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学校:记忆里双坐长木桌长方凳晚桌子拼块睡觉开着窗晚式样虫子里飞咬撒尿天会受点伤家玩开心晚没事牌聊聊天感觉
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范文二
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第次老师学校长期教老师点更善融入学生里面某学生反映没想够老师成朋友实老师必开始接触新学树立起老师权威融入学生群体中等身份融入时学生知道老师身学东西时教会学尊重师长味顾着教学务否达标学生否会出状况影响收入级评价学校安排时间满腔热情学生作老师学生接触话减缓学生厌学情绪学生更发展
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