2017年初中数学国培学习总结

初中数学国培学总结
　　时间真快通段时间网络国培学感悟良收获良体会教学相长真正含义老师总断实践中逐步丰富成长基础教育未路长学东西责重数学基础教育搞更必须断学充电便教材容致变学生变影响学生意识形态社会发展 国培期间专家次精彩解读留深刻印象结合丰富心理辅导验相关理知识深入浅出阐释学新东西执教观念变化新课程更深刻认识理解 提高思想认识学理念丰富数学专业理次培训中聆听专家专题讲解受益匪浅知识容非常实够指导教学特提供课例分析教学中鉴努力方真十分感谢国培提供学交流机会感谢辞辛苦课国培项目组位老师教育理念教学实践力数学基础教育理解研究问题方法例外观念更新层次提高次激烈讨碰撞出思维火花精辟独见解种早想说没时说已想没交流感觉鸣两月时间始终努力学着专家教授辛勤指导快乐收获着老师讨交流中断丰富着理学教学实践反思中断强着言培训中感悟颇教育教学理念更新师生角色重新定位教育教学实践理研究力等等方面觉提高
　　更新理念加深认识
　　作教师体会终身学时勤读书勤思考勤动笔时充实提高面竞争压力容面会社会淘汰时学会
诚良师生关系心营家长真诚沟通懂顾家长感受责心公心样家长会慢慢信学生公等高高威严言出必行做孩子表率学会容纳切学生表现成绩源等想作教师应该做非常重点老师学生间需种等话交流通培训学教师学生关系更深层次理解：教师学生成长引领者学生潜唤醒者教学容研究者教育艺术探索者幸福生活创造者教师学生学发展促进者善发现开发潜伯乐学生积极互动发展协作者组织学生合作学引导者教师教学活动组织者合作者促进者真容易面全国课改中出现教学模式教学模式甚走极端完全否定教师作更理性思考盲风懂通学思考理东西指导教学指导学生学提高课堂老师导参作没问题问题学生体位绝撼动学生轻松活泼学层次学提高收获重方法问题研究讨重点学生属天成长环境拥性成优秀教师必须知道非常重基石永远侧面觉解全部学生做出客观评价应量关心达进步解实现指掌境界
　　二通学提高认识促进数学专业发展
　　前教学中遇样样问题没机会没时间解决心中苦恼十天国培学解渴培训专题设置理研讨作业理学提供发展老师讲座辅导交流中汲取知识新理念尤加深数学课改理解作初中数学教师诸数学课程标准中：学价值数学学必需数学数学发展等等求更新更全面认识完善修订两句话：获良数学教育
数学发展数学教育应该公优质均衡谐教育数学课程标准两基修订四基增设基思想基活动验具9年数学教学历时常思考数学教育质什什价值数学数学教学中需考虑什国培学期间问题理解逐渐清晰更深层次理解数学质培养学
　　生数学素养培养学生创新精神实践力数学教学中需考虑激发学生兴趣调动学生积极性引发学生数学思考鼓励学生创造性思维注重培养学生良数学学惯学生掌握恰数学学方法学影响学生生必须发展眼光位学学生数学学中体验成功等等
　　三关注课堂教学效性
　　课堂教学教师工作中心重点9年课堂教学中少疑惑解带着疑问认真观位专家关课堂教学讲座进步体会新课程新理念课堂教学带巨变化领会什样课堂效课堂教授做专题讲座中皆高深理知识联系身边熟悉教学课堂事例深入浅出生动富哲理留较深刻印象底样课堂教学效样呈现三维目标认衡量两问题应该关注课堂学生动没(该听听没该做做没该想想没该说说没)学生通节课收获困惑(学生通课堂学学会什课堂答问作业完成样课堂结中学生收获困惑)学生否学中体验成功快乐指标衡量堂课教学效性言喻 然真正实现数学课堂效高效老师首先认真钻研教材课标认真研究学生掌握科学实灵活教学方法应构建谐新型师生关系应努力学生实现学学苦学乐学转变
　　四通学典务实课例开阔视野
　　数学教师视频课起示范作课堂中领略执教标准驾御课堂力说重新坚定课堂教学信念教学中教师勇创新改变传统教学定势进行针性辅导帮助激发学生学兴趣培养勇实践力课例层次角度重新提升课堂教学认识握极开阔视野 五通培训学加深素质教育认识明确数学教育改革方
　　数学课程改革已走十年历程 然改革初课程理念课程容等改变持法引发方面争教师时适应教学方式转变学生学方式转变产生许困惑改革步伐没停止
　　通国培机会聆听专家讲座汲取名师精华更进步明确课程改革方目标提升教育教学理教学技教学理念更深理解带着收获带着感悟带着满腔热情里学理知识应教学实践中断实践反思中追求教学更高境界提高教育教学力通国培学学时断反思9年教学理工作困惑少问题逐渐清晰明朗学中学理念方法断改进教学教学力进步提高养成班级理教学断反思总结惯老师私分享心体会教学相长体现吧
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