代基彰显中国古典诗词发展概貌反映实际教学中古典诗词部分教师教学生学说投入量时间精力
然纷繁现实社会中历史影视意演绎文学意意冷落精神心灵家园日复日强烈娱乐追求中日益荒芜已成争事实作文学骄子诗歌样种情形中曲高寡许冷落甚遗忘生存空间限挤压动意识理性审美更谈起具体教学评价考试尤高考诗歌鉴赏试题竟意外成学生难握题型分率较低题型学生
方面力薄弱积累足阅读背诵诗词作品少诗歌形象诗歌常意象诗历创作风格等缺乏解缺乏直接感触致高考失分率高
样效提高古典诗词教学效率？指导高中学生进行古典诗词赏析科学合理方法关键谓工欲善事必先利器决定选择高中古诗词鉴赏方法研究课题引导学生沉浸x郁含英咀华感受古诗词魅力体味古诗词精髓期文献资料鉴课堂教学实践载体通课题研究深入探讨高中语文古诗赏析方法技巧探讨诗歌赏析学活动中渗透思想道德教育效提高学生审美力道德情操终达全面提高学生语文素养目
外古诗词种高度凝练文学形式中表达情感运写作技巧世文学创作影响加强古诗词学必然会学生更理解文学作品帮助古典诗词承载民族文化重载体精炼简洁方式蕴着国古代博精深民族精神国古诗教传统目通诗词教育拓宽知识面积累实语词增强身修养培养理想格促进文化交流等角度讲加强古典诗词学理解学生社会十分必
二课题研究目标容
诗歌赏析阅读诗歌时诗歌理解分析评价诗歌种感悟种较高层次审美认识活动阅读力高层次求培养学生古典诗歌鉴赏力助提高学生文素养审美情趣学生鉴赏作品程中认识中华文化丰厚博吸收民族文化智慧激发想象力创造潜发展性丰富精神世界课题诗歌鉴赏范围圈定普通高中课程标准实验教科书涉容
语文素养种语文力核心综合素养素包括语文知识语言积累语文力语文学方法惯思维力文素养等课题针中学生古诗词赏析方法思维力方面培养旨增加学生语言积累提升学生语文力
三课题研究步骤举措
（）研究准备阶段（xx年10月――xx年12月）
1认真梳理课堂教学中遇相关问题确定课题研究方――高中古诗词鉴赏方法研究
2通翻阅专著阅读期刊浏览报纸网络题搜索等方式限度搜集涉猎学相关专业领域文献资料提高古典诗歌教育教学力提升文化道德修养期更高学术背景进步提高课题涵认识更合理设计研究计划更扎实落实具体务课题研究更加科学效
3课题研究实施整程进行合理预见安排实施整程周密计划进行
（二）研究实施阶段（xx年12月――xx年5月）
1知知彼百战百胜解前古诗词教学现状学生古诗词赏析困惑需解决棘手问题发放高考诗歌鉴赏练题考查学生实际答题程中存问题
2针学校教学段教学生实际情况古典诗词文学体裁否
动阅读欣赏态度层面否觉法循方法层面否理性进行诗词赏析审美未预期等三层面精心设计问卷表格容选取实验班级发放回收调查问卷记录统计相关数
3学生学情况进行调查分析阶段研究提供更真实数资料阶段研究方案实施调整提供更信度效度建议
4课堂教学交流方式选取典型课例开展课堂教学实践针学生存问题效进行方法指导时刻伴典型试题讲解边讲边练精讲精练程中步骤条理逐步提高中学生古诗词赏析力
5开展种古诗词欣赏交流活动学生提供展示台激发学生古诗词教学热爱鼓励学生学方法时效应实践
（三）研究总结阶段（xx年5月――xx年6月）
1选取踪调查典型学生通谈话交流务分配试卷分析结果记录等环节流程获取更详信息选取班级进行课堂教学观察诗词教学指导方法课堂具体实施中兴趣激发参程度领悟水反馈作业等方面搜集记录第手资料
根实验观察记录整理数进行深入思考审视探究整合占量资料整理关研究调查表方法优劣利弊目标达成度进行甄选择然撰写成文
达成目标拟采研究方法：
（1）发放表格收集信息通高中生古诗词素养调查表约100名学生进行问卷调查学生跨度初初二初三基涵盖整初中学段年级时选取实验班行班涵养中差等类学生反映学生全貌调查结果进行深度分析
（2）课堂观察实验设置实验情境：课题样方法素质差异较班级教学课题方法素质水相类班级教学进行课堂观察限度积累研究资料采方法学生兴趣浓郁否参程度高低教学目标达成度等方面较效果探索指导方法差异性寻求更科学合理方法时关数采集通设计合理信度调查问卷获
2纳总结反思优化文献资料中相关方法观察课堂教学进行反思结断优化整理研究程中相关资料总结反思升华形成结
3填写结题申请评审表完成结题报告
四课题成果预期效果呈现
通沉浸x郁含英咀华――高中古诗词鉴赏方法研究课题研究期文献资料鉴课堂教学实践载体深入诗词教学备课课学生参学生成绩等方面老师够解学生目前古典诗词赏析方法基础意识反思课堂教学鉴行成功验效改善目前诗词教学低效学生游离外现状
指导初中学生进行古典诗词赏析分析整合试图寻求科学效方法断提高学生文学素养
课题结果呈现结题报告外容：
1 立项申请表课题研究实施方案
2结题报告
3高中生古诗词素养调查表文
踪调查典型学生观察情形记录资料
4高中生古诗词素养调查表数统计分析结果
踪调查典型学生古典诗词素养表现动态分析
5古诗词赏析课堂教学课例者教学设计教学笔教学文教学课件教学反思
学四年级数学总复策略研究实施方案
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课题提出
1数学课标复课认识
数学课标指出：学价值数学获必需数学数学发展求学生具适应未生活继续学必需基知识技基数学思维数学方法做数学总复学期数学教学容进行整理完善深化
程提高年级学生数学素养培育终身学基础发挥着重作
2目前农村学数学总复教学现状分析
目前农村学数学总复存样问题：追求数量忽视质量二讲代练忽视独立思考三练讲忽视知识类整理提升学生学水数学教师深思问题认真探讨复方法做规律总结
基分析做学数学复课教学策略学数学教师讲刻容缓责
二课题界定
四年级数学教学总复四年级数学知识进行类学生沟通单元间知识联系形成知识网络提高运知识力进步解决问题提升综合素质提高教育教学质量策略讲求方式方法提高学效率学生短时间里掌握学东西开阔思维学致提升境界培养学生学兴趣促进学生发展
三研究目标容
（）研究目标
1通课题研究提高四年级数学总复创新意识优化教学组织形式达提高教育教学质量
2通研究提高学生数学学力培养激发学生学兴趣提升学生信心
（二）研究容
1目前四年级数学课堂教学容现状常见复课堂教学途径教学模式
2研究教材新课程标准保证四年级数学复效性
四研究方法：资料收集法调查法行动研究法验总结法文献法
五实验步骤研究措施
（）实验步骤
准备阶段（xx年10月）
1学相关效教学理文献制定课题研究策略
2调查学生学情况学方法解学情
实验阶段（xx年11月―xx年4月）
1立足课堂初步进行实践研究说课备课课中研究
2书写收集教学案例通案例进行教学反思总结等
3重视前期理学课堂教学实践相结合
4撰写相关教学文
总结阶段（xx年5月）
1整理分析研究程中形成项数资料等
2年级交流探讨足提出改进措施
3撰写教学文撰写教学案例带班级初步展开实施期检验否达求效果
5撰写结题报告提请级部门验收准备结题
（二）研究措施
1认真学数学课程标准明确课标四年级学生基求
2研究四年级学生学复现状形成案分析
3调查问卷形式解学生兴趣爱写出调查报告做分析
六预期成果
1完成学四年级数学总复策略研究结题报告
2写篇研究文
3初步形成验材料全校推广交流
学生基础题目高错误率现状策研究实施方案
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研究背景
年教学工作中尤年高三复程中发现学生做基础题时错误率极高意做统计错误率高达60题目考查概念定义者具意
义参数题目类题目考查概念定义限制（辅助）条件认知程度样题目教师眼出结果学生头雾水似非识破机关导致高错误率挫伤学生学数学信心通课题研究增强身分析题目提高解读题目力水设计教案时注意采取合理策略防患未然提高学生该基础题目高考中分效提高高考分数选择课题作研究
二 研究目
课题研究目标通调查分析纳总结总结出学生基础题目中错误率较高类型积累教学验形成报告材料交学校数学互研组学科老师提供备课资料提高教师教育教学水学生高考中易错基础题目提前预防提高高考数学成绩
三．研究容
高中数学中章节基础概念基定义基运算：
集合概念运算元二次等式解法导数定义意义运算三角函数定义运算正余弦定理量定义运算复数定义运算等差等数列定义性质直线圆方程三种圆锥曲线概念性质极坐标方程直角坐标方程互化参数方程普通方程互化
四研究方法
1文献研究法：运文献研究法收集整理关数学方法技巧够应方法技巧解决基
础数学问题分析较基础课题研究提供充实理
2调查问卷法：通问卷调查分析解学生掌握数学基础知识程度分析存问题诊断薄弱环节课题研究更加理性化更解决学生出现问题
3行动研究法：课题旨通学生数学基础概念基定义基运算掌握程度方法技巧整理应学生处理灵活性学生学数学问题更思路方法促进教师专业化发展学生积极高效学采行动研究法进行验证分析断优化重组建构高效课堂教学
4案研究法：通案研究更弄清学生学教师教谐统课题研究更贴教学实践教师教学研究成果具体化具操作性实性
5验总结法：课题研究程中典数学方法范例时总结推广
五研究员：王晓刚
六研究步骤
课题计划半年时间分三阶段
第阶段：准备阶段xx年12月xx年4月填写课题评审书制定研究计划报开题报告
第二阶段实施阶段xx年4月xx年5月：获取资料阶段通查找文献问卷调查行动研究等方法获取数学方法解决物理问题类型
第三阶段结题阶段xx年6月7月：形成结阶段形成初步材料进步研究分析形成份学生基础题目高错误率现状策研究报告交校数学互研组学校数学组教师提供备课资料教学参考资料
七预期成果
学生解答数学基础题目力提高高考数学成绩关键素课题研究结果报告形式交学校数学互研组报告形成助提高学生解答数学问题力教师备课提供定促进学生学成绩提高
中学数学白板课件结合方法研究实施方案
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延安市宝塔区河庄坪镇初级中学 白云涛
课题名称：中学数学白板课件结合方法研究
二课题题目提出
（）研究背景
媒体课件种成熟先进现代化教育技术具信息容量图文茂绘声绘色等特点吸引学生学兴趣教师ppt普遍掌握制作修改操作应起说心应手弊端准备知识进行展示限制教师发挥显缺少生机灵动数学课堂中需教师示范解题步骤
规范格式果仅仅展示方法解题步骤规范教师示范作体现弱化书写示范作讲解分析例题程中教师常常需颜色笔画出标注关键词者语句时候课件办屏幕时书写写黑板浪费时间距离较远配套教师分析提示作准确时表达传达课堂教学效果折扣没种工具粉笔样屏幕书写呢？电子白板出现恰恰代黑板想时书写课件屏幕想写位置方便书写
种新教学工具出现时候老教师抵触时心里抵触时心里抵触行动积极影响新技术推广害怕新技术会战胜验优势害怕学新技术心里认种技术愿意行动样调动部分老师积极性认ppt样种广教师中已普熟练掌握技术该排斥应该电子白板技术融合起ppt展示时候电子白板进行必推理演示样减轻制作课件工作量认识新技术必性教师接受起利
（二）课题研究现状
初中数学课堂学科特点枯燥味生动难吸引数学生学兴趣媒体教学技术ppt出现枯燥教学带丝生机抽象知识转化直观利发展学生思维力空间观念数数学教师力气设计课件量满足课堂教学需吸引学生学兴趣时甚设计花哨反利课堂教学进行利数学知识传授掌握ppt课件身弊端进行展示进行书写交流时教案复制品电子白板出现恰弥补ppt课件缺陷黑板粉笔样供推理步骤示范例题现面问题两者结合起取长补短增加教师工作负担
认识新技术优势够课堂师生真正互动起提供课堂效率提高学生学生积极性效性
现方面理指导实践解释相少避免少走弯路快适应新形式教学需课题研究校数学教学提供良模式时全区初中数学教学提供良示范指导
（三）研究意义
数学教学实践中发现课件提供展示数学中展示外必少示范推理交流教师学生互动仅仅ppt课件远远够数学学科中掌握点点电子白板技术媒体课件技术结合起发挥种现代化技术巨优势发挥教师引领示范作规范解题步骤提高课堂教学效果
三课题设计
（）课题研究容
媒体课件电子白板现代化教学设备媒体课件优势信息容量容绘声绘色图文茂容易吸引学生兴趣缺点时书写电子白板仅普通黑板样时书写附带工具：画图书写摄工具媒体课件电子白板辅助教学数学教学中电子白板中部分功应起例书写功媒体课件展示功结合起做电子白板媒体课件简单结合两者优势充分发挥机结合样教师现代化教学设备操作技仅提高增强领调动教师教积极性数学
课堂中展示风采通课堂教学中媒体合理应调动学生学积极性学生更加动投入思考节省时间提高学生学效率达课堂教学效果化
（二）课题研究目标
1改变教师数学赛教活动中ppt展示授课方式增加课堂教学程互动性教师示范作
2活老学老树立种终生学意识
3推广现代化教学设备应电子白板
（三）研究象
七年级学生
（四）研究方法
1研究法：课题研究活动核心通实施者案例研究普通媒体课件教学方法课件白板结合现代化教学方法通具体案例研究配合调查法网搜集设置合适问卷调查进行研究撰写心体会
2文献研究法：通网络渠道解课题研究现状吸收鉴先进研究理念时洞悉研究新情况课题力指导
3实验研究法选取教学班作研究象进行实验取较实验验全校数学科目中推广
4课题研究总结阶段调查研究统计研究等方法
（五）课题前期准备工作
1撰写研究方案
2撰写开题报告
3制定调查问卷
4搜集powerpoint（ppt）操作指南（国培网络培训教程）网络培训教程
5搜集电子白板操作应说明网络中关电子白板培训教材
四课题研究步骤
（）准备阶段：（xx年1月xx年2月）
学powerpoint软件电子白板软件相关操作力争达熟练应两现代化教学软件操作通数学课程标准解读数学课数学教师书学进步七年级课容系统化深刻理解三维目标掌握必数学研究方法
次课题研究需资料：
义务教育教科书――数学（七年级）
义务教育教科书――数学教师教学书（七年级）
数学课程标准解读
搜集powerpoint（ppt）操作指南（国培网络培训教程）动画玩转课堂图处理创意文策略声色
动心搜集电子白板操作应说明通具体课例研究ppt电子白板结合策略撰写研究ppt电子白板结合策略心体会完成数学课件电子白板结合策略中期总结设计教师应现代化教学设备调查表学生学调查表开展调查分析数
（二）实施阶段（xx年3月xx年5月）
1设计堂媒体课件结合电子白板案例
2通听评赛教课活动发现足弥补缺陷
3书写媒体课件结合电子白板教学反思
4全体教师讲授节应现代化技术数学课
（三）总结阶段（xx年6月）
1完成调查表分析整理
2撰写验总结报告完成典型课堂教案典型活动设计课题研究成果全校推广
3邀请课题专家组进行鉴定验收
五预期成果
（）教师学意识媒体教学设备操作力明显提高科学熟练利媒体ppt电子白板相结合开展教学活动教学方法灵活样课堂教学效果明显增强
（二）优秀教案教学文终结报告
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