实训目:通实训环节够理实际结合更加强专业知识解达学致目
实训容:通背景知识握准备老师课授相关技巧更写导游词
期盼已久导游实训周终开始开始实训员分成两部分部分考导游证学部分考导游证学考导游证分非考证班实训期间非考证班学考证班学实训容相非考证班实训容导游词创作
旅游者生熟懂审美观知道样欣赏景观美妙处难体味文景观神韵更领略风俗民情穷奥妙希熟悉情况指点介绍旅游者想助应该导游员
导游员工作通容丰富妙趣横生导游讲解告诉旅游者应具审美观介绍相关知识告诉美处指点欣赏某景点美帮助获美享受观光游览活动达佳效果时宣传旅游景点绝胜处导游词坏直接影响着导游服务坏导游词创作绝掉轻心
写导游词关重掌握丰富资料包括现实历史量资料基
础整理加工伪存真粗存精进行创造编写成具特色导游词
书知识实际情况时会差异会实考察写成符合实际导游词导游讲解程中断修改丰富
写 篇优秀导游词结构严谨层次清晰次分明文字流畅等般文章求外必须注意点:
1 篇优秀导游词必须丰富容融进种知识旁证博引融合贯通历史现实传说民俗挥洒娓娓谈
2 导游词容必须正确误令信服切忌弄虚作假张冠李戴导游词传递错误信息旅游者旦发现会感受蒙蔽愚弄继全盘否定国旅游服务
3讲究口语化口语词汇然浅显易懂书面语词汇避免难懂书面语词汇音节拗口词汇短句长句便说起利索口听起轻松易懂 强调导游词口语化意味着信口开河语言规范化
4导游词应该生动形象通俗易懂够方面调动旅游者注意力激发游客游兴
5导游词选传说事必须精华景观密切相关新讲解容紧密结合
6 导游词中恰运喻拟夸张象征等手法静止化活动生命变生命抽象成具体死景观变活生生画面产生浓厚趣味性:说三峡象幅展山水画卷说三峡条丰富彩文化艺术长廊说三峡倒更象部辉煌交响乐瞿塘雄巫峡秀西陵险’三具相旋律节奏乐意组成说话长江段导游词中四生动喻提示出长江三峡美
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