20092010学年度第学期三年级科学教学工作总结
XX年2009学年度第学期三年级科学教学工作总结
科学课教学实践时时感受前未击时感受种振奋心变化更深切体会工作中种改革变化带激情确石激起千层浪感受实践中走条鲜花荆棘生短暂漫长路更实践中带值探讨深思问题正值探讨深思问题激励着科学课路行
课程学校教育中始终处核心位教育目标价值通课程体现实施课程改革教育改革核心容推进素质教育实施关键改革中学科学课程课程性质定位培养科学素养宗旨科学启蒙教育强调呵护孩子生俱奇心培养学生学科学兴趣强调学浅显科学知识更加关注学生否学知识应日常生活课程实施程中少走弯路新课程理念落实实际教学中．校着重做项工作：
抓准实施科学课程改革支撑点――教师理念更新
全新思想观念锻造新课程标准科学新教材教师实施程中果观念更新难适应课改求课堂教学活动新课改理念难贯彻改革难达预期目校领导积极组织教师参加种培训学实验教师清楚掌握科学新教材编写意图感受全新课堂教学达思想通观念明
1走出加强学
拓宽外出学机会走出拓展老师观念耳目新行动良鉴回试着节模仿课亲体验交流课堂学感受新课改思想带成功喜悦
2请进加强指导
学校领导重视科学教师培养常请县教研员校指导教师课堂教学解决教师疑难问题教研员良师益友常请教研员学校教师做悉心指导实验教师教学观念教学技教学方法等求掌握位
3做加强化
加强学学校科学教师征订科学杂志科学教师常阅读摘抄学期写学笔记5000字常写新课程教学设计案例分析反思等教学笔解理时落实实践中确保课开展研讨课互相启发互相促进
二抓实实施科学课程改革着力点――探索课堂教学新方法
科学教育培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲历探究学活动培养学生奇心探究欲发展学生科学质理解学生终身学生活基础见科学教育开放教育科学教学构建起开放教学体系承载起科学教育命
1新学方式：学生学科学课方式玩中学学生学会学静态学走动态学讲述性学走探究型学学生科学学体科学探究科学
课旋律面妙趣横生科学世界时学生会产生激情盎然情趣教师必须尊重学生意愿开放观念心态学生营造宽松民融洽学环境教师成学生科学学活动激发者体成长辅导者探究力科学精神培养者注意教材教教教材树立开放教学容观念科学课程标准理念发掘教材外蕴含深层次功担起科学课程开发者开展学生科学启蒙教育科学态度科学情感科学价值等科学素养培养课堂教学中实验教师绐学生创设宽松学环境学生种信安全心理状态积极发展学生身处限教室思维遨游限空间里
2新教学方式：学生科学学具广阔智力背景科学课教学局限传统意义教材必须建立开放性课程资源教师应动走出封闭型课堂资源空间带领学生进入学校资源空间家庭资源空间社区资源空间网络资源空间学生渠道媒体方位性化体验科学探究程变讲课课变学答学问：改变教学中教师灌输学生动接受学体现教师知识课堂活动设计者学活动组织者学动权学生引导学生发现问题研究问题解决问题形成力课堂环节做精实活容精方法精活动精训练实际知识扎实实效教法活学法活解决问题灵活流形式注重课堂实效性利学生力形成常组织学生开展创造性活动刺激学生灵感学生动手动口动脑实践中充分锻炼培养学生学力创造宽松空间环境提供良实践条件
三工作：
1学期学校完成实验室改建工作建成标准实验室验收合格
2学期科学教师学生进行科技活动培训
学校领导科学教学工作支持重视科学教师培养学校科学教学搞光两科学教师学校方面硬件设施配备齐全外学校选取适场开辟学生喜欢科普乐园放飞心爱鸟饲养爱动物开辟种植试验田学生亲种种植物观察生长体会科学奥秘切力科学课走进新天创造空间
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XX年2009学年度第学期三年级科学教学工作总结
科学课教学实践时时感受前未击时感受种振奋心变化更深切体会工作中种改革变化带激情确石激起千层浪感受实践中走条鲜花荆棘生短暂漫长路更实践中带值探讨深思问题正值探讨深思问题激励着科学课路行
课程学校教育中始终处核心位教育目标价值通课程体现实施课程改革教育改革核心容推进素质教育实施关键改革中学科学课程课程性质定位培养科学素养宗旨科学启蒙教育强调呵护孩子生俱奇心培养学生学科学兴趣强调学浅显科学知识更加关注学生否学知识应日常生活课程实施程中少走弯路新课程理念落实实际教学中．校着重做项工作：
抓准实施科学课程改革支撑点――教师理念更新
全新思想观念锻造新课程标准科学新教材教师实施程中果观念更新难适应课改求课堂教学活动新课改理念难贯彻改革难达预期目校领导积极组织教师参加种培训学实验教师清楚掌握科学新教材编写意图感受全新课堂教学达思想通观念明
1走出加强学
拓宽外出学机会走出拓展老师观念耳目新行动良鉴回试着节模仿课亲体验交流课堂学感受新课改思想带成功喜悦
2请进加强指导
学校领导重视科学教师培养常请县教研员校指导教师课堂教学解决教师疑难问题教研员良师益友常请教研员学校教师做悉心指导实验教师教学观念教学技教学方法等求掌握位
3做加强化
加强学学校科学教师征订科学杂志科学教师常阅读摘抄学期写学笔记5000字常写新课程教学设计案例分析反思等教学笔解理时落实实践中确保课开展研讨课互相启发互相促进
二抓实实施科学课程改革着力点――探索课堂教学新方法
科学教育培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲历探究学活动培养学生奇心探究欲发展学生科学质理解学生终身学生活基础见科学教育开放教育科学教学构建起开放教学体系承载起科学教育命
1新学方式：学生学科学课方式玩中学学生学会学静态学走动态学讲述性学走探究型学学生科学学体科学探究科学
课旋律面妙趣横生科学世界时学生会产生激情盎然情趣教师必须尊重学生意愿开放观念心态学生营造宽松民融洽学环境教师成学生科学学活动激发者体成长辅导者探究力科学精神培养者注意教材教教教材树立开放教学容观念科学课程标准理念发掘教材外蕴含深层次功担起科学课程开发者开展学生科学启蒙教育科学态度科学情感科学价值等科学素养培养课堂教学中实验教师绐学生创设宽松学环境学生种信安全心理状态积极发展学生身处限教室思维遨游限空间里
2新教学方式：学生科学学具广阔智力背景科学课教学局限传统意义教材必须建立开放性课程资源教师应动走出封闭型课堂资源空间带领学生进入学校资源空间家庭资源空间社区资源空间网络资源空间学生渠道媒体方位性化体验科学探究程变讲课课变学答学问：改变教学中教师灌输学生动接受学体现教师知识课堂活动设计者学活动组织者学动权学生引导学生发现问题研究问题解决问题形成力课堂环节做精实活容精方法精活动精训练实际知识扎实实效教法活学法活解决问题灵活流形式注重课堂实效性利学生力形成常组织学生开展创造性活动刺激学生灵感学生动手动口动脑实践中充分锻炼培养学生学力创造宽松空间环境提供良实践条件
三工作：
1学期学校完成实验室改建工作建成标准实验室验收合格
2学期科学教师学生进行科技活动培训
学校领导科学教学工作支持重视科学教师培养学校科学教学搞光两科学教师学校方面硬件设施配备齐全外学校选取适场开辟学生喜欢科普乐园放飞心爱鸟饲养爱动物开辟种植试验田学生亲种种植物观察生长体会科学奥秘切力科学课走进新天创造空间
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