学年级语文教学工作总结(精选篇)
第篇：2014年级语文教学总结
2014—2014学年度学期年级语文教学工作总结
钱秀芹
时间真快转眼学期快回顾学期工作根学校语文教学工作计划新课程实验改革契机全面推进素质教育基点学校领导力支持直接领导科教师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学务现具体工作总结：
激发学生学语文兴趣提高学生语文素养
语文门充满文精神充满智慧充满思想学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究交流学方式已成课堂流语文课堂教学中力争学生鲜活起学生学兴味盎然学生语文学中享受学快乐发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文设计导入方式画面学生进入情景讲述事激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会智者见智胆抒已见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理
二注重朗读指导课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限引
导学生感精彩学生留整体印象新闻记者时求学生语言文字反复诵读诵读中感悟
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学引入广阔天学生阅读课外书童话事昆虫记等通收集阅读学生积累奠定基础
次重视丰富彩语文践活动：学柳树醒组织学生校园找春天学雨引导学生观察收集关天气然现象引导学生领略然风采探索然奥秘
四抓实生字认写提高学生识字力
学期求学生认识550字会写250字教学中生字教学放重位置生字教学堂课教学重点时遵循认写分步认少写原求会认生字引导学生找识字方法便快速识记现学生已掌握许识字方法熟字加偏旁法熟字换偏旁法熟字加熟字法猜谜语法等等学生根生字选识字方法学生识记生字会采形式生字复现学生眼前课文中摘抄含生字句子学生诵读课生字贯串起成句话学生认读棉鞋里阳光文中求认读生字：妈奶棉晒盖午收脱躺合眼睛摆串连起：早晨阳光丁丁家阳台妈妈奶奶晒棉中午妈妈睡午觉奶奶脱棉鞋摆躺进窝奶奶舒服合眼睛样连串便学生识记 者隔断时间生字卡片形式学生认读……总想切办法生字重复出现学生生字牢牢记住
时教学中重点抓实250会写字求学生读准字音认清字形理解意思正确书写口头书面表达中灵活运学完课生字求学生短时间识记正确书写求会写字求课课清（学完课学生课求写字准确默写生字放课书中识记）采课课清方法桌间互相听写（说生字听写）然组长抽查时书写生字时求学生田字格中书写规范端正整洁书写完生字桌间互相提出写方指出改进方法学生间学做互相监督提高
外注意学科间整合话配画画配话诗变成歌曲学生角度采途径获知识培养学生综合力
五采读法提高学生阅读力
阅读教学教学工作中重点难点篇课文教学强调学生读学生读中感读中悟然学间互相说说读收获课文容认识少方懂旁引导学生读课文找出答案指导学生读出感情学生入情入境充分阅读感悟基础悟出课广理解需教师太分析学生根课文理解体会课文思想感情感情诵读课文根课文求喜爱正确流利背诵课文片段通学期反复练学生种阅读教学法非常喜爱阅读力提高
学期然心力陪着孩子起学起成长取定成绩意方工作 继续努力工作教育教学视事业做全面提高学生语文素养奋斗
第二篇：学年级语文教学工作总结
学期里坚持认真备课课听课认真批改作业讲评作业课学生进行恰辅导广泛吸收种知识形成较完整知识体系严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水努力做教学相长利完成育教学务注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作工作总结：
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学反思
三抓学生基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
动学教师导作学生体性充分发挥出
二注重身形象提高身素质
年级学生年龄周围事物极敏感着太阳般金灿灿心外界奇着极强模仿力什样班什样学生做实验班班注重学生心灵感受爱发展眼光学生建立套行效班级规章制度制度等班委更身作否君子犯法民罪班做事做公公正公开实施放权卫生纪律事交相应班委行处理解决寻求老师帮助注意身形象提高身素质学生心目中树立种良形象感受位魅力老师学年整治理班班风改观学生乐学卫生死角纸屑桌椅整整齐齐学间睦相处少纠纷发生班级集体荣誉感提高
学期教学工作总结验尚浅许方存足希未日子里做工作计划工作条理位领导老师指导取更成绩
第四篇：学年级册语文教学工作总结
年级第学期语文教学工作总结
细读教学容精心组织教学
年级册语文教学务繁重汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点准确拼读音节说出声调符号名称读准四声学读轻声认识四线格正确书写声母韵母音节助汉语拼音识字正音学说普通话学量果讲究科学合理方法学生单调读重复写长学生拼读识字产生厌恶果堪设想年级朋友意记忆课堂常会发生样样想状况开学前半月教学拼音时间里力拼音知识活学活通学歌拼音明星游戏等形式激发学生学兴趣
面班64名学生花量时间备学生写教案制作量形象直观课件辅助教学激发学生学语文兴趣课堂学生求知眼神感觉什幸福切辛苦变成乐趣课针教学实际坚持进行反思努力调整教学策略争取天细微进步
二培养良学惯严格语文学常规
条变道理：学生喜欢学科喜欢说起容易做起难年级学生幼园学转换点幼班惯带40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯课前准备充足底气心充实信基点面群新生首工作抓心心齐注意力集中课堂常规然课堂努力营造谐活泼氛围努力语言变更加亲切充满激情
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重示范技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略
恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
特注重课堂程性评价：请注意读书正确姿势声音真美回答太精彩简短评价更学生满心欢喜积极思考生生师生断互动中学生学兴趣日渐浓厚学常规断进步通学期实践：课堂常规教条式军训样进行机械式动作排练想学生整课堂兴趣盎然教师教学策略驾驭课堂力相重断努力方
三直面学生差异公全体学生
基学生学前教育起点学生学力差异肯定存减差异课堂提问务程度梯度常针学生特点请相应学生回答问题班岳伟朋友学速度般学慢点作业时完成爱识字针种情况课堂特关注展示机会常督促时鼓励学期结束感觉明显进步根学生感觉关心评价作业时进行面批样更掌握学生运知识情况学生感受老师相关爱
四坚持断学完善素养
学期完成教学务外积极翻阅载优秀课例实录努力营造良学氛围确定教学目标：优化拼音识字教学促进良惯养成围绕目标坚持参加周集体备课坚持参加学校开展观评课活动期听课23节学优秀验进步明确努力方
五密切家校联动培养新
家庭教育孩子发展作学生更发展成长做职工作时利开通qq群电话放学等切时机加强家长联系时家长探讨学生行表现起研究适合孩子教育方法起事半功倍效果
六存足努力方
1．然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥动性教育教学工作中应该加引导教学生学方法会学什重
2．教学方法新颖学生辅助引导渗透方法力度方面做够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3．教师机智提高面课堂学生程度问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4．学困生关注够班两三名学生基础较薄弱学知识较慢重难知识点掌握够扎实需学期予更关注帮助注意学生教学方法缩学生间差异
5．工作够积极动工作存求求硬思想导致工作标准高教学质量进步提高
6．争取家长配合工作做够部分家长学生成长进步够重视参家校热情高说明家长沟通够步工作中努力改正
校领导关心指导继续更新观念开辟课程学广阔天部分学生存年龄差异家庭教育差异学出现问题目前出现范围两极分化现象会工作中语文教学新台阶
第五篇：学年级语文教学工作总结
学年级语文教学工作总结
学期担年级语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学现年学年级语文教学工作总结：
理解课改理念提高教学质量
年级学生幼园学转换点阶段童感性理性外界事物侧重观认识学年直童化语言形象生动直观 事物指导教学学生迅速接受知识学生老师成位良师益友时思维草野野马天马行空交流火花拼出性思想 学生交流成断线风筝时教师时遏制时教师权威容置疑
学生着性思想表现机 会呢实验教学中适组合作学老师行更行等教学手段教学鱼水 渴着赞赏眼光老师句嗯～～学读极流利果读慢加动作更棒学片热烈 掌声会觉课件愉快事情评价机制建立灵活运充分调动学生积极性学热情活化课堂学生情感认评价中促进 成长
兴趣老师学生想学爱学动学教师导作学生体性充分发挥出
二注重身形象提高身素质
年级学生年龄周围事物极敏感着太阳般金灿灿心外界奇着极强模仿力什样班什样学生做 实验班班注重学生心灵感受爱发展眼光学生建立套行效班级规章制度制度等班委更身作 否君子犯法民罪班做事做公公正公开实施放权卫生纪律事交相应班委行处理解决寻求老师帮助注 意身形象提高身素质学生心目中树立种良形象感受位魅力老师学年整治理班班风改观学生 乐学卫生死角纸屑桌椅整整齐齐学间睦相处少纠纷发生班级集体荣誉感提高
学期教学工作总结验尚浅许方存足希未日子里做工作计划工作条理位领导老师指导取更成绩
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第篇：2014年级语文教学总结
2014—2014学年度学期年级语文教学工作总结
钱秀芹
时间真快转眼学期快回顾学期工作根学校语文教学工作计划新课程实验改革契机全面推进素质教育基点学校领导力支持直接领导科教师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学务现具体工作总结：
激发学生学语文兴趣提高学生语文素养
语文门充满文精神充满智慧充满思想学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨探究交流学方式已成课堂流语文课堂教学中力争学生鲜活起学生学兴味盎然学生语文学中享受学快乐发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文设计导入方式画面学生进入情景讲述事激发兴趣设计悬念引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会智者见智胆抒已见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理
二注重朗读指导课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限引
导学生感精彩学生留整体印象新闻记者时求学生语言文字反复诵读诵读中感悟
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学引入广阔天学生阅读课外书童话事昆虫记等通收集阅读学生积累奠定基础
次重视丰富彩语文践活动：学柳树醒组织学生校园找春天学雨引导学生观察收集关天气然现象引导学生领略然风采探索然奥秘
四抓实生字认写提高学生识字力
学期求学生认识550字会写250字教学中生字教学放重位置生字教学堂课教学重点时遵循认写分步认少写原求会认生字引导学生找识字方法便快速识记现学生已掌握许识字方法熟字加偏旁法熟字换偏旁法熟字加熟字法猜谜语法等等学生根生字选识字方法学生识记生字会采形式生字复现学生眼前课文中摘抄含生字句子学生诵读课生字贯串起成句话学生认读棉鞋里阳光文中求认读生字：妈奶棉晒盖午收脱躺合眼睛摆串连起：早晨阳光丁丁家阳台妈妈奶奶晒棉中午妈妈睡午觉奶奶脱棉鞋摆躺进窝奶奶舒服合眼睛样连串便学生识记 者隔断时间生字卡片形式学生认读……总想切办法生字重复出现学生生字牢牢记住
时教学中重点抓实250会写字求学生读准字音认清字形理解意思正确书写口头书面表达中灵活运学完课生字求学生短时间识记正确书写求会写字求课课清（学完课学生课求写字准确默写生字放课书中识记）采课课清方法桌间互相听写（说生字听写）然组长抽查时书写生字时求学生田字格中书写规范端正整洁书写完生字桌间互相提出写方指出改进方法学生间学做互相监督提高
外注意学科间整合话配画画配话诗变成歌曲学生角度采途径获知识培养学生综合力
五采读法提高学生阅读力
阅读教学教学工作中重点难点篇课文教学强调学生读学生读中感读中悟然学间互相说说读收获课文容认识少方懂旁引导学生读课文找出答案指导学生读出感情学生入情入境充分阅读感悟基础悟出课广理解需教师太分析学生根课文理解体会课文思想感情感情诵读课文根课文求喜爱正确流利背诵课文片段通学期反复练学生种阅读教学法非常喜爱阅读力提高
学期然心力陪着孩子起学起成长取定成绩意方工作 继续努力工作教育教学视事业做全面提高学生语文素养奋斗
第二篇：学年级语文教学工作总结
学期里坚持认真备课课听课认真批改作业讲评作业课学生进行恰辅导广泛吸收种知识形成较完整知识体系严格求学生尊重学生学生学断提高断提高教学水努力做教学相长利完成育教学务注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率面学期教学工作作工作总结：
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学反思
三抓学生基础知识教学
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
动学教师导作学生体性充分发挥出
二注重身形象提高身素质
年级学生年龄周围事物极敏感着太阳般金灿灿心外界奇着极强模仿力什样班什样学生做实验班班注重学生心灵感受爱发展眼光学生建立套行效班级规章制度制度等班委更身作否君子犯法民罪班做事做公公正公开实施放权卫生纪律事交相应班委行处理解决寻求老师帮助注意身形象提高身素质学生心目中树立种良形象感受位魅力老师学年整治理班班风改观学生乐学卫生死角纸屑桌椅整整齐齐学间睦相处少纠纷发生班级集体荣誉感提高
学期教学工作总结验尚浅许方存足希未日子里做工作计划工作条理位领导老师指导取更成绩
第四篇：学年级册语文教学工作总结
年级第学期语文教学工作总结
细读教学容精心组织教学
年级册语文教学务繁重汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点准确拼读音节说出声调符号名称读准四声学读轻声认识四线格正确书写声母韵母音节助汉语拼音识字正音学说普通话学量果讲究科学合理方法学生单调读重复写长学生拼读识字产生厌恶果堪设想年级朋友意记忆课堂常会发生样样想状况开学前半月教学拼音时间里力拼音知识活学活通学歌拼音明星游戏等形式激发学生学兴趣
面班64名学生花量时间备学生写教案制作量形象直观课件辅助教学激发学生学语文兴趣课堂学生求知眼神感觉什幸福切辛苦变成乐趣课针教学实际坚持进行反思努力调整教学策略争取天细微进步
二培养良学惯严格语文学常规
条变道理：学生喜欢学科喜欢说起容易做起难年级学生幼园学转换点幼班惯带40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学两星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯课前准备充足底气心充实信基点面群新生首工作抓心心齐注意力集中课堂常规然课堂努力营造谐活泼氛围努力语言变更加亲切充满激情
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重示范技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略
恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
特注重课堂程性评价：请注意读书正确姿势声音真美回答太精彩简短评价更学生满心欢喜积极思考生生师生断互动中学生学兴趣日渐浓厚学常规断进步通学期实践：课堂常规教条式军训样进行机械式动作排练想学生整课堂兴趣盎然教师教学策略驾驭课堂力相重断努力方
三直面学生差异公全体学生
基学生学前教育起点学生学力差异肯定存减差异课堂提问务程度梯度常针学生特点请相应学生回答问题班岳伟朋友学速度般学慢点作业时完成爱识字针种情况课堂特关注展示机会常督促时鼓励学期结束感觉明显进步根学生感觉关心评价作业时进行面批样更掌握学生运知识情况学生感受老师相关爱
四坚持断学完善素养
学期完成教学务外积极翻阅载优秀课例实录努力营造良学氛围确定教学目标：优化拼音识字教学促进良惯养成围绕目标坚持参加周集体备课坚持参加学校开展观评课活动期听课23节学优秀验进步明确努力方
五密切家校联动培养新
家庭教育孩子发展作学生更发展成长做职工作时利开通qq群电话放学等切时机加强家长联系时家长探讨学生行表现起研究适合孩子教育方法起事半功倍效果
六存足努力方
1．然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥动性教育教学工作中应该加引导教学生学方法会学什重
2．教学方法新颖学生辅助引导渗透方法力度方面做够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3．教师机智提高面课堂学生程度问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4．学困生关注够班两三名学生基础较薄弱学知识较慢重难知识点掌握够扎实需学期予更关注帮助注意学生教学方法缩学生间差异
5．工作够积极动工作存求求硬思想导致工作标准高教学质量进步提高
6．争取家长配合工作做够部分家长学生成长进步够重视参家校热情高说明家长沟通够步工作中努力改正
校领导关心指导继续更新观念开辟课程学广阔天部分学生存年龄差异家庭教育差异学出现问题目前出现范围两极分化现象会工作中语文教学新台阶
第五篇：学年级语文教学工作总结
学年级语文教学工作总结
学期担年级语文教学教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学现年学年级语文教学工作总结：
理解课改理念提高教学质量
年级学生幼园学转换点阶段童感性理性外界事物侧重观认识学年直童化语言形象生动直观 事物指导教学学生迅速接受知识学生老师成位良师益友时思维草野野马天马行空交流火花拼出性思想 学生交流成断线风筝时教师时遏制时教师权威容置疑
学生着性思想表现机 会呢实验教学中适组合作学老师行更行等教学手段教学鱼水 渴着赞赏眼光老师句嗯～～学读极流利果读慢加动作更棒学片热烈 掌声会觉课件愉快事情评价机制建立灵活运充分调动学生积极性学热情活化课堂学生情感认评价中促进 成长
兴趣老师学生想学爱学动学教师导作学生体性充分发挥出
二注重身形象提高身素质
年级学生年龄周围事物极敏感着太阳般金灿灿心外界奇着极强模仿力什样班什样学生做 实验班班注重学生心灵感受爱发展眼光学生建立套行效班级规章制度制度等班委更身作 否君子犯法民罪班做事做公公正公开实施放权卫生纪律事交相应班委行处理解决寻求老师帮助注 意身形象提高身素质学生心目中树立种良形象感受位魅力老师学年整治理班班风改观学生 乐学卫生死角纸屑桌椅整整齐齐学间睦相处少纠纷发生班级集体荣誉感提高
学期教学工作总结验尚浅许方存足希未日子里做工作计划工作条理位领导老师指导取更成绩
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