2010年个人述职报告

2010年述职报告
　　1996年参加工作直坚持四项基原贯彻执行新时期关素质教育方针政策着力培养学生创新力教书育工作中怕困难勇挑重担顽强拼搏敢创新教育教学方面取定成绩 
　　教学手段方法 
　　参加工作六年说语文教学断改革探索年年里市区教育局断提倡改革鼓励教学胆创新种教学思想指引努力探索胆尝试逐渐摸索出套适合教学方法调动学生课参积极性发挥学生体位提高课堂教学效益采取措施方法： 
　　1牢牢握读环节语文教学课堂充满朗朗读书声  
　　古语云：书读百遍义现说读重性课时候着重读注重读方式方法种南郭先生吹竽式读没什效果方式方法说读分读组读带读抢读竞赛读中学生喜欢竞赛读具体操作样全班学分四组组单位然进行朗读赛组读时候组听等组读完组指出组读程中读错字错扣10分然组分记入学期总分学期末进行奖励强力竞争机制学生课参热情相高读错字找出轮读时候相认真事实证明种读效果错  
　　2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考  
　　提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答问题设计较合理学生接受起容易调学生课参积极性常常采取组竞赛方法学生发现问题解决问题种做法前面介绍朗读竞赛方法样学生种方法相欢迎组争光说积极思考组讨气氛相热烈学生课参积极性高课效果然  
　　3探索研究新教法新课型全面提高学生语文素质  
　　语文课工具性特点决定门学科死记硬背学体现明白少语文知识种语文素养全面提高着重体现听说读写四方面种力提高单单语文课堂教学够种教学理念促断探索尝试新教法新课型学期中间断开设诸朗读竞赛演讲竞赛背书赛查安典赛找错字赛成语接龙赛iq游戏赛写字赛讲事赛讲笑话赛作文片段描写赛等等生动趣课型开展仅课堂教学容益补充更激起学语文门课程热爱语文门学科爱学乐学时语文力语文素养种轻松活泼氛围中知觉提高实践证明学生喜欢样课继续探索努力方  
　　4运媒体教学提高语文课堂教学效益  
　　年媒体教学语文教学中悄然兴起媒体教学集文字声音图象动
画体强感性趣味性学生热烈欢迎运媒体教学效果较利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式适加运语文课取更效果  
　　例初中课文中两篇文章岑参白雪歌送武判官京毛泽东沁园春雪传诵千古名篇诗中表现出诣音韵优美意境作者博胸怀气概深深感染着学生里存着关键问题全篇雪作背景雪增强诗感知力审美力起着关重作广州学生根没见雪电视画面点模糊认识果时加深学生雪景形象感知学生课文指掌达诗歌美品味堂课失败课前加深学生雪认知感知力网载许雪景图片然制作成课件课时候进行演示样课时候创设良教学情境力调动学生课积极性整堂课学生显意犹未传统教学模式达效果 
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