第二学期学音乐教学工作总结
第篇：20142014学年第二学期学音乐教学工作总结
优化音乐课教学结构激发学生学兴趣培养学生创造作准备
应试教育时期受教育观念教师素质学校设备条件影响音乐课然较语文数学等知识性课趣然受重知轻思想束缚音乐课教学直陷入教师带学生泥潭里逐步演变成唱教教学唱歌课种枯燥泛味严重忽视学生力培养导致学生音乐课教学毫积极性言素质教育精神相径庭必须全面纠正培养学生学兴趣成务急慎重选择愉快教学模式学生教师挚爱中采学生喜爱方式动学较快利实现学兴趣转变目标势利异发挥音乐课身愉悦特牲加常采出意教学创意快吸引学生学兴趣确保学生音乐课常常新感觉屏弃教材张嘴进教室旧法断变换引风琴口琴收音机影碟机甚媒体电脑等教具辅助教学时授课中限教会学生唱识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等种力培养教学务学生长知识长力学生始终兴趣盎然动参学期教学发现学生音乐课兴趣明显增强激发语数等门功课兴趣原音乐课学热情情禁带语文数学科学日常生活中说明：音乐教学够促进学生创造力培养
二培养学生音乐欣赏力激发学生创新意识
音乐种基手段综合表现旋律节奏速度力度音色调式等素机结合成时音乐作心灵语言音乐家通现实生活发出感受音乐语言传递教会学生欣赏音乐心灵音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感说教会学生欣赏音乐显非常必教学中 学生学会耳心感情欣赏音乐高亢激昂义勇军进行曲中激发起学生斗志爱国情涵深厚劳动号子中感受劳动热爱敬业精神鼓舞种曲调悠扬动听民歌山歌调中感受美够引导学生学演奏创作产生欲种欲包含作者心灵鸣包含健康积极实践意识种意识创新动力
三音乐教学中注意培养引导保护学生奇心形成强烈创新精神
奇心创造前奏创造性原动力培养学生奇心保护学生奇心引导成创新思维源泉教师教学中必须认真完成课题根物体振动产生声音空气中传递原理先放影发声录片着原理帮助学生培养出锣鼓笛琴发音奇心接着学生奇心进行积极引导学生根锯吹拉弹奏等方法尝试制作种乐趣久学生带柳叶笛草迪土吉竹梆子等乐器十余种学生图省事动脑筋意找破瓶罐作击乐器充数没批评耐心指导加改造够击出种声音举动保护学生奇心学生次创新实践提供参动力初步形成创新精神
四激活学生想象力学生创造思维插助飞羽翼促进创造力形成
想象学生异常活跃胆思维活动创造活动中独立建构新形象程音乐作种时间流动音响物质手段塑造艺术形式时间空间物质形态广阔想象余想象作创新基础必须课堂教学中充分发挥新课时定时间学生作三种奇想学生想象首歌曲创作背景作者心情感二想象首歌曲什乐器伴奏更理想三想象改变曲调唱法者更换歌词会样动听？三次奇想中求学生做异中求方法形式拘格求美感受种开放式想象实际学生实践创新久久形成定创新意识锣鼓风琴梆子二胡等乐趣伴奏学采节奏旋律音色演奏课堂妙趣横生种胆想象实践中培养出学生创造力
五学生积极动手实践坚定信念培养积极进取精神
研究证明手活动培养学生信心敢感想畏精神坚定底意志品质帮助苏霍姆林斯基认：童创造力手指充分说明动手实践创造力培养关键传统音乐教学动口动手限制学生创新力发展重原培养学生创造力必须学生养成动手动口惯教学中学生手足够活动空间学生站立起学引导根歌曲认识手节拍根歌取想象理解手表达情感时制作乐器歌曲配乐配节奏动手活动失培养学生创新力效途径值提：十手指演奏乐器程创造美完善美程乐器弦乐器击乐器离开双手实践训练首曲子手指法手指移动快慢产生效果学生训练中尝创造乐趣样断重复练探索程中培养学生动手实践力培养学生积极探索实践创新精神
音乐教育作素质教育重组成部分成学校工作中缺少重工作许学生家长重视音乐教育意义种功效广泛认音乐教学中学生通欣赏歌唱歌曲产生情感交融仅促进身心健康发展净化心灵陶冶德性具德育功通思维实践促进脑两半球协调发展具益智功通音乐语言动作协调配合促进身体机制协调发展具健体功功综合发挥形成推动时代发展创造力创新精神然实现种力完美培养教育界中断努力探索
第二篇：20142014年第二学期学四年级音乐册教学工作总结
2014年第二学期学四年级音乐册教学工作总结学期教学工作圆满结束学期担四年级音乐教学工作学期教学工作情况做回顾反思便更开展工作弥补足
基情况概述
教学中坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感注重学生体学生宽松愉悦音乐氛围中学活动提高学生音乐表现鉴赏力方面学创造利条件促进学生全面发展
二教学方面：
1认真备课：学期求单元教学目标教材分析课教学目标教学重难点教学准备详细教学程
2认真制定教学计划：四年级学生进行分析教材进行解基础音乐课程标准制定出相应教学计划
3认真课：注意培养学生学惯备课准备实施教学活动完成教学目标学期期末全部学达合格
三采取方法措施
鼓励方式学生表现出良品质爱玩天性量玩程中学音乐爱音乐音乐成朋友课堂教学中安排三学环节——听唱演更培养学生音乐兴趣
四取成绩存问题：
成绩
1学生识谱力提升
2演唱舞蹈力表现力提高
3音准音调节奏握力加强
问题
1学生演唱歌曲表演舞蹈时面部表情丰富感情投入够
2乐谱知识基础薄弱
3音准音调节奏握太位进步提高
五期改进措施算
1注重音乐审美体验
2学生听接触优秀音乐作品
3课堂结合学生实际情况进行授课
总新课程背景音乐教学中做备课辅导考查等方方面面工作
重新镇沙坝学杨文俊
2014年7月7日
第三篇：学五年级第二学期音乐教学工作总结
五年级音乐教学工作总结
学年懈努力较完成教育教学务更开展工作现作总结：
抓课堂教学提高课堂效益
1培养学生参音乐艺术活动积极性数学生够声音乐器进行模仿
2培养学生初步分辨节拍听辨旋律高低快慢强弱力运体态线条够做出反应
3培养学生演唱力够表情动作配合演唱歌曲解中国世界国民族民间音乐风格
4培养学生创作力活动中激发学生想象力陶冶学生情操积极乐观生活态度
5培养学生音乐实践活动中合作力
6教学中认真备课基础运范唱方式音乐艺术形象感染启发学生艺术形象思维做感情歌唱通艺术形象感染完成思想教育
二根学生年龄特点材施教
五年级学生抽象思维着年龄增长逐步增强接触音乐曲目需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐知识需增加容教学中量采取新颖教学手段培养音乐兴趣引导学生创新思维发展介绍乐理常识歌曲教学中常会
遇标记：反复记号升降记号滑音滑音休止符倚音等作学生说较深形象富童趣语言表达符号法学生学起会食鸡肋般索然味教学中融入学科教学方法教学中首先学生整体感知乐曲说说听感受喜欢乐句？找出相乐句基础进行试唱视唱哼唱歌曲教学教学时针性学生学难度降低效率提高兴趣更浓厚
三存问题
数五年级学生音乐基础感性认识理性认识度时期学生注意力集中时间长部分学生表现欲强烈 集体合作意识增强体验感受探索创造活动力增强学生存胆敢出头现象特变声期学生敢唱歌
四采取措施
数学生掌握知识牢固基础重点培养学生种力够做渡时期知识准备心理准备做点：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性
5限度调动学生积极性
6限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
7听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
五考试方法灵活：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生组合组意选择种表演方式唱奏舞等表现学生更广阔表达展示性空间
六法制渗透
学五年级养成良惯时候音乐教学中适渗透法制教育助学生养成良法制观念生活中利法律保护
学年已结束回忆学年点点滴滴说取少成绩存着少差距发扬优点克服缺点争取工作中取更成绩
第四篇：学五年级第二学期音乐教学工作总结
五年级音乐教学工作总结
（20142014第二学年度）
学期懈努力终较完成教育教学务更开展工作现作总结：
抓课堂教学提高课堂效益
1．培养学生参音乐艺术活动积极性数学生够声音乐器进行模仿
2 ．培养学生初步分辨节拍听辨旋律高低快慢强弱力运体态线条够做出反应
3．培养学生演唱力够表情动作配合演唱歌曲解中国世界国民族民间音乐风格
4．培养学生创作力活动中激发学生想象力陶冶学生情操积极乐观生活态度
5．培养学生音乐实践活动中合作力
6．教学中认真备课基础运范唱方式音乐艺术形象感染启发学生艺术形象思维做感情歌唱通艺术形象感染完成思想教育
二根学生年龄特点材施教
五年级学生抽象思维着年龄增长逐步增强接触音乐曲目需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐知识需增加容教学中量采取新颖教学手段培养音乐兴趣引导学生创新思维发展介绍
乐理常识歌曲教学中常会遇标记：反复记号升降记号滑音滑音休止符倚音等作学生说较深形象富童趣语言表达符号法学生学起会食鸡肋般索然味教学中融入学科教学方法教学中首先学生整体感知乐曲说说听感受喜欢乐句？找出相乐句基础进行试唱视唱哼唱歌曲教学教学时针性学生学难度降低效率提高兴趣更浓厚
三存问题
数五年级学生音乐基础感性认识理性认识度时期学生注意力集中时间长部分学生表现欲强烈 集体合作意识增强体验感受探索创造活动力增强学生存胆敢出头现象特变声期学生敢唱歌
四采取措施
数学生掌握知识牢固基础重点培养学生种力够做渡时期知识准备心理准备做点：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性
5限度调动学生积极性
6限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
7 听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
五考试方法灵活：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生组合组意选择种表演方式唱奏舞等表现学生更广阔表达展示性空间
六法制渗透
学五年级养成良惯时候音乐教学中适渗透法制教育助学生养成良法制观念生活中利法律保护教学中适渗透国家安全保护法等等学生养成爱国惯伤害国家安全行进行正防卫
学期已接尾声回忆学期点点滴滴说取少成绩存着少差距发扬优点克服缺点争取学期取更成绩
第五篇：学音乐教学工作总结第二学期
学2014学年度学期音乐教学工作总结
时光飞逝转眼学校工作已两年两年担全校六年级音乐教学工作时两年里收获着欢乐汗水现学期教学工作总结便更开展工作弥补足精益求精
课堂教学：
坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做通音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践活动（听唱讨联想想象律动）中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐
侧重学生情感兴趣培养稍微略带学生乐理知识传授毕竟三者相互作相互促进掌握乐理知识更深层次感受理解音乐
二课堂理：
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
足处学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正认识错误恃恐应特注意赏罚分明握尺度幽默力量运够
三课外兴趣活动：
更培养学生音乐兴趣学校计划全校学生中挑选音乐喜爱学生兴趣组成员基愿报名参加课时间选择周三四午休时间进行活动学期组织学校庆祝六文艺活动学生喜欢参锻炼
四考试：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生选择种表演方式唱奏演等方式表现
五：
利休息时间收集种音乐文化资料便学生听接触优秀作品增长见识获更美感悟条件允许话学生适接触电脑音乐外注意身学：参加区里
音乐教研活动练专业技阅读音乐教育文化等方面报刊杂志英特网里教育工作站中学教师进行交流做非常足出直接学机会
综述学期付出定努力足处希学努力充实做学生负责更负责老师
徐行镇民办少农学宋晶
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第篇：20142014学年第二学期学音乐教学工作总结
优化音乐课教学结构激发学生学兴趣培养学生创造作准备
应试教育时期受教育观念教师素质学校设备条件影响音乐课然较语文数学等知识性课趣然受重知轻思想束缚音乐课教学直陷入教师带学生泥潭里逐步演变成唱教教学唱歌课种枯燥泛味严重忽视学生力培养导致学生音乐课教学毫积极性言素质教育精神相径庭必须全面纠正培养学生学兴趣成务急慎重选择愉快教学模式学生教师挚爱中采学生喜爱方式动学较快利实现学兴趣转变目标势利异发挥音乐课身愉悦特牲加常采出意教学创意快吸引学生学兴趣确保学生音乐课常常新感觉屏弃教材张嘴进教室旧法断变换引风琴口琴收音机影碟机甚媒体电脑等教具辅助教学时授课中限教会学生唱识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等种力培养教学务学生长知识长力学生始终兴趣盎然动参学期教学发现学生音乐课兴趣明显增强激发语数等门功课兴趣原音乐课学热情情禁带语文数学科学日常生活中说明：音乐教学够促进学生创造力培养
二培养学生音乐欣赏力激发学生创新意识
音乐种基手段综合表现旋律节奏速度力度音色调式等素机结合成时音乐作心灵语言音乐家通现实生活发出感受音乐语言传递教会学生欣赏音乐心灵音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感说教会学生欣赏音乐显非常必教学中 学生学会耳心感情欣赏音乐高亢激昂义勇军进行曲中激发起学生斗志爱国情涵深厚劳动号子中感受劳动热爱敬业精神鼓舞种曲调悠扬动听民歌山歌调中感受美够引导学生学演奏创作产生欲种欲包含作者心灵鸣包含健康积极实践意识种意识创新动力
三音乐教学中注意培养引导保护学生奇心形成强烈创新精神
奇心创造前奏创造性原动力培养学生奇心保护学生奇心引导成创新思维源泉教师教学中必须认真完成课题根物体振动产生声音空气中传递原理先放影发声录片着原理帮助学生培养出锣鼓笛琴发音奇心接着学生奇心进行积极引导学生根锯吹拉弹奏等方法尝试制作种乐趣久学生带柳叶笛草迪土吉竹梆子等乐器十余种学生图省事动脑筋意找破瓶罐作击乐器充数没批评耐心指导加改造够击出种声音举动保护学生奇心学生次创新实践提供参动力初步形成创新精神
四激活学生想象力学生创造思维插助飞羽翼促进创造力形成
想象学生异常活跃胆思维活动创造活动中独立建构新形象程音乐作种时间流动音响物质手段塑造艺术形式时间空间物质形态广阔想象余想象作创新基础必须课堂教学中充分发挥新课时定时间学生作三种奇想学生想象首歌曲创作背景作者心情感二想象首歌曲什乐器伴奏更理想三想象改变曲调唱法者更换歌词会样动听？三次奇想中求学生做异中求方法形式拘格求美感受种开放式想象实际学生实践创新久久形成定创新意识锣鼓风琴梆子二胡等乐趣伴奏学采节奏旋律音色演奏课堂妙趣横生种胆想象实践中培养出学生创造力
五学生积极动手实践坚定信念培养积极进取精神
研究证明手活动培养学生信心敢感想畏精神坚定底意志品质帮助苏霍姆林斯基认：童创造力手指充分说明动手实践创造力培养关键传统音乐教学动口动手限制学生创新力发展重原培养学生创造力必须学生养成动手动口惯教学中学生手足够活动空间学生站立起学引导根歌曲认识手节拍根歌取想象理解手表达情感时制作乐器歌曲配乐配节奏动手活动失培养学生创新力效途径值提：十手指演奏乐器程创造美完善美程乐器弦乐器击乐器离开双手实践训练首曲子手指法手指移动快慢产生效果学生训练中尝创造乐趣样断重复练探索程中培养学生动手实践力培养学生积极探索实践创新精神
音乐教育作素质教育重组成部分成学校工作中缺少重工作许学生家长重视音乐教育意义种功效广泛认音乐教学中学生通欣赏歌唱歌曲产生情感交融仅促进身心健康发展净化心灵陶冶德性具德育功通思维实践促进脑两半球协调发展具益智功通音乐语言动作协调配合促进身体机制协调发展具健体功功综合发挥形成推动时代发展创造力创新精神然实现种力完美培养教育界中断努力探索
第二篇：20142014年第二学期学四年级音乐册教学工作总结
2014年第二学期学四年级音乐册教学工作总结学期教学工作圆满结束学期担四年级音乐教学工作学期教学工作情况做回顾反思便更开展工作弥补足
基情况概述
教学中坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感注重学生体学生宽松愉悦音乐氛围中学活动提高学生音乐表现鉴赏力方面学创造利条件促进学生全面发展
二教学方面：
1认真备课：学期求单元教学目标教材分析课教学目标教学重难点教学准备详细教学程
2认真制定教学计划：四年级学生进行分析教材进行解基础音乐课程标准制定出相应教学计划
3认真课：注意培养学生学惯备课准备实施教学活动完成教学目标学期期末全部学达合格
三采取方法措施
鼓励方式学生表现出良品质爱玩天性量玩程中学音乐爱音乐音乐成朋友课堂教学中安排三学环节——听唱演更培养学生音乐兴趣
四取成绩存问题：
成绩
1学生识谱力提升
2演唱舞蹈力表现力提高
3音准音调节奏握力加强
问题
1学生演唱歌曲表演舞蹈时面部表情丰富感情投入够
2乐谱知识基础薄弱
3音准音调节奏握太位进步提高
五期改进措施算
1注重音乐审美体验
2学生听接触优秀音乐作品
3课堂结合学生实际情况进行授课
总新课程背景音乐教学中做备课辅导考查等方方面面工作
重新镇沙坝学杨文俊
2014年7月7日
第三篇：学五年级第二学期音乐教学工作总结
五年级音乐教学工作总结
学年懈努力较完成教育教学务更开展工作现作总结：
抓课堂教学提高课堂效益
1培养学生参音乐艺术活动积极性数学生够声音乐器进行模仿
2培养学生初步分辨节拍听辨旋律高低快慢强弱力运体态线条够做出反应
3培养学生演唱力够表情动作配合演唱歌曲解中国世界国民族民间音乐风格
4培养学生创作力活动中激发学生想象力陶冶学生情操积极乐观生活态度
5培养学生音乐实践活动中合作力
6教学中认真备课基础运范唱方式音乐艺术形象感染启发学生艺术形象思维做感情歌唱通艺术形象感染完成思想教育
二根学生年龄特点材施教
五年级学生抽象思维着年龄增长逐步增强接触音乐曲目需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐知识需增加容教学中量采取新颖教学手段培养音乐兴趣引导学生创新思维发展介绍乐理常识歌曲教学中常会
遇标记：反复记号升降记号滑音滑音休止符倚音等作学生说较深形象富童趣语言表达符号法学生学起会食鸡肋般索然味教学中融入学科教学方法教学中首先学生整体感知乐曲说说听感受喜欢乐句？找出相乐句基础进行试唱视唱哼唱歌曲教学教学时针性学生学难度降低效率提高兴趣更浓厚
三存问题
数五年级学生音乐基础感性认识理性认识度时期学生注意力集中时间长部分学生表现欲强烈 集体合作意识增强体验感受探索创造活动力增强学生存胆敢出头现象特变声期学生敢唱歌
四采取措施
数学生掌握知识牢固基础重点培养学生种力够做渡时期知识准备心理准备做点：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性
5限度调动学生积极性
6限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
7听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
五考试方法灵活：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生组合组意选择种表演方式唱奏舞等表现学生更广阔表达展示性空间
六法制渗透
学五年级养成良惯时候音乐教学中适渗透法制教育助学生养成良法制观念生活中利法律保护
学年已结束回忆学年点点滴滴说取少成绩存着少差距发扬优点克服缺点争取工作中取更成绩
第四篇：学五年级第二学期音乐教学工作总结
五年级音乐教学工作总结
（20142014第二学年度）
学期懈努力终较完成教育教学务更开展工作现作总结：
抓课堂教学提高课堂效益
1．培养学生参音乐艺术活动积极性数学生够声音乐器进行模仿
2 ．培养学生初步分辨节拍听辨旋律高低快慢强弱力运体态线条够做出反应
3．培养学生演唱力够表情动作配合演唱歌曲解中国世界国民族民间音乐风格
4．培养学生创作力活动中激发学生想象力陶冶学生情操积极乐观生活态度
5．培养学生音乐实践活动中合作力
6．教学中认真备课基础运范唱方式音乐艺术形象感染启发学生艺术形象思维做感情歌唱通艺术形象感染完成思想教育
二根学生年龄特点材施教
五年级学生抽象思维着年龄增长逐步增强接触音乐曲目需更加丰富音乐体裁音乐表演形式音乐知识需增加容教学中量采取新颖教学手段培养音乐兴趣引导学生创新思维发展介绍
乐理常识歌曲教学中常会遇标记：反复记号升降记号滑音滑音休止符倚音等作学生说较深形象富童趣语言表达符号法学生学起会食鸡肋般索然味教学中融入学科教学方法教学中首先学生整体感知乐曲说说听感受喜欢乐句？找出相乐句基础进行试唱视唱哼唱歌曲教学教学时针性学生学难度降低效率提高兴趣更浓厚
三存问题
数五年级学生音乐基础感性认识理性认识度时期学生注意力集中时间长部分学生表现欲强烈 集体合作意识增强体验感受探索创造活动力增强学生存胆敢出头现象特变声期学生敢唱歌
四采取措施
数学生掌握知识牢固基础重点培养学生种力够做渡时期知识准备心理准备做点：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性
5限度调动学生积极性
6限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
7 听学校课程校实施学生开阔眼界教师中总结验
五考试方法灵活：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生组合组意选择种表演方式唱奏舞等表现学生更广阔表达展示性空间
六法制渗透
学五年级养成良惯时候音乐教学中适渗透法制教育助学生养成良法制观念生活中利法律保护教学中适渗透国家安全保护法等等学生养成爱国惯伤害国家安全行进行正防卫
学期已接尾声回忆学期点点滴滴说取少成绩存着少差距发扬优点克服缺点争取学期取更成绩
第五篇：学音乐教学工作总结第二学期
学2014学年度学期音乐教学工作总结
时光飞逝转眼学校工作已两年两年担全校六年级音乐教学工作时两年里收获着欢乐汗水现学期教学工作总结便更开展工作弥补足精益求精
课堂教学：
坚持审美教育核心注重培养学生音乐兴趣爱情感努力做通音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生美爱追求注重学生体学生愉快音乐实践活动（听唱讨联想想象律动）中动发现探究感受音乐理解音乐表现音乐定基础创造音乐
侧重学生情感兴趣培养稍微略带学生乐理知识传授毕竟三者相互作相互促进掌握乐理知识更深层次感受理解音乐
二课堂理：
学生轻松愉快音乐课鼓励方式学生表现出良品质努力做设计抓住学生注意力破坏课堂秩序行进行善意批评纠正
足处学生扰乱课堂行批评力度够总学生恶意成熟表现环境较宽松致真正认识错误恃恐应特注意赏罚分明握尺度幽默力量运够
三课外兴趣活动：
更培养学生音乐兴趣学校计划全校学生中挑选音乐喜爱学生兴趣组成员基愿报名参加课时间选择周三四午休时间进行活动学期组织学校庆祝六文艺活动学生喜欢参锻炼
四考试：
音乐考试流老套死板学生更然表现音乐表达音乐理解位学生基解学期音乐考试采：学生选择种表演方式唱奏演等方式表现
五：
利休息时间收集种音乐文化资料便学生听接触优秀作品增长见识获更美感悟条件允许话学生适接触电脑音乐外注意身学：参加区里
音乐教研活动练专业技阅读音乐教育文化等方面报刊杂志英特网里教育工作站中学教师进行交流做非常足出直接学机会
综述学期付出定努力足处希学努力充实做学生负责更负责老师
徐行镇民办少农学宋晶
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