2014教师科研年终总结
进步强化科研服务指导作充分发挥教育科研教育教学改革师生发展服务指导功学期具体开展工作：
链式活动促学术互动进步提高教育科研互动性
1丰富科研活动形式强化课题交互生成
(1)课题演示：体现课题研究思想旨课题中操作措施显性化课堂化种教学研究课题研究课教学时间教学组织形式参象教学场等方面更具较强灵活性学期课题公开次课题研究课
(2)信息发布：教师成果形式全校进行发布发布信息课题基涵载体通研究形成新方法新案例研究中亮点容学校根新实活原课题(教师)发布信息进行评优点评
2完善学互动台强化理实践应
(1)学期继续发挥教研单位杂志编辑部专院校等学术机构团体教授学者教研员组成教育指导顾问团作
(2)加强课题研究专项培训工作教师定期参加课题组活动积极开展研讨活动重点课题组两周活动次教师专项课题组月活动次
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进步强化科研服务指导作充分发挥教育科研教育教学改革师生发展服务指导功学期具体开展工作：
链式活动促学术互动进步提高教育科研互动性
1丰富科研活动形式强化课题交互生成
(1)课题演示：体现课题研究思想旨课题中操作措施显性化课堂化种教学研究课题研究课教学时间教学组织形式参象教学场等方面更具较强灵活性学期课题公开次课题研究课
(2)信息发布：教师成果形式全校进行发布发布信息课题基涵载体通研究形成新方法新案例研究中亮点容学校根新实活原课题(教师)发布信息进行评优点评
2完善学互动台强化理实践应
(1)学期继续发挥教研单位杂志编辑部专院校等学术机构团体教授学者教研员组成教育指导顾问团作
(2)加强课题研究专项培训工作教师定期参加课题组活动积极开展研讨活动重点课题组两周活动次教师专项课题组月活动次
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