2008年践行科学发展观活动个人总结

 
2008年践行科学发展观活动总结
 
 
　
　　通认真学深入实践科学发展观更加明晰更加深刻认识坚持全面协调持续发展观邓理三代表重思想指导新世纪新阶段国家事业发展全局出发提出重战略思想重思想仅国家济建设宏观指导意义包括教育社会
　　全方位发展具重意义
　　倡导科学发展观三代中央领导集体关发展观重思想继承发展马克思义关发展世界观方法集中体现马克思列宁义毛泽东思想邓理三代表重思想脉相承时俱进科学理深刻领会科学发展观涵深入学贯彻落实十七精神重容
　　科学发展观立足社会义初级阶段基国情总结国发展实践鉴国外发展验适应新发展求提出科学发展观第求发展核心基求全面协调持续根方法统筹兼顾通十七精神浅显学达学致目工作中力求做：
　　全面贯彻教育方针坚持育德育先实施素质教育
　　新时期教育工作题教育规模发展终衡量工作标准否培养出德智体美全面发展社会义建设者接班针校学生实际首先树立正确观根学生身心发展规律完善育体制学生理做结合远结合堵疏结合逐步形成理横网络做底横边立体式理育模式育环境没死角学生宽松谐氛围中健康成长
　　二明确责开拓性作职工作
　　十七描绘新时代条件继续全面建设康社会加快推进社会义现代化宏伟蓝图教育事业发展改革指明前进方明确提出优先发展教育建设力资源强国战略性目标现代国民教育体系更加完善终身教育体系基形成全民受教育程度
创新培养水明显提高新务特教育工作作民生问题首较篇幅基础教育工作提出更高求倍受鼓舞时深感基础教育事业承担起更加重命责深入学十七精神基础进步提高认识明确务努力十七精神落实处体现新工作状态工作局面中三振奋精神科学研究脚踏实做新课程改革
　　新课程改革国家新轮基础教育课程改革重组成部分场课程改革牵动整教育全面改革应试教育课程体系重建场广泛深入教育创新更种文化重建目培植种富时代气息体现现代精神时俱进民科学开放新文化全面实施新课程改革根校身特点学校制定相适应项课改制度目引领教师更迎接新课程挑战帮助教师转变观念快实现角色转换高起点实施新课程建立学生学业成绩综合素质提高相结合综合评价方式全面反映学生成长历促进学生发展培养健全格基素质减轻教师学生新形势恐慌感减少行动盲目性教师指明方时学校探索实施素质教育途径提高教育质量水构建特色充满活力新课程体系提供保障走科学发展路落实科学发展观实际行动深入学实践科学发展观活动总结学中提高断丰富完善

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