乡中学生课外阅读调查报告
次调查象
（）次调查目中学生课外阅读语文教学容易忽略环学生课外阅读质量直接影响中学生语文修养时反映出学生家庭济状况学生家长文化素质学校办学思想教师指导方法等方面问题指导语文教师开展语文教学实践活动提醒学生家长提高孩子读书支持意识建议学校转变办学思想改善办学条件着积极作
（二）次调查象
次调查象磐石市农村乡镇初级中学1194名校生分属三学年段中初新生8班392名学生初二8班427名学生初三8班375名学生中镇工子女机关干部子女教师子女总计538占学生总数451余周遍农村农民子女占学生总数549学生分镇工子弟学镇镇二四村级学
（三）次调查方式
采取全体问卷调查法机抽样调查法
（四）次调查预期成果
1．解农村中学生课外阅读情况现状
2．摸清影响农村中学生课外阅读素
（五）次调查时间
年8月30日
二前农村中学生课外阅读情况现状
（）次农村中学生课外阅读情况调查缘起
语文课程标准语文课程教学目标规定知识力程方法情感态度价值观三方面程方法列入教学目标教学纲没语文学程中认识中华文化丰厚博关心代文化生活尊重样文化逐步养成实事求崇尚真知科学态度初步掌握科学思想方法养成语文学信心良学惯初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界述种种体现语文课程标准新导：提高学生正确理解运祖国语文力时特注重丰富学生文修养样全面提高学生语文修养阅读学生收集信息认识世界发展思维阅读探究性阅读创造性阅读活动教师引导感悟吸收作品精华吸收丰富文化营养丰富精神世界时课程标准指出：语文实践性强课程应该学生更直接接触语文材料量语文实践中掌握运语文规律表明学生语文接触局限语文课堂拓宽语文学运领域学生通课外阅读种传播媒体等够学语文学语文资源运语文实践机会说处时学生直接接触语文材料利培养学生良语感整体握力课程标准规定增加学生阅读量九年课外阅读量达400万字
加强中学生进行课外阅读课程标准求提高学生语文素养需现阶段农村中学生课外阅读情况进行调查越发显重
（二）前农村中学生课外阅读状况容乐观表现方面：
1．镇工家庭子女政府事业单位干部家庭子女教师子女农村农民家庭子女课外阅读方面表现差
（1）拥课外读物种类数量方面镇学生农村学生1194名调查者中镇工子女机关干部子女教师子女538农村农民子女656发现拥21课外读物（含教辅材料）328中317认镇学生占966镇外农村家庭子女占34拥21课外读物328占学生总数318
（2）学生课外阅读支持方面农村农民家长镇工机关干部家长调查统计显示86工干部身份学生家长表示积极支持学生开展课外阅读认课外阅读仅开拓学生视野提高学生语文力农村农民家长中8表示支持孩子做课外阅读8中绝数认课外阅读提高学生分数表示支持
（3）课外阅读方式农村农民家庭学生镇工干部家庭学生农村家庭学生课外阅读限课外书想村没外获取课外知识途径电视学生电视注重动画片武片中刺激场面新奇画面关注电视作品中语文知识然科学知识然镇学生课外阅读方式父母买书电子出版物外镇老师学书家长工作单位图书室利条件学家中网读书参加夏令营冬令营家长带领旅游中增加阅历正农村学生法企
2．农村学校图书室建设理等方面欠缺影响学生课外阅读
次调查统计结果显示学生课外读物源98家庭2学校提供课外读物零具笔者掌握材料表明农村中学图书室现坚持学生开放微微开放级督导检查前做做样子学生开放学生书卡留点痕迹已学校早已学生开放学校图书室读书学生说难做电子阅览室里阅读更办
3．学生课外读物总量严重足
⑴学生拥课外读物数量少次调查拥课外读物数量分①4②5――10③11――20④21四类调查统计结果显示拥21课外读物206占全校学生总数173拥11――20课外读物246占全校学生总数275余314课外读物5排学生教辅材料列课外读物
⑵学生拥课外读物品种单唐诗居说中国四古典名著居童话神话寓言诗歌散文较少外国作品更少
⑶学生读少学生读5――10课外书472占学生总数395读10――20课外书136占学生总数114读21112占学生总数94余379读5课外书
正学生课外读物总量足品种单直接导致学生祖国丰富灿烂文化知甚少
4．学生没形成良阅读惯
学生做课外阅读兴趣老师求觉动阅读调查中发现学生喜欢解中外名著途径影视剧通阅读解中外名著学生少学生课外书出老师求提高语文分数挑选语文考试关容读出消遣闲聊走马观花阵发时间阅读程中少做阅读笔记更知道做读书笔记样做读书笔记
三影响农村中学生课外阅读诸素
1．家庭济状况中学生课外阅读着直接影响
目前市已基普九年义务教育年学生学费支出断加农村学生流失现象抬头农村家庭完成九年义务教育已容易更说学生买课外读物
2．学生家长文化素质影响着学生课外阅读
现中学生家长60年代末70年代初出生数受初中教育学生学较支持相受教育程度越高家长学生教育重视程度越高越重视学生课外阅读相反受教育程度低绝数农村学生家长学生学课知识足够做什课外阅读呢？
3．学校办学思想办学条件限制学生课外阅读
然素质教育国已推行年政府学校评价社会学校评价侧重升学率学校办学思想没真正转变提高学生综合素质
加农村中学费足钱花追求现代化媒体教学设备购置改进求洋求新求忽略图书室建设理学生身读书学校没课外读外学校提高升学率建设实验班普通班实验班学生基础学气氛浓学生课外阅读学校里进实验班学生少数数分普通班里样更学生良发展
3．缺少教师指导农村中学生课外阅读狭窄阅读量少重原
受应试教育影响广教师没充分认识课外阅读中学生情感态度价值观方面作指导学生开展课外阅读时提高学生语文成绩出发点学生积累词汇模仿造句体会写法学生写作读书限制学生课外阅读学生逐渐失课外阅读兴趣进行课外阅读外教师学生布置繁重作业学生没时间做课外阅读
四针农村中学生课外阅读点建议
1．转变思想树立新观业观现全社会应彻底转变种唯升学唯学历旧观念尤新闻媒体应更宣传勤奋进艺普通学生分宣传高考状元中考状元群众心里树立学优异者艺者更观念样全社会更重视学生全面培养
2．坚决取消重点班学生受良教育真正做资源享
3．学生家长联系应形成制度学生家长学校老师沟通程中提高认识转变思想努力学生创设良家庭阅读条件氛围
4．学校图书室建设理应落实处图书室建设学校建设起事意义学校求着学生全面发展思想做定会图书室建设理条件学校应积极筹建电子阅览室
5．广教师尤语文教师应充分重视学生进行课外阅读指导学生列出书目提出求教方法组织开展读书竞赛活动促进学生读书惯养成
五结
次农村中学生课外阅读情况问卷调查较反映农村中学生课外阅读情况现状语文教师课外阅读指导指出方农村中学图书室建设理提出建议广农村学生家长转变观念支持孩子开展课外阅读活动提出希
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次调查象
（）次调查目中学生课外阅读语文教学容易忽略环学生课外阅读质量直接影响中学生语文修养时反映出学生家庭济状况学生家长文化素质学校办学思想教师指导方法等方面问题指导语文教师开展语文教学实践活动提醒学生家长提高孩子读书支持意识建议学校转变办学思想改善办学条件着积极作
（二）次调查象
次调查象磐石市农村乡镇初级中学1194名校生分属三学年段中初新生8班392名学生初二8班427名学生初三8班375名学生中镇工子女机关干部子女教师子女总计538占学生总数451余周遍农村农民子女占学生总数549学生分镇工子弟学镇镇二四村级学
（三）次调查方式
采取全体问卷调查法机抽样调查法
（四）次调查预期成果
1．解农村中学生课外阅读情况现状
2．摸清影响农村中学生课外阅读素
（五）次调查时间
年8月30日
二前农村中学生课外阅读情况现状
（）次农村中学生课外阅读情况调查缘起
语文课程标准语文课程教学目标规定知识力程方法情感态度价值观三方面程方法列入教学目标教学纲没语文学程中认识中华文化丰厚博关心代文化生活尊重样文化逐步养成实事求崇尚真知科学态度初步掌握科学思想方法养成语文学信心良学惯初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界述种种体现语文课程标准新导：提高学生正确理解运祖国语文力时特注重丰富学生文修养样全面提高学生语文修养阅读学生收集信息认识世界发展思维阅读探究性阅读创造性阅读活动教师引导感悟吸收作品精华吸收丰富文化营养丰富精神世界时课程标准指出：语文实践性强课程应该学生更直接接触语文材料量语文实践中掌握运语文规律表明学生语文接触局限语文课堂拓宽语文学运领域学生通课外阅读种传播媒体等够学语文学语文资源运语文实践机会说处时学生直接接触语文材料利培养学生良语感整体握力课程标准规定增加学生阅读量九年课外阅读量达400万字
加强中学生进行课外阅读课程标准求提高学生语文素养需现阶段农村中学生课外阅读情况进行调查越发显重
（二）前农村中学生课外阅读状况容乐观表现方面：
1．镇工家庭子女政府事业单位干部家庭子女教师子女农村农民家庭子女课外阅读方面表现差
（1）拥课外读物种类数量方面镇学生农村学生1194名调查者中镇工子女机关干部子女教师子女538农村农民子女656发现拥21课外读物（含教辅材料）328中317认镇学生占966镇外农村家庭子女占34拥21课外读物328占学生总数318
（2）学生课外阅读支持方面农村农民家长镇工机关干部家长调查统计显示86工干部身份学生家长表示积极支持学生开展课外阅读认课外阅读仅开拓学生视野提高学生语文力农村农民家长中8表示支持孩子做课外阅读8中绝数认课外阅读提高学生分数表示支持
（3）课外阅读方式农村农民家庭学生镇工干部家庭学生农村家庭学生课外阅读限课外书想村没外获取课外知识途径电视学生电视注重动画片武片中刺激场面新奇画面关注电视作品中语文知识然科学知识然镇学生课外阅读方式父母买书电子出版物外镇老师学书家长工作单位图书室利条件学家中网读书参加夏令营冬令营家长带领旅游中增加阅历正农村学生法企
2．农村学校图书室建设理等方面欠缺影响学生课外阅读
次调查统计结果显示学生课外读物源98家庭2学校提供课外读物零具笔者掌握材料表明农村中学图书室现坚持学生开放微微开放级督导检查前做做样子学生开放学生书卡留点痕迹已学校早已学生开放学校图书室读书学生说难做电子阅览室里阅读更办
3．学生课外读物总量严重足
⑴学生拥课外读物数量少次调查拥课外读物数量分①4②5――10③11――20④21四类调查统计结果显示拥21课外读物206占全校学生总数173拥11――20课外读物246占全校学生总数275余314课外读物5排学生教辅材料列课外读物
⑵学生拥课外读物品种单唐诗居说中国四古典名著居童话神话寓言诗歌散文较少外国作品更少
⑶学生读少学生读5――10课外书472占学生总数395读10――20课外书136占学生总数114读21112占学生总数94余379读5课外书
正学生课外读物总量足品种单直接导致学生祖国丰富灿烂文化知甚少
4．学生没形成良阅读惯
学生做课外阅读兴趣老师求觉动阅读调查中发现学生喜欢解中外名著途径影视剧通阅读解中外名著学生少学生课外书出老师求提高语文分数挑选语文考试关容读出消遣闲聊走马观花阵发时间阅读程中少做阅读笔记更知道做读书笔记样做读书笔记
三影响农村中学生课外阅读诸素
1．家庭济状况中学生课外阅读着直接影响
目前市已基普九年义务教育年学生学费支出断加农村学生流失现象抬头农村家庭完成九年义务教育已容易更说学生买课外读物
2．学生家长文化素质影响着学生课外阅读
现中学生家长60年代末70年代初出生数受初中教育学生学较支持相受教育程度越高家长学生教育重视程度越高越重视学生课外阅读相反受教育程度低绝数农村学生家长学生学课知识足够做什课外阅读呢？
3．学校办学思想办学条件限制学生课外阅读
然素质教育国已推行年政府学校评价社会学校评价侧重升学率学校办学思想没真正转变提高学生综合素质
加农村中学费足钱花追求现代化媒体教学设备购置改进求洋求新求忽略图书室建设理学生身读书学校没课外读外学校提高升学率建设实验班普通班实验班学生基础学气氛浓学生课外阅读学校里进实验班学生少数数分普通班里样更学生良发展
3．缺少教师指导农村中学生课外阅读狭窄阅读量少重原
受应试教育影响广教师没充分认识课外阅读中学生情感态度价值观方面作指导学生开展课外阅读时提高学生语文成绩出发点学生积累词汇模仿造句体会写法学生写作读书限制学生课外阅读学生逐渐失课外阅读兴趣进行课外阅读外教师学生布置繁重作业学生没时间做课外阅读
四针农村中学生课外阅读点建议
1．转变思想树立新观业观现全社会应彻底转变种唯升学唯学历旧观念尤新闻媒体应更宣传勤奋进艺普通学生分宣传高考状元中考状元群众心里树立学优异者艺者更观念样全社会更重视学生全面培养
2．坚决取消重点班学生受良教育真正做资源享
3．学生家长联系应形成制度学生家长学校老师沟通程中提高认识转变思想努力学生创设良家庭阅读条件氛围
4．学校图书室建设理应落实处图书室建设学校建设起事意义学校求着学生全面发展思想做定会图书室建设理条件学校应积极筹建电子阅览室
5．广教师尤语文教师应充分重视学生进行课外阅读指导学生列出书目提出求教方法组织开展读书竞赛活动促进学生读书惯养成
五结
次农村中学生课外阅读情况问卷调查较反映农村中学生课外阅读情况现状语文教师课外阅读指导指出方农村中学图书室建设理提出建议广农村学生家长转变观念支持孩子开展课外阅读活动提出希
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