学期教初十七班十八班英语教学回首学期教学工作感触颇
认识教材解学生
新教材家处摸索探究阶段新教材go for it套教材容丰富理念新颖针定英语基础学生时该教材营造倾土化语言环境容国学生理解起点难度作学该教材届学生讲中部分没接触英语部分暑假接触英语初步入门样情况感觉课难度较
二材施教掌握难度
常说教学教学两者相互联系分割学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重预备单元时候感觉学生接受力预想范围效果较错着单元难度增加学生接受力开始意开始学会根学生实际情况意识教材难度降低听力套教材中难度较听力形式进行适改良学生更容易听懂断提高学生积极性想概教育学中说备教法时备学生
时根班级学生性格特点采取策略
三调动气氛参鼓励
课堂教学开展程中感觉学生部分愿意起发言:教材较难度怕讲错外学生胆子较针样情况教材难度降低采取表扬
鼓励方式例unit 9do you want to go to a movie 备课程中根学生类型找电影片段课堂中学生边学边极提高学生学兴趣操练程中准备礼物发现学生参积极性时高堂课掌握情况较良课堂中时候学生面声回答意识起回答予表扬样学生信心增强更加愿意参课堂活动
四加强巩固分批
英语特殊情况学生断学中会出现差分化现象学困生面扩会严重影响班学风气次教授新单词时抽时间听写认真批改时候课文里出现精彩实句子求学生背组组长样模式段时间感觉效果特理想尤学困生牵制够4学分成组成绩相较学担组长样起互相监督互相帮助互相竞争效果听写背书理想学生般会根实际掌握情况重新教授单词直合格止基础学生底线样般部分学求统部分接受力较差学相低点标准样做逐渐提高标准学生学明显
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