样写调研报告？
调研报告含义
调研报告仅调查产物更研究产物调研报告根某特定目运辩证唯物观点某事务某问题进行深入细致周密调查研究系统实整理成书面文字种文体调查报告证系统逻辑严密摆事实讲道理具强烈说服力成科学决策参考资料
二调研报告特点
1真实性真实性调研报告首特点谓真实性尊重客观事实事实说话特点求调研员必须树立严谨科学态度认真求实精神抛弃假空仅报喜报忧仅充分肯定工作成绩准确反映工作中存问题严谨科学态度写出真实信工作具指导意义调研报告
2针性调研报告具强工作目性决定般说项调查研究工作特型调查研究针较迫切实际情况解决某实际问题进行花费较时间力物力调查报告写作必须中心突出明确针问题明确获事实材料分析问题症结提出具体行建议策
3典型性指调研报告采事实材料具代表性揭示问题带普遍性种特点总结验典型调研中体现尤突出
4系统性指调研材料出结必须具说服力调查情况完整系统
交清楚摆出结疏漏事实程必环节求事巨细面面俱抓住事物质方面写出调研结推理程
三调研报告类型
容性质分调研报告六种：
1专题调研报告侧重某问题进行较深入调研形成报告类报告般常常标题反映出时揭露现实生活中矛盾反映群众较集中意见求急需解决具体问题根调研结果提出策建议处理意见
2综合调研报告综合调研众象基情况容作全面系统反映报告具全面系统深入篇幅较长特点专题调研报告区综合性读者报告中事物相完整鸟瞰图
3理课题调研报告学术研究目撰写调研报告通收集分类整理资料提出问题形成结报告点发表学术刊物载着作中
4实际建议调研报告根实际工作需进行调研获材料形成意见建议写成报告预测决策制定政策处理问题等提供参考
5历史情况调查报告根需历史情况象进行调研形成报告供解某事物问题历史真相
6现实情况调研报告正发生发展现实生活象进行调研形成报告供解认识某事物问题客观现实情况作认识活动参考
外调查报告种类型结合形式
四调研报告写法
类型调研报告具体容基写法相通
掌握调研报告写作方法熟悉调研报告结构特点二掌握调研报告写作程序
（）调查报告结构
般说调研报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析结策建议附材料等文体说包括：标题导语正文结尾落款
1标题
调研报告标题单标题双标题两种单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成文章式标题标明作者通调查观点谓双标题两标题正题副题
2导语
导语称引言调研报告前言简洁明介绍关调研情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语：
①简介式导语调研课题象时间点方式等作简明介绍 ②概括式导语调研报告容（包括课题象调查容调查结果分析结等）作概括说明 ③交代式导语课题产生作简说明
3正文
正文调查报告体结构框架 ①根逻辑关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构横式结构常采 ②容表达层次组成框架：情况——成果——问题——建议反映基情况成果——具体做法——验介绍验问题——原——意见建议揭露问题事件程——事件性质结——处理意见揭示案件
4结尾
结尾调研者问题法建议分析问题解决问题必然结果调研报告结尾补充式深化式建议式激发式等
5落款
调查报告落款写明调研者——单位名称姓名完稿时间果标题面已注明调研者落款省略
（二）调研报告写作程序
形成调研报告体五写作程序：
1确定题
题调研报告灵魂调研报告写作成败具决定性意义确定报告题应注意调研题相致根调查分析结果重新确定题题宜宜集中
2取舍材料
调研资料需精心选择必写入报告取舍选择呢？ ①选取题关材料掉关关系题集中鲜明突出 ②注意材料点面结合材料仅支持调研报告中某观点相互应全部观点支撑 ③现材料中较鉴精选选择材料支持调研者观点材料十
3布局拟定提纲
布局构思调研报告关键布局搭报告骨架通拟定提纲调查材料进行分类程原：围绕题层层递进环环相扣求纲目分明层次分明逻辑
提纲调研报告综合反映种提纲观点式提纲调研者形成观点逻辑关系列写出种提纲条目式提纲层次意义表达章节目逐写成提纲两种提纲结合起确定提纲
4起草报告
根已确定调研题选材料写作提纲实际需出发灵活针性划分段落
选语言行文时须注意：①结构合理（标题导语正文结尾落款）②文字规范具审美性读性：制定优惠政策引进急需运竞争机制盘活现③通读易懂数字图表专业名词术语语言深入浅出具表现力力求准确鲜明生动朴实
5修改报告
调研报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进行检查精心增删改调完成工作方定稿报发表
写调研报告体会
标准六字
明准深新实目明二调查准三研究深四策新五措施实六效果
二行文三段
般情况：全文分三部分部分三题题分三段段分三层意思层意思分三句话
三调研员提升
调研员身素质调研成功调研成果水关键
加强理修养理修养较深够分析问题解决问题时站高深善抓住质切中害
二牢文字功底勤动笔勤学苦练重视培养时勤动笔惯时间长会熟生巧
三广泛沟通交流动吸收科学思路实践验写作技巧等加快提升身素质佳途径
四提升三善
善观察观察出门道培养兴趣勤观察清价值强眼力透现象质滴水中见太阳时似常件事调研资料二善思考思考想出通道激活脑勤思考思维逻辑轨道想出通道调研报告会写快光埋头写稿思考白白浪费宝贵时间精力三善练笔练笔开出新道增强力勤练笔熟生巧长技艺读写写调研报告窍门书山路勤径天天练笔成功时写练时间长会摸规律熟生巧笔记住句话：写意味着永远会写
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调研报告含义
调研报告仅调查产物更研究产物调研报告根某特定目运辩证唯物观点某事务某问题进行深入细致周密调查研究系统实整理成书面文字种文体调查报告证系统逻辑严密摆事实讲道理具强烈说服力成科学决策参考资料
二调研报告特点
1真实性真实性调研报告首特点谓真实性尊重客观事实事实说话特点求调研员必须树立严谨科学态度认真求实精神抛弃假空仅报喜报忧仅充分肯定工作成绩准确反映工作中存问题严谨科学态度写出真实信工作具指导意义调研报告
2针性调研报告具强工作目性决定般说项调查研究工作特型调查研究针较迫切实际情况解决某实际问题进行花费较时间力物力调查报告写作必须中心突出明确针问题明确获事实材料分析问题症结提出具体行建议策
3典型性指调研报告采事实材料具代表性揭示问题带普遍性种特点总结验典型调研中体现尤突出
4系统性指调研材料出结必须具说服力调查情况完整系统
交清楚摆出结疏漏事实程必环节求事巨细面面俱抓住事物质方面写出调研结推理程
三调研报告类型
容性质分调研报告六种：
1专题调研报告侧重某问题进行较深入调研形成报告类报告般常常标题反映出时揭露现实生活中矛盾反映群众较集中意见求急需解决具体问题根调研结果提出策建议处理意见
2综合调研报告综合调研众象基情况容作全面系统反映报告具全面系统深入篇幅较长特点专题调研报告区综合性读者报告中事物相完整鸟瞰图
3理课题调研报告学术研究目撰写调研报告通收集分类整理资料提出问题形成结报告点发表学术刊物载着作中
4实际建议调研报告根实际工作需进行调研获材料形成意见建议写成报告预测决策制定政策处理问题等提供参考
5历史情况调查报告根需历史情况象进行调研形成报告供解某事物问题历史真相
6现实情况调研报告正发生发展现实生活象进行调研形成报告供解认识某事物问题客观现实情况作认识活动参考
外调查报告种类型结合形式
四调研报告写法
类型调研报告具体容基写法相通
掌握调研报告写作方法熟悉调研报告结构特点二掌握调研报告写作程序
（）调查报告结构
般说调研报告容体：标题导语概况介绍资料统计理性分析结策建议附材料等文体说包括：标题导语正文结尾落款
1标题
调研报告标题单标题双标题两种单标题标题中公文式标题文章式标题两种公文标题事+文种构成文章式标题标明作者通调查观点谓双标题两标题正题副题
2导语
导语称引言调研报告前言简洁明介绍关调研情况提出全文引子正文写作做铺垫常见导语：
①简介式导语调研课题象时间点方式等作简明介绍 ②概括式导语调研报告容（包括课题象调查容调查结果分析结等）作概括说明 ③交代式导语课题产生作简说明
3正文
正文调查报告体结构框架 ①根逻辑关系安排材料框架：式结构横式结构横式结构横式结构常采 ②容表达层次组成框架：情况——成果——问题——建议反映基情况成果——具体做法——验介绍验问题——原——意见建议揭露问题事件程——事件性质结——处理意见揭示案件
4结尾
结尾调研者问题法建议分析问题解决问题必然结果调研报告结尾补充式深化式建议式激发式等
5落款
调查报告落款写明调研者——单位名称姓名完稿时间果标题面已注明调研者落款省略
（二）调研报告写作程序
形成调研报告体五写作程序：
1确定题
题调研报告灵魂调研报告写作成败具决定性意义确定报告题应注意调研题相致根调查分析结果重新确定题题宜宜集中
2取舍材料
调研资料需精心选择必写入报告取舍选择呢？ ①选取题关材料掉关关系题集中鲜明突出 ②注意材料点面结合材料仅支持调研报告中某观点相互应全部观点支撑 ③现材料中较鉴精选选择材料支持调研者观点材料十
3布局拟定提纲
布局构思调研报告关键布局搭报告骨架通拟定提纲调查材料进行分类程原：围绕题层层递进环环相扣求纲目分明层次分明逻辑
提纲调研报告综合反映种提纲观点式提纲调研者形成观点逻辑关系列写出种提纲条目式提纲层次意义表达章节目逐写成提纲两种提纲结合起确定提纲
4起草报告
根已确定调研题选材料写作提纲实际需出发灵活针性划分段落
选语言行文时须注意：①结构合理（标题导语正文结尾落款）②文字规范具审美性读性：制定优惠政策引进急需运竞争机制盘活现③通读易懂数字图表专业名词术语语言深入浅出具表现力力求准确鲜明生动朴实
5修改报告
调研报告起草认真修改报告题材料结构语言文字标点符号进行检查精心增删改调完成工作方定稿报发表
写调研报告体会
标准六字
明准深新实目明二调查准三研究深四策新五措施实六效果
二行文三段
般情况：全文分三部分部分三题题分三段段分三层意思层意思分三句话
三调研员提升
调研员身素质调研成功调研成果水关键
加强理修养理修养较深够分析问题解决问题时站高深善抓住质切中害
二牢文字功底勤动笔勤学苦练重视培养时勤动笔惯时间长会熟生巧
三广泛沟通交流动吸收科学思路实践验写作技巧等加快提升身素质佳途径
四提升三善
善观察观察出门道培养兴趣勤观察清价值强眼力透现象质滴水中见太阳时似常件事调研资料二善思考思考想出通道激活脑勤思考思维逻辑轨道想出通道调研报告会写快光埋头写稿思考白白浪费宝贵时间精力三善练笔练笔开出新道增强力勤练笔熟生巧长技艺读写写调研报告窍门书山路勤径天天练笔成功时写练时间长会摸规律熟生巧笔记住句话：写意味着永远会写
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