学生消费观调研报告(精选篇)
第篇：学生消费观调研报告
关学生消费观现状调研报告
消费作社会生活重部分济领域日常生活领域进行交换沟通渠道学生作特殊消费群体正受越越关注学生消费观念影响着价值观生观消费市场中学生特殊性体现两方面方面学生着超前消费心理消费行着旺盛消费需求方面济没独立受限制消费观念超前消费实力滞消费影响调查清楚学生消费情况决定身边学中进行次关学生消费观调研家消费观念进行宗分析
根调查部分觉月消费刚刚少数25处缺钱状态仅8觉较富足数学生消费较折中部分握刚刚没生活拮享受精彩生活适度消费家庭收入调查中发现数家庭收入10003000间说明现学生家庭状况已允许进行选择消费观部分收入超5000甚10000家庭学生消费提供良基础消费品选择中部分选择喜欢说明学生独立消费意识初步形成消费观部分选择品牌价格便宜说明消费定衡学生消费观部分会受家庭收
入影响
说代学生会花钱代懂保养会享受生活懂适量摄取精神营养学生钱花方面呢？做调查
调查中部分学生消费吃穿购买学辅导书籍社会交感情需等方面消费较少调查群中月消费集中400600元600800元两水阶段学生月消费800 1000元见学生消费观偏满足基生活需提高衣食类消费水较生活费增加时数学生会选择消费购物伙食费然针调研言实际生活中少学生追求高水消费学生满足精神需求消费似低学生说合理现象
然通学生消费满意度调查发现半数学生消费表示算满意部分学生表示般相学生表示消费满意消费惯关该买该买
没明确定义购买时漫目标容易胡乱花钱果提前做消费预算消费情况作记录时总结会发现消费合理处时改正避免乱花钱助养成良消费惯校学生否消费预算否消费做记录做调查结果发现部分学生做
消费预算意识做断断续续坚持学生相学生少做消费预算四分学生做消费记录部分学生断断续续记录消费情况少数学生常做消费记录说明学生消费没什严格求做消费预算消费记录两天渔三天晒网没关心消费情况未时总结消费行构成合理消费部分素处济飞速发展时代挣钱重理财更重学会合理消费便学会理财第步代学生言应该重视日常消费做起养成合理消费惯
通前面学生月生活费源调查知道学生花费源父母校学生户籍调查中发现部分学生农村作学生零工（谓兼职）现象普遍存学生否兼职历调查中出：少数学生没兼职历数学生兼职历中兼职历二占676占绝数兼职历数新生刚刚学校学校周围环境熟悉处适应阶段兼职愿没迫切问做兼职学生目时数学生想通兼职增加社会验少数学生渴独立作济尚未独立学生做兼职增加社会验业做准备补贴日常花销乐呢
总组做次关学生消费观调查发现关学生消费观问题首先现中国学生消费绝部分父母支持缺乏独立济思想次现学生越越崇尚高消费节奏第三没合理消费计划更没合理理财计划消费中少真正学方面足方通次调研应该清晰家展现代学生消费观郑重提出关学生消费观引申建议首先培养合理理财观念现学会理财出社会想钱发展者办事时候会体会会理财作然培养恰消费观发扬艰苦朴素中华传统精神现父母钱家富父母赚钱辛苦果换做挣钱更会珍惜？起携手现消费观吧
**三峡学院2014级国贸班
第二篇：90学生消费观调研报告
90学生消费观调研报告
代学生作社会消费中非群体身消费群体消费意识消费方式参消费文化程中产生定社会影响学生消费现状反映学生现实消费倾未消费走研究消费济市场需求重意义学生消费观反映出学生生活现状价值取研究学生消费观握代学生思想行特点高校思想道德建设教学治理产生直接影响
通量问卷调查仔细思考总结四方面
校学生消费容
1学费学费学利完成学业保障学生中消费占部分占学生日常总消费30学费包括两部分：交学校学费时学投入
2基生活费学生基生活费包括吃穿住行方面
3娱乐消费学生消费结构正发生巨变化基生活费学生消费中占例逐年降方面学生精神享受方面消费正逐年升
4际交消费学校园作学生走社会台已简简单单学文化知识方时解社会适应社会方现代学生学科学文化知识培养际交技作学生活必少两部分
二学生消费中存问题：
1众消费盲目消费众性盲目性学生消费程中常出现问题受集体影响学生消费程中轻易产生众心理轻易产生众消费盲目消费指学生消费程中缺乏计划性轻易受外界偶然素影响盲目买许实际需东西总说众消费盲目消费属动型消费
2攀消费情绪化消费学生消费存众心理虚荣心作祟追求享乐程中轻易形成相互攀心理长期发展会形成良生活惯攀消费学生中间体现穿着妆扮情绪化消费消费品占享乐作弥补精神空虚手段
3享受消费高消费年受西方消费义浪潮影响学生中享乐义思想非常严重享受生活成指导消费新观念消费程中喜欢出心裁东西追求前卫新潮加相互间攀心理严重会出现消费负担重消费水超出实际需求家庭支付力
4超前消费负债消费年社会流行负债消费超前消费天花明天钱受种思想引导负债消费学中悄然兴起节约成难启齿话题
三学生消费中存问题原
1社会原学生放校园里角色名学生样放社会中社会分子消费观避免受整社会环境影响
2家庭原子女成长程中家庭孩子世界观生观价值观形成起关键作
3学校教育原现学高校消费教育方面存欠缺方面学校思想政治理课教育需改进方学生身存原消费程中部分学生消费较理性消费中出现种问题学生处特定年龄阶段
四引导学生树立正确消费观方法途径
1社会教育
积极发挥众传媒宣传作学生现代技术积极响应者受现代传媒技术影响明显发挥网络资源优势
2学校教育
增强思想政治理课实效性思想政治理课高校思想政治教育工作重环节高校学生进行世界观生观教育方式加强思想政治理课教育帮助学生树立正确价值观重作
3家庭教育
家长孩子合作制定完整消费计划家长适控制孩子花销帮助孩子建立具体合理消费计划形成正确理财思想理财方法
4学生教育
事物发展根原学生树立正确消费观关键学生身学生加强教育树立合理理财意识
第三篇：学生该树立正确消费观调研报告
附文解说
调查背景
着年高校规模扩招越越学生走进高等教育殿堂加电 网络教育等形式教育学生数学生数十分庞形成拥数众学生消费市场学生消费情况越越成关注焦点学生该树立正确消费观更重中重特意网收集资料校部分学生消费状况进行调查学生消费情况全面细致解次调查具体容情况分析
二调查标题
学生该树立正确消费观调研报告
三调查目意义
学生作社会消费特殊群体着社会消费群体消费心理行 然中存众合理正确现象深入解学生消费情况总结出学生消费惯消费趋势中找出学生消费存问题合理方帮助学生树立争取消费观念培养正确消费惯提倡勤俭节约消费行引导代学生树立正确健康消费观念
四调查容活动流程
1调查象：白云工商高级技师学院校师生
2调查时间：2014年9月17号2014年9月24号
3调查方法：问卷调查面访谈wps文档记录网收集资料进行验证
4调查员分工：陈荣新 (资料整理总结）李艳芬（编写调查问卷安排活动流程）林强新周俊宏（派发问卷进行调查回收问卷）蔡晓婷冯清（统计数进行资料收集）
5数收集方法：通访谈结果进行数输入加网资料处理研究进行分析
五附：调查问卷
学生消费情况调查表
班级性院系
1学校期间月消费少？
a 300500b 500800c 8001000d 100013000 2济源什？
a 父母b 亲友资助c 勤工俭学d 助学贷款 2月父母少生活费？
a 500左右b 800左右c 1000左右d少少 3分配月生活费？
a吃饭生活品（买衣服化妆品）学品 b电子产品消费（手机电脑电子词典ｍｐ３／ｍｐ４身听等）
c情消费交男女朋友请客等 d休闲娱乐消费（休闲外出旅游等） 4月制定消费计划？
a制定b没制定c严格计划d没想 5想买某样东西发现钱够时
会做？
a问父母b学c 存钱d工赚钱 6消费时会产生顾虑？(选)
a 商品性价b 商品时髦度c 钱够够d 心疼父母血汗钱e学拥 7月学关花费少？
a 100元b 100元—200元c 200元—300元d 300元
8出现样类似情况？买东西买完
没买完喜欢 a常b时c没 9果喜欢东西般会做？
a什会买b等降价买 c费允许d需买
10果月超支200元办？剩余200元办
正文
学生该树立正确消费观调研报告
学生消费心理分析 学生作特殊消费群体消费心理处年龄阶段生活环境决定具显著特点根次调查结果显示学生消费心理特点
1虚荣心强攀消费攀消费代学生消费心理明显特点学生时校园中生活起消费心理会受相互影响消费时处环境影响会采取学致消费行购买某种物品时否真正需追购买满足身虚荣心理推崇物质消费追求享乐思想群体模仿式消费行中形成攀心理少学认时享乐观点日常生活消费中顾家庭条件否允许满足虚荣心价钱匪时尚电子产品手机电脑pspmp5等常常出现买诺基亚手机买索尼手机类现象购买高档名牌商品满足虚荣心觉优秀成少学生陋
2思想前卫追求时尚学生20岁左右年轻处时期需求强烈样站时代前追求新异追求光鲜害怕落潮流面总希样消费形象展示通消费新潮表示青春活力学生毫客气说想成圈子带头哥
3非理性消费学生中部分第次离开父母第次够完完全全掌握手中钱花钱没规划手脚乱花钱着时代发展信息传播速度快惊没信息量身边处社会懵懂常常会清现象背产生时动消费理然时兴起付笔学费
二学生消费方
1．消费方式已进入网络电子时代
着社会济飞跃发展社会消费方式已原单现金交易现金信卡支票等样化交易方式转变生活方式更趋方便快捷代学生青年中佼
佼者着开放思想意识落时代发展消费方式样状况呢？调查中发现作特殊消费群体代学生消费方式已进入网络电子时代许学生校园ic卡交通ic卡银行取款卡网卡甚运动健身卡等刷卡时代学生消费行潇潇洒洒某学话说卡刷钱花
2．消费元化倾
21世纪物质生活精神生活丰富彩时代步入时代学生满足宿舍教室两点线单调生活书籍消费象已首选更唯消费项目学生消费已呈现明显元化趋势手机旅游电脑影音娱乐学生消费热点调查中问济条件许情况想做事情什时部分学生
选择旅游次买电脑反映出学生具想走出校园融入社会然拥高质量生活渴
3．理性消费流
价格质量潮流吸引学生消费素调查结果讲求实际理性消费前学生消费观念解购买商品时学生首先考虑素价格质量中国学生国外济源父母资助兼职挣钱月支配钱固定约300－800元间家境较般超1000元笔钱支付饮食日常生活开销消费力限学生花钱时十分谨慎力求花值会量搜索价廉物美商品校校外学生种社会活动较前增加城市生活氛围谈恋爱等诸素影响会考虑价廉美商品相反更会注重形象追求品位档次然定买名牌质量显然非常重容
4．追求时尚名牌老话题
学生站时代前追新求异敏锐握时尚惟恐落潮流特点突出消费手机代学生消费中普遍增加手机消费项目调查表明学生手机拥率低40％外电脑相关消费追求张十元网卡电脑代学生宠物计算机系学话形容简直电脑成情知次发型服装饰物等学校园中乏追新族调查资料印证点占例否流行紧价格质量成学生考虑否购买第三素名牌产品问果济许会否购买名牌产品时80％学生表示肯定
三代学生消费状况存问题
1．储蓄观念淡薄财商需培养加强
财商词提出者罗伯特说：财商挣少钱没关系测算留住少钱钱工作久力讨会问财商概念认识时学表示陌生问学期结束济情况时部分学坦然承认消费已超出计划范围甚学需回家路费略剩余学想着剩余钱花完极少数学储蓄意识见前学生财商需培养加强
2．消费差距拉出现两极分化
关月均消费调查中5学200元点痛苦生活线坚持学业10学250－350元间勉强10学350－450元间稍点爽20学500元左右潇洒走回30学600元左右较25学月消费800元说着感觉走——忧虑
见学生消费差距增两极分化较分明
3．消费结构存合理素
学生生活消费消费组成部分生活费购买学资料品生活费中饮食费重中重学生校天消费8元左右基饮食需估计学生月净饮食费需400元左右月千零剩600绝数学选择心欲花费掉根知道花费什方没储蓄概念
4．分追求时尚名牌存攀心理
访谈会中学指出拥款手机者换款流行手机学情愿节衣缩食甚牺牲必开支学双名牌运动鞋学件名牌衣服惜钱甚偷钱满足欲等反映出学生懂量入出虚荣心驱极易形成休止攀心理
5．恋爱支出度
调查访谈会发现部分谈恋爱学生月约支出300－400元左右少100元左右高达1000元承认追求情感需物质投入常难理性握适度消费原
四前学生消费心理行偏颇原分析
前学生消费出现计划消费消费结构合理攀奢侈浪费恋爱支出度等问题社会环境负面影响关家庭学校教育缺乏正确引导关系天学生生活没围墙校园里全方位社会接触某学生受享乐义拜金义奢侈浪费等良社会风气侵袭时果没时学校老师父母正确引导容易形成心理趋倾学生家庭济满足较高消费条件时思想会消费行充分体现更糟糕情况家庭济状况允许高消费学生满足消费欲惜作出损利甚丧失格法理容犯罪行
五学生消费建议
1 学生言树立合理消费观念理智消费作纯消费者学生济源家庭消费考虑家庭济状况父母承受力制力盲目陷入感性消费误区学生消费手脚沉迷盲目消费中许学生沉迷网络游戏增加消费负担更重学生会盲目消费中迷失影响学业外学生具消费者维权意识进入学已开始慢慢融入社会社会中欺骗消费者种法行屡禁止面纷繁复杂社会学生学会维护合法权利
2 学校应加强学生消费观念培养事实求高校思想政治教育学生消费观教育没形成足够重视学生消费心理行研究足 两课教学中学生消费观教育指导够学生消费心理行解够全面客观课程设置等素生观劳动观金钱观国情观等重思想观念紧密相关消费观专题教育思想品德修养课中没充分开展难达真正指导目
3 社会言积极开拓学生消费市场产品种类价格服务方面满足济条件学生需求时规范市场秩序学生确立公正市场环境消费方面讲学生消费市场已已严重影响着高校周围区济发展
4学生说应加强合理储蓄观念诺贝尔济学奖罗伯特清崎说：
理财挣少钱没关系测算留住少钱钱工作久力调查时问理财认识时学表示陌生问学期结束济情况时部分学坦然承认消费已超出计划范围甚学需回家路费略剩余学想着剩余钱花完极学储蓄意识
5学生特殊社会群体着特殊消费观念消费行方面着旺盛消费需求方面尚未获济独立消费受制约消费观念超前消费实力滞学生消费呈现出般发展学生消费受方方面面影响会影响着方方面面成长中学生世界观生观价值观正处定型阶段极易受家长教师学社会成员影响具较强塑性引导代学生树立正确健康消费观念摆家面前难题样学生消费市场着济发展高校规模扩招越越显示出重性学生市
场规模潜力巨市场规范合理发展样市场摆家面前刻容缓问题学生家庭学校社会关注努力学生消费会路走正确道路
六引导学生树立健康消费观认引导学生树立健康消费观应该两方面入手学生创造良外部环境二加强学生身消费观教育
创造良外部环境属社会阶层法受消费环境影响学生创造良外部消费环境非常重学校应开展简朴苦素类评活动加强学生消费观念宣传：觉学生获信息源数通常校园出现传单学校加强学校发放传单理等等学生群未涉社会东西处懵懂状态形形色色事物难免会奇难免会产生必盲目性消费说学校学生创造良外部环境觉缺少环节
次家庭教育学生消费观起着定作熟话说父母孩子第老师代8090学生99家里独生子女父母爱想知父母会怕独外遇样样困难父母提供生活免顾忧 帮助利完成学业时父母私爱否该限度父母应该味满足孩子求父母应该做提供合理建议纠正消费误区勤俭节约惯传孩子
理性消费代盲目消费简朴生活代浪费生活科学消费观消费建立现代科学健康消费观代学生应该做
第四篇：学生消费观调查分析调研报告提纲
学生消费观调查分析调研报告
组成员分工：
持：郑乐苗
问卷调查：林君 朱雅芳 薛熠熠
幻灯片制作：郑乐苗
查阅文献：朱雅芳王斐
访谈：王斐
统计：林君 朱雅芳 薛熠熠
资料整理：林君 王斐
文：郑乐苗
1 问题提出（研究背景）
消费生活方式研究重组成部分学生作特殊消费群体前济生活尤引领消费时尚改善消费构成方面起着代作时消费现状消费特点定程度折射出前学生生活状态价值取
2 研究目标（目意义）
通份调查报告握前学生消费趋解读学生消费新理念 开展项调查基两目：通前农商院学生消费状况调查出21世纪初学生消费构成消费差异影响消费构成素二通农商院抽样调查力图解读前全国高校学生消费理念消费意识消费心理等调整消费观正确指导理性消费
3现状分析
代学生基生活资料需时学消费（包括考证买书辅导班等等）社交消费通讯消费娱乐消费恋爱消费旅游消费名牌消费等等
4原探究
（1） 缺乏消费理性控力强
（2） 学生分追逐时尚名牌存攀心理
（3） 盲目消费分展示
5策思考
（1） 加强学生消费观念调查研究先
（2） 加强学生消费观念倡导责意识
（3） 加强学生消费观念树立财商观念
（4） 加强学生消费意识提高健康水
6调研心
郑乐苗：
作组长觉次调查中收获丰盛做问卷前准备筹划切工作必须积极应程中出现种突发问题说什时候进行调查什方式调查必须工作提前分发家时组员进行交流沟通次调查解消费中错误观点知道该消费正确消费意识
王斐：
通次调查感悟颇首先设计问卷环节组成员通许资料
调查汇总成问卷着增长许专业课外知识解设计调查问卷步骤环节样问卷结构更加完美概解次发调查问卷着培养交流沟通力总通次调查培养组成员团结合作意识交力学生消费定解
朱雅芳：
组成员通次调查掌握许资料学校学新生消费状况定解次意义实践活动中仅收获次劳动取成果学知识真正应然次调查中遇许问题组成员努力终圆满完成报告感悟组成员团结互助沟通精神力总言通次调查收获颇
林君：
次调查时步入学第份调查次调查务中感受团队力量成员完成务程中协作互助时解制作调查问卷报告程中担关问卷职务设计问卷时学会全面考虑设计系列系统问题详细解学生消费观分发问卷进行调查时锻炼交际沟通力综述觉次调查仅解学生消费观培养定工作力交际力
薛熠熠：
通次问卷调查解学生消费观学样学沟通相处样学更配合写问卷统计程中解学生消费例
概知道消费告诫定避免出现种错误消费
第五篇：关学生消费观调查报告
第部分：调查概况
ø实践题：学生消费观调查——理性消费求索未
ø实践引言：济腾飞中国时刻体验消费着社会济高速发展学生作社会特殊消费群体消费观念塑造培养更突出直接影响世界观价值观形成发展进职业生走产生重影响关注学生消费状况握学生消费心理引导学生消费趋成代学生关注课题
ø实践组成员：爱玲李青刘艳华李华卢文娟宋杨郭安伟江涛王传山陆伟刘洋张荣鑫王成龙张润超(15)
ø实践组组长：江涛
ø实践时间：2014年3月9日—3月10日
ø调查数合计：151
ø调查象分布：中国石油学 (山东东营) 100
烟台学 (山东烟台) 5
湖北师范学 (湖北黄石) 10
武汉学 (湖北武汉) 6
青岛理工学 (山东青岛) 7
湖北学 (湖北武汉) 4
天津师范学 (天津) 2
西南政法学 (**) 1
中南财政法学 (湖北武汉)2
山东工商学院 (山东烟台) 2
中南民族学 (湖北武汉) 3
华中师范学 (湖北武汉) 5
山东财政学院 (山东济南) 1
广州学 (广东广州) 2
长春税务学院 (长春吉林) 1
ø效问卷份数：151份
ø调查方法：通发放问卷调查校学生助网络线通讯手段调查部分高校学时部分学交流面谈解部分现实信息
ø问卷容：见附录
第二部分：调查结果统计汇总
略
第三部分：调查结果分析
消费现状分析
()总体消费水般局部出现两级分化
次调查结果学生消费水较已较改善225学月生活费300元47生活费300500元间272月生活费5001000元时月生活费1000(包括1500者更高)占96百分七十(695)学月生活费500时616认周围学消费状况较符合实际应该说总体处般水时百分十学月开销超1000元局部出现两级分化情况学种现象普遍性高
时高校相较校学生消费水偏低均水502元左右[①]中928学表示购物时价格水定层面体现问题
(二)消费元化特征显著
济社会发展元化走生活方式发生翻天覆变化作年轻群体重组成部分学生消费单纯学逐步目光转丰富彩生活中网络通讯交际形象等方面仅丰富学生业余生活
消费转方轨道缓解学生紧张气氛走社会奠定坚实基础
购物消费途径现出样化特征调查中616学选择超市购物258学会逛街砍价时b2c网购物9学说成购物方式应代消费新概念表征伴网络购物机制成熟种安全快捷新兴方式更年轻接受
(三)部分出现超支现象
然学生消费改善消费方变化生活方式呈现元化带必问题学生作逃离牢笼鸟没约束想确调查结果表明51学甚常钱记录
(四)济独立意识淡薄
调查高达656访学生活资金基源父母说明绝数学生暂时具备独立济源344学通工勤工助学缓解家庭济负担(时解中5学月工收入超300元现象)741学希通力量(工者奖助学金)满足日常开销代学生渴求身济独立强烈愿体现迫种原344学付诸实践
(五)理财力亟提高
少学表示善理财者根没理财观念生活费没什安排表示想没数码安排月开销数目没明确概念反正样花够家里较少(仅占93)学会月攒点钱备时需概40学没预算者消费计划情况堪忧
时作消费计划项重工作——消费记录166学完整落实绝数学没详细消费记录处计划消费状态利开销合理控制良消费惯培养
(六)追求品牌时尚性潮流
次调查中五件拥率非常高848学mp3者mp4手机拥率更高达914外四成学生电子词典(基外语学)电脑拥率285中高年级学生电脑拥率高数字外家视作奢侈品cdpsp游戏机数码相机摄机等数码族成少学生追求通计算时拥mp3手机电脑三件例221
着信息技术高速发展数码产品实性功性越越年轻追逐类产品般月均生活费1000元学时尚数码消费品开销占例较高
伴问题高额通讯网络支出六成学项开销超40元113学更超100元会产生巨济压力
外愿意外形象(服装化妆发型)支出较学例较高(322)外解女生发型开支较高周末学校附理发店发型设计生意谓客源充足
(七)消费结构合理合理消费意识足
调查结果显示消费惯方面学太合理男女生偏重部分女生爱逛街购物伙食费低男学见买考虑价格部分男生网恋爱方面投入量花费沉醉网络爱情沼泽中法拔男生送礼方面特突出更痛心数学学花费属少少调查中月消费项目交通通讯方面占477集中购物占464学消费占28570学学期书籍费150元说学期初购买课费外数学基没书籍消费解常时买报纸杂志等娱乐真正意义学业开支甚少
二成浅析
()社会环境学生消费观负面影响
遗传教育环境制约发展三素中环境影响发展决定素[②]总体言学生消费观完整稳定控力强难免受媒体宣传诱导受身边学影响产生机消费动消费天学生
生活全方位社会接触某学生受享乐义拜金义奢侈浪费等良社会风气侵袭时果没时学校老师父母正确引导容易形成心理趋倾学生家庭济满足较高消费条件时思想会消费行充分体现
(二)高校教育学生消费观导教育没形成足够重视
具体体现：
学生消费心理行研究足高校思想政治教育真正达效性目刻缺少学生实际行解掌握
二学生消费观教育指导够学生消费心理行解够全面客观时工科院校课程设置等素生观劳动观金钱观国情观等重思想观念紧密相关消费观专题教育思想品德修养课中没充分开展难达真正指导目
三校风建设范畴中普遍缺少倡导学生勤俭节约生活消费观容高校校风体现正学生群体心理行特征校风建设注重塑造强化学生良消费意识消费行培养学生良消费惯高校思想政治教育非常重容
三消费观导性建议
认正确引导学生养成健康消费心理行方面着手：
()加强学生消费心理行研究
认消费观社科研究应重视加强学生消费状况关注注重研究消费心理行中发现问题分析问题解决问题帮助养成健康消费心理形成正确消费观
(二)培养加强学生财商
智商反映作般生物生存力情商反映作社会生物生存力财商反映作济济社会里生存力财商包括两方面容：正确认识金钱金钱规律力二正确运金钱金钱规律力培养加强理财力现学生激烈竞争社会中生存必备素理财简单四运算简单收支衡需长期理性基奠课题
(三)高校校风建设重道远
学生良消费风气应该成良校风重组成部分良校风师德师风学生学生活作风机组合中学生消费心理行体现学生生活作风重组成部分应该握育先原重视学生处世环节教育重视培养塑造学生健康消费心理学校应该学生良消费心理行培养作校园文化建设重组成部分学存培养天立新民众立命万事承重备校风建设意义深远
(四)加强家庭环境教育
家庭环境学生消费观会产生潜移默化影响父母日常生活消费原立场子女初始效仿象父母应该积极帮助子女培养理财计划消费惯
(五)增强独立意识倡导理性消费
学生消费独立行动理性思考云云盲目追风成变冥顽化说实际消费力社会现实状况中找衡点合理消费理性消费
四结束语
回首世纪八十年代改革开放初期国家发达国家差距路差距楼差距交通工具等差距体现硬件设施表征显著伴着国济高速持续增长述差距逐渐缩越越实例感觉：质量差距发达国家差距作学生具活力群体整体素质提高疑会国物质文明精神文明政治文明社会文明建设提供持久强动力
作学生整体素质构成消费观中项指标定层面体现群体社会性格通次调查希更够关注学生思想道德建设生存力培养全社会努力造积极思考前学环境步入社会插稳健硬朗执着双翅
理性消费求索未
次调查实践中受访学表示衷心感谢全体成员努力表示感谢
附录：问卷样卷
学生消费观调查问卷
亲爱学：
您中国石油学(华东)济理学院学生解代学生消费力消费惯消费趋组织次问卷调查请您予支持承诺：涉您资料绝保密问卷记名仅采统计处理综合数您答案支持谢谢合作
1性：
a男 b女
2年级：
a b二 c三 d四 e研究生博士生
3均月生活费：
a300 b300—500 c500—1000 d1000—1500 e1500
4伙食费外月消费项目(两项)：
a交通通讯(电话网) b购物(服装化妆品零食等) c学(书籍报刊)
d交际情感(聚餐娱乐恋爱) e
5学期外形象(服饰化妆品发型等)消费额：
a基没 b200 c200—400 d400—600 e600
6月网费(宽带网吧)手机费电话费合计：
a40 b40—70 c70—100 d100—130 e130
7学期学(书籍报刊)消费额：
a50 b50—150 c150—250 d250
8月生活费时基样算：
a存起部分钱剩余作月生活费 b进行该月预算做消费计划
c马买想买想东西 d没什安排想
9购买商品时考虑(两项)：
a价格便宜优惠 b需价格 c需价格适中 d名牌时尚
e旦立刻够买
10现月盈余：
a没 b c
11消费记录：
a全部记录 b断断续续 c想没落实 d记录
12常消费方式：
a逛街砍价 b超市采购 c网购物 d
13认目前月生活费够满足需：
a绰绰余 b刚合适 c勉强 d够 e远远够
14钱够钱情况：
a b常 c没
15目前拥列电子数码产品(选)：
amp3mp4 b手机 c电脑 d电子词典 e游戏机psp fcd机
g数码相机摄机
16理想消费源：
a父母予 b工勤工助学 c奖助学金 d
17月工勤工助学收入：
a没 b100 c100—300 d300—500 e500
18整体情况言周边学前消费状况：
a高 b较高 c较符合实际 d较节俭 e偏低
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：学生消费观调研报告
关学生消费观现状调研报告
消费作社会生活重部分济领域日常生活领域进行交换沟通渠道学生作特殊消费群体正受越越关注学生消费观念影响着价值观生观消费市场中学生特殊性体现两方面方面学生着超前消费心理消费行着旺盛消费需求方面济没独立受限制消费观念超前消费实力滞消费影响调查清楚学生消费情况决定身边学中进行次关学生消费观调研家消费观念进行宗分析
根调查部分觉月消费刚刚少数25处缺钱状态仅8觉较富足数学生消费较折中部分握刚刚没生活拮享受精彩生活适度消费家庭收入调查中发现数家庭收入10003000间说明现学生家庭状况已允许进行选择消费观部分收入超5000甚10000家庭学生消费提供良基础消费品选择中部分选择喜欢说明学生独立消费意识初步形成消费观部分选择品牌价格便宜说明消费定衡学生消费观部分会受家庭收
入影响
说代学生会花钱代懂保养会享受生活懂适量摄取精神营养学生钱花方面呢？做调查
调查中部分学生消费吃穿购买学辅导书籍社会交感情需等方面消费较少调查群中月消费集中400600元600800元两水阶段学生月消费800 1000元见学生消费观偏满足基生活需提高衣食类消费水较生活费增加时数学生会选择消费购物伙食费然针调研言实际生活中少学生追求高水消费学生满足精神需求消费似低学生说合理现象
然通学生消费满意度调查发现半数学生消费表示算满意部分学生表示般相学生表示消费满意消费惯关该买该买
没明确定义购买时漫目标容易胡乱花钱果提前做消费预算消费情况作记录时总结会发现消费合理处时改正避免乱花钱助养成良消费惯校学生否消费预算否消费做记录做调查结果发现部分学生做
消费预算意识做断断续续坚持学生相学生少做消费预算四分学生做消费记录部分学生断断续续记录消费情况少数学生常做消费记录说明学生消费没什严格求做消费预算消费记录两天渔三天晒网没关心消费情况未时总结消费行构成合理消费部分素处济飞速发展时代挣钱重理财更重学会合理消费便学会理财第步代学生言应该重视日常消费做起养成合理消费惯
通前面学生月生活费源调查知道学生花费源父母校学生户籍调查中发现部分学生农村作学生零工（谓兼职）现象普遍存学生否兼职历调查中出：少数学生没兼职历数学生兼职历中兼职历二占676占绝数兼职历数新生刚刚学校学校周围环境熟悉处适应阶段兼职愿没迫切问做兼职学生目时数学生想通兼职增加社会验少数学生渴独立作济尚未独立学生做兼职增加社会验业做准备补贴日常花销乐呢
总组做次关学生消费观调查发现关学生消费观问题首先现中国学生消费绝部分父母支持缺乏独立济思想次现学生越越崇尚高消费节奏第三没合理消费计划更没合理理财计划消费中少真正学方面足方通次调研应该清晰家展现代学生消费观郑重提出关学生消费观引申建议首先培养合理理财观念现学会理财出社会想钱发展者办事时候会体会会理财作然培养恰消费观发扬艰苦朴素中华传统精神现父母钱家富父母赚钱辛苦果换做挣钱更会珍惜？起携手现消费观吧
**三峡学院2014级国贸班
第二篇：90学生消费观调研报告
90学生消费观调研报告
代学生作社会消费中非群体身消费群体消费意识消费方式参消费文化程中产生定社会影响学生消费现状反映学生现实消费倾未消费走研究消费济市场需求重意义学生消费观反映出学生生活现状价值取研究学生消费观握代学生思想行特点高校思想道德建设教学治理产生直接影响
通量问卷调查仔细思考总结四方面
校学生消费容
1学费学费学利完成学业保障学生中消费占部分占学生日常总消费30学费包括两部分：交学校学费时学投入
2基生活费学生基生活费包括吃穿住行方面
3娱乐消费学生消费结构正发生巨变化基生活费学生消费中占例逐年降方面学生精神享受方面消费正逐年升
4际交消费学校园作学生走社会台已简简单单学文化知识方时解社会适应社会方现代学生学科学文化知识培养际交技作学生活必少两部分
二学生消费中存问题：
1众消费盲目消费众性盲目性学生消费程中常出现问题受集体影响学生消费程中轻易产生众心理轻易产生众消费盲目消费指学生消费程中缺乏计划性轻易受外界偶然素影响盲目买许实际需东西总说众消费盲目消费属动型消费
2攀消费情绪化消费学生消费存众心理虚荣心作祟追求享乐程中轻易形成相互攀心理长期发展会形成良生活惯攀消费学生中间体现穿着妆扮情绪化消费消费品占享乐作弥补精神空虚手段
3享受消费高消费年受西方消费义浪潮影响学生中享乐义思想非常严重享受生活成指导消费新观念消费程中喜欢出心裁东西追求前卫新潮加相互间攀心理严重会出现消费负担重消费水超出实际需求家庭支付力
4超前消费负债消费年社会流行负债消费超前消费天花明天钱受种思想引导负债消费学中悄然兴起节约成难启齿话题
三学生消费中存问题原
1社会原学生放校园里角色名学生样放社会中社会分子消费观避免受整社会环境影响
2家庭原子女成长程中家庭孩子世界观生观价值观形成起关键作
3学校教育原现学高校消费教育方面存欠缺方面学校思想政治理课教育需改进方学生身存原消费程中部分学生消费较理性消费中出现种问题学生处特定年龄阶段
四引导学生树立正确消费观方法途径
1社会教育
积极发挥众传媒宣传作学生现代技术积极响应者受现代传媒技术影响明显发挥网络资源优势
2学校教育
增强思想政治理课实效性思想政治理课高校思想政治教育工作重环节高校学生进行世界观生观教育方式加强思想政治理课教育帮助学生树立正确价值观重作
3家庭教育
家长孩子合作制定完整消费计划家长适控制孩子花销帮助孩子建立具体合理消费计划形成正确理财思想理财方法
4学生教育
事物发展根原学生树立正确消费观关键学生身学生加强教育树立合理理财意识
第三篇：学生该树立正确消费观调研报告
附文解说
调查背景
着年高校规模扩招越越学生走进高等教育殿堂加电 网络教育等形式教育学生数学生数十分庞形成拥数众学生消费市场学生消费情况越越成关注焦点学生该树立正确消费观更重中重特意网收集资料校部分学生消费状况进行调查学生消费情况全面细致解次调查具体容情况分析
二调查标题
学生该树立正确消费观调研报告
三调查目意义
学生作社会消费特殊群体着社会消费群体消费心理行 然中存众合理正确现象深入解学生消费情况总结出学生消费惯消费趋势中找出学生消费存问题合理方帮助学生树立争取消费观念培养正确消费惯提倡勤俭节约消费行引导代学生树立正确健康消费观念
四调查容活动流程
1调查象：白云工商高级技师学院校师生
2调查时间：2014年9月17号2014年9月24号
3调查方法：问卷调查面访谈wps文档记录网收集资料进行验证
4调查员分工：陈荣新 (资料整理总结）李艳芬（编写调查问卷安排活动流程）林强新周俊宏（派发问卷进行调查回收问卷）蔡晓婷冯清（统计数进行资料收集）
5数收集方法：通访谈结果进行数输入加网资料处理研究进行分析
五附：调查问卷
学生消费情况调查表
班级性院系
1学校期间月消费少？
a 300500b 500800c 8001000d 100013000 2济源什？
a 父母b 亲友资助c 勤工俭学d 助学贷款 2月父母少生活费？
a 500左右b 800左右c 1000左右d少少 3分配月生活费？
a吃饭生活品（买衣服化妆品）学品 b电子产品消费（手机电脑电子词典ｍｐ３／ｍｐ４身听等）
c情消费交男女朋友请客等 d休闲娱乐消费（休闲外出旅游等） 4月制定消费计划？
a制定b没制定c严格计划d没想 5想买某样东西发现钱够时
会做？
a问父母b学c 存钱d工赚钱 6消费时会产生顾虑？(选)
a 商品性价b 商品时髦度c 钱够够d 心疼父母血汗钱e学拥 7月学关花费少？
a 100元b 100元—200元c 200元—300元d 300元
8出现样类似情况？买东西买完
没买完喜欢 a常b时c没 9果喜欢东西般会做？
a什会买b等降价买 c费允许d需买
10果月超支200元办？剩余200元办
正文
学生该树立正确消费观调研报告
学生消费心理分析 学生作特殊消费群体消费心理处年龄阶段生活环境决定具显著特点根次调查结果显示学生消费心理特点
1虚荣心强攀消费攀消费代学生消费心理明显特点学生时校园中生活起消费心理会受相互影响消费时处环境影响会采取学致消费行购买某种物品时否真正需追购买满足身虚荣心理推崇物质消费追求享乐思想群体模仿式消费行中形成攀心理少学认时享乐观点日常生活消费中顾家庭条件否允许满足虚荣心价钱匪时尚电子产品手机电脑pspmp5等常常出现买诺基亚手机买索尼手机类现象购买高档名牌商品满足虚荣心觉优秀成少学生陋
2思想前卫追求时尚学生20岁左右年轻处时期需求强烈样站时代前追求新异追求光鲜害怕落潮流面总希样消费形象展示通消费新潮表示青春活力学生毫客气说想成圈子带头哥
3非理性消费学生中部分第次离开父母第次够完完全全掌握手中钱花钱没规划手脚乱花钱着时代发展信息传播速度快惊没信息量身边处社会懵懂常常会清现象背产生时动消费理然时兴起付笔学费
二学生消费方
1．消费方式已进入网络电子时代
着社会济飞跃发展社会消费方式已原单现金交易现金信卡支票等样化交易方式转变生活方式更趋方便快捷代学生青年中佼
佼者着开放思想意识落时代发展消费方式样状况呢？调查中发现作特殊消费群体代学生消费方式已进入网络电子时代许学生校园ic卡交通ic卡银行取款卡网卡甚运动健身卡等刷卡时代学生消费行潇潇洒洒某学话说卡刷钱花
2．消费元化倾
21世纪物质生活精神生活丰富彩时代步入时代学生满足宿舍教室两点线单调生活书籍消费象已首选更唯消费项目学生消费已呈现明显元化趋势手机旅游电脑影音娱乐学生消费热点调查中问济条件许情况想做事情什时部分学生
选择旅游次买电脑反映出学生具想走出校园融入社会然拥高质量生活渴
3．理性消费流
价格质量潮流吸引学生消费素调查结果讲求实际理性消费前学生消费观念解购买商品时学生首先考虑素价格质量中国学生国外济源父母资助兼职挣钱月支配钱固定约300－800元间家境较般超1000元笔钱支付饮食日常生活开销消费力限学生花钱时十分谨慎力求花值会量搜索价廉物美商品校校外学生种社会活动较前增加城市生活氛围谈恋爱等诸素影响会考虑价廉美商品相反更会注重形象追求品位档次然定买名牌质量显然非常重容
4．追求时尚名牌老话题
学生站时代前追新求异敏锐握时尚惟恐落潮流特点突出消费手机代学生消费中普遍增加手机消费项目调查表明学生手机拥率低40％外电脑相关消费追求张十元网卡电脑代学生宠物计算机系学话形容简直电脑成情知次发型服装饰物等学校园中乏追新族调查资料印证点占例否流行紧价格质量成学生考虑否购买第三素名牌产品问果济许会否购买名牌产品时80％学生表示肯定
三代学生消费状况存问题
1．储蓄观念淡薄财商需培养加强
财商词提出者罗伯特说：财商挣少钱没关系测算留住少钱钱工作久力讨会问财商概念认识时学表示陌生问学期结束济情况时部分学坦然承认消费已超出计划范围甚学需回家路费略剩余学想着剩余钱花完极少数学储蓄意识见前学生财商需培养加强
2．消费差距拉出现两极分化
关月均消费调查中5学200元点痛苦生活线坚持学业10学250－350元间勉强10学350－450元间稍点爽20学500元左右潇洒走回30学600元左右较25学月消费800元说着感觉走——忧虑
见学生消费差距增两极分化较分明
3．消费结构存合理素
学生生活消费消费组成部分生活费购买学资料品生活费中饮食费重中重学生校天消费8元左右基饮食需估计学生月净饮食费需400元左右月千零剩600绝数学选择心欲花费掉根知道花费什方没储蓄概念
4．分追求时尚名牌存攀心理
访谈会中学指出拥款手机者换款流行手机学情愿节衣缩食甚牺牲必开支学双名牌运动鞋学件名牌衣服惜钱甚偷钱满足欲等反映出学生懂量入出虚荣心驱极易形成休止攀心理
5．恋爱支出度
调查访谈会发现部分谈恋爱学生月约支出300－400元左右少100元左右高达1000元承认追求情感需物质投入常难理性握适度消费原
四前学生消费心理行偏颇原分析
前学生消费出现计划消费消费结构合理攀奢侈浪费恋爱支出度等问题社会环境负面影响关家庭学校教育缺乏正确引导关系天学生生活没围墙校园里全方位社会接触某学生受享乐义拜金义奢侈浪费等良社会风气侵袭时果没时学校老师父母正确引导容易形成心理趋倾学生家庭济满足较高消费条件时思想会消费行充分体现更糟糕情况家庭济状况允许高消费学生满足消费欲惜作出损利甚丧失格法理容犯罪行
五学生消费建议
1 学生言树立合理消费观念理智消费作纯消费者学生济源家庭消费考虑家庭济状况父母承受力制力盲目陷入感性消费误区学生消费手脚沉迷盲目消费中许学生沉迷网络游戏增加消费负担更重学生会盲目消费中迷失影响学业外学生具消费者维权意识进入学已开始慢慢融入社会社会中欺骗消费者种法行屡禁止面纷繁复杂社会学生学会维护合法权利
2 学校应加强学生消费观念培养事实求高校思想政治教育学生消费观教育没形成足够重视学生消费心理行研究足 两课教学中学生消费观教育指导够学生消费心理行解够全面客观课程设置等素生观劳动观金钱观国情观等重思想观念紧密相关消费观专题教育思想品德修养课中没充分开展难达真正指导目
3 社会言积极开拓学生消费市场产品种类价格服务方面满足济条件学生需求时规范市场秩序学生确立公正市场环境消费方面讲学生消费市场已已严重影响着高校周围区济发展
4学生说应加强合理储蓄观念诺贝尔济学奖罗伯特清崎说：
理财挣少钱没关系测算留住少钱钱工作久力调查时问理财认识时学表示陌生问学期结束济情况时部分学坦然承认消费已超出计划范围甚学需回家路费略剩余学想着剩余钱花完极学储蓄意识
5学生特殊社会群体着特殊消费观念消费行方面着旺盛消费需求方面尚未获济独立消费受制约消费观念超前消费实力滞学生消费呈现出般发展学生消费受方方面面影响会影响着方方面面成长中学生世界观生观价值观正处定型阶段极易受家长教师学社会成员影响具较强塑性引导代学生树立正确健康消费观念摆家面前难题样学生消费市场着济发展高校规模扩招越越显示出重性学生市
场规模潜力巨市场规范合理发展样市场摆家面前刻容缓问题学生家庭学校社会关注努力学生消费会路走正确道路
六引导学生树立健康消费观认引导学生树立健康消费观应该两方面入手学生创造良外部环境二加强学生身消费观教育
创造良外部环境属社会阶层法受消费环境影响学生创造良外部消费环境非常重学校应开展简朴苦素类评活动加强学生消费观念宣传：觉学生获信息源数通常校园出现传单学校加强学校发放传单理等等学生群未涉社会东西处懵懂状态形形色色事物难免会奇难免会产生必盲目性消费说学校学生创造良外部环境觉缺少环节
次家庭教育学生消费观起着定作熟话说父母孩子第老师代8090学生99家里独生子女父母爱想知父母会怕独外遇样样困难父母提供生活免顾忧 帮助利完成学业时父母私爱否该限度父母应该味满足孩子求父母应该做提供合理建议纠正消费误区勤俭节约惯传孩子
理性消费代盲目消费简朴生活代浪费生活科学消费观消费建立现代科学健康消费观代学生应该做
第四篇：学生消费观调查分析调研报告提纲
学生消费观调查分析调研报告
组成员分工：
持：郑乐苗
问卷调查：林君 朱雅芳 薛熠熠
幻灯片制作：郑乐苗
查阅文献：朱雅芳王斐
访谈：王斐
统计：林君 朱雅芳 薛熠熠
资料整理：林君 王斐
文：郑乐苗
1 问题提出（研究背景）
消费生活方式研究重组成部分学生作特殊消费群体前济生活尤引领消费时尚改善消费构成方面起着代作时消费现状消费特点定程度折射出前学生生活状态价值取
2 研究目标（目意义）
通份调查报告握前学生消费趋解读学生消费新理念 开展项调查基两目：通前农商院学生消费状况调查出21世纪初学生消费构成消费差异影响消费构成素二通农商院抽样调查力图解读前全国高校学生消费理念消费意识消费心理等调整消费观正确指导理性消费
3现状分析
代学生基生活资料需时学消费（包括考证买书辅导班等等）社交消费通讯消费娱乐消费恋爱消费旅游消费名牌消费等等
4原探究
（1） 缺乏消费理性控力强
（2） 学生分追逐时尚名牌存攀心理
（3） 盲目消费分展示
5策思考
（1） 加强学生消费观念调查研究先
（2） 加强学生消费观念倡导责意识
（3） 加强学生消费观念树立财商观念
（4） 加强学生消费意识提高健康水
6调研心
郑乐苗：
作组长觉次调查中收获丰盛做问卷前准备筹划切工作必须积极应程中出现种突发问题说什时候进行调查什方式调查必须工作提前分发家时组员进行交流沟通次调查解消费中错误观点知道该消费正确消费意识
王斐：
通次调查感悟颇首先设计问卷环节组成员通许资料
调查汇总成问卷着增长许专业课外知识解设计调查问卷步骤环节样问卷结构更加完美概解次发调查问卷着培养交流沟通力总通次调查培养组成员团结合作意识交力学生消费定解
朱雅芳：
组成员通次调查掌握许资料学校学新生消费状况定解次意义实践活动中仅收获次劳动取成果学知识真正应然次调查中遇许问题组成员努力终圆满完成报告感悟组成员团结互助沟通精神力总言通次调查收获颇
林君：
次调查时步入学第份调查次调查务中感受团队力量成员完成务程中协作互助时解制作调查问卷报告程中担关问卷职务设计问卷时学会全面考虑设计系列系统问题详细解学生消费观分发问卷进行调查时锻炼交际沟通力综述觉次调查仅解学生消费观培养定工作力交际力
薛熠熠：
通次问卷调查解学生消费观学样学沟通相处样学更配合写问卷统计程中解学生消费例
概知道消费告诫定避免出现种错误消费
第五篇：关学生消费观调查报告
第部分：调查概况
ø实践题：学生消费观调查——理性消费求索未
ø实践引言：济腾飞中国时刻体验消费着社会济高速发展学生作社会特殊消费群体消费观念塑造培养更突出直接影响世界观价值观形成发展进职业生走产生重影响关注学生消费状况握学生消费心理引导学生消费趋成代学生关注课题
ø实践组成员：爱玲李青刘艳华李华卢文娟宋杨郭安伟江涛王传山陆伟刘洋张荣鑫王成龙张润超(15)
ø实践组组长：江涛
ø实践时间：2014年3月9日—3月10日
ø调查数合计：151
ø调查象分布：中国石油学 (山东东营) 100
烟台学 (山东烟台) 5
湖北师范学 (湖北黄石) 10
武汉学 (湖北武汉) 6
青岛理工学 (山东青岛) 7
湖北学 (湖北武汉) 4
天津师范学 (天津) 2
西南政法学 (**) 1
中南财政法学 (湖北武汉)2
山东工商学院 (山东烟台) 2
中南民族学 (湖北武汉) 3
华中师范学 (湖北武汉) 5
山东财政学院 (山东济南) 1
广州学 (广东广州) 2
长春税务学院 (长春吉林) 1
ø效问卷份数：151份
ø调查方法：通发放问卷调查校学生助网络线通讯手段调查部分高校学时部分学交流面谈解部分现实信息
ø问卷容：见附录
第二部分：调查结果统计汇总
略
第三部分：调查结果分析
消费现状分析
()总体消费水般局部出现两级分化
次调查结果学生消费水较已较改善225学月生活费300元47生活费300500元间272月生活费5001000元时月生活费1000(包括1500者更高)占96百分七十(695)学月生活费500时616认周围学消费状况较符合实际应该说总体处般水时百分十学月开销超1000元局部出现两级分化情况学种现象普遍性高
时高校相较校学生消费水偏低均水502元左右[①]中928学表示购物时价格水定层面体现问题
(二)消费元化特征显著
济社会发展元化走生活方式发生翻天覆变化作年轻群体重组成部分学生消费单纯学逐步目光转丰富彩生活中网络通讯交际形象等方面仅丰富学生业余生活
消费转方轨道缓解学生紧张气氛走社会奠定坚实基础
购物消费途径现出样化特征调查中616学选择超市购物258学会逛街砍价时b2c网购物9学说成购物方式应代消费新概念表征伴网络购物机制成熟种安全快捷新兴方式更年轻接受
(三)部分出现超支现象
然学生消费改善消费方变化生活方式呈现元化带必问题学生作逃离牢笼鸟没约束想确调查结果表明51学甚常钱记录
(四)济独立意识淡薄
调查高达656访学生活资金基源父母说明绝数学生暂时具备独立济源344学通工勤工助学缓解家庭济负担(时解中5学月工收入超300元现象)741学希通力量(工者奖助学金)满足日常开销代学生渴求身济独立强烈愿体现迫种原344学付诸实践
(五)理财力亟提高
少学表示善理财者根没理财观念生活费没什安排表示想没数码安排月开销数目没明确概念反正样花够家里较少(仅占93)学会月攒点钱备时需概40学没预算者消费计划情况堪忧
时作消费计划项重工作——消费记录166学完整落实绝数学没详细消费记录处计划消费状态利开销合理控制良消费惯培养
(六)追求品牌时尚性潮流
次调查中五件拥率非常高848学mp3者mp4手机拥率更高达914外四成学生电子词典(基外语学)电脑拥率285中高年级学生电脑拥率高数字外家视作奢侈品cdpsp游戏机数码相机摄机等数码族成少学生追求通计算时拥mp3手机电脑三件例221
着信息技术高速发展数码产品实性功性越越年轻追逐类产品般月均生活费1000元学时尚数码消费品开销占例较高
伴问题高额通讯网络支出六成学项开销超40元113学更超100元会产生巨济压力
外愿意外形象(服装化妆发型)支出较学例较高(322)外解女生发型开支较高周末学校附理发店发型设计生意谓客源充足
(七)消费结构合理合理消费意识足
调查结果显示消费惯方面学太合理男女生偏重部分女生爱逛街购物伙食费低男学见买考虑价格部分男生网恋爱方面投入量花费沉醉网络爱情沼泽中法拔男生送礼方面特突出更痛心数学学花费属少少调查中月消费项目交通通讯方面占477集中购物占464学消费占28570学学期书籍费150元说学期初购买课费外数学基没书籍消费解常时买报纸杂志等娱乐真正意义学业开支甚少
二成浅析
()社会环境学生消费观负面影响
遗传教育环境制约发展三素中环境影响发展决定素[②]总体言学生消费观完整稳定控力强难免受媒体宣传诱导受身边学影响产生机消费动消费天学生
生活全方位社会接触某学生受享乐义拜金义奢侈浪费等良社会风气侵袭时果没时学校老师父母正确引导容易形成心理趋倾学生家庭济满足较高消费条件时思想会消费行充分体现
(二)高校教育学生消费观导教育没形成足够重视
具体体现：
学生消费心理行研究足高校思想政治教育真正达效性目刻缺少学生实际行解掌握
二学生消费观教育指导够学生消费心理行解够全面客观时工科院校课程设置等素生观劳动观金钱观国情观等重思想观念紧密相关消费观专题教育思想品德修养课中没充分开展难达真正指导目
三校风建设范畴中普遍缺少倡导学生勤俭节约生活消费观容高校校风体现正学生群体心理行特征校风建设注重塑造强化学生良消费意识消费行培养学生良消费惯高校思想政治教育非常重容
三消费观导性建议
认正确引导学生养成健康消费心理行方面着手：
()加强学生消费心理行研究
认消费观社科研究应重视加强学生消费状况关注注重研究消费心理行中发现问题分析问题解决问题帮助养成健康消费心理形成正确消费观
(二)培养加强学生财商
智商反映作般生物生存力情商反映作社会生物生存力财商反映作济济社会里生存力财商包括两方面容：正确认识金钱金钱规律力二正确运金钱金钱规律力培养加强理财力现学生激烈竞争社会中生存必备素理财简单四运算简单收支衡需长期理性基奠课题
(三)高校校风建设重道远
学生良消费风气应该成良校风重组成部分良校风师德师风学生学生活作风机组合中学生消费心理行体现学生生活作风重组成部分应该握育先原重视学生处世环节教育重视培养塑造学生健康消费心理学校应该学生良消费心理行培养作校园文化建设重组成部分学存培养天立新民众立命万事承重备校风建设意义深远
(四)加强家庭环境教育
家庭环境学生消费观会产生潜移默化影响父母日常生活消费原立场子女初始效仿象父母应该积极帮助子女培养理财计划消费惯
(五)增强独立意识倡导理性消费
学生消费独立行动理性思考云云盲目追风成变冥顽化说实际消费力社会现实状况中找衡点合理消费理性消费
四结束语
回首世纪八十年代改革开放初期国家发达国家差距路差距楼差距交通工具等差距体现硬件设施表征显著伴着国济高速持续增长述差距逐渐缩越越实例感觉：质量差距发达国家差距作学生具活力群体整体素质提高疑会国物质文明精神文明政治文明社会文明建设提供持久强动力
作学生整体素质构成消费观中项指标定层面体现群体社会性格通次调查希更够关注学生思想道德建设生存力培养全社会努力造积极思考前学环境步入社会插稳健硬朗执着双翅
理性消费求索未
次调查实践中受访学表示衷心感谢全体成员努力表示感谢
附录：问卷样卷
学生消费观调查问卷
亲爱学：
您中国石油学(华东)济理学院学生解代学生消费力消费惯消费趋组织次问卷调查请您予支持承诺：涉您资料绝保密问卷记名仅采统计处理综合数您答案支持谢谢合作
1性：
a男 b女
2年级：
a b二 c三 d四 e研究生博士生
3均月生活费：
a300 b300—500 c500—1000 d1000—1500 e1500
4伙食费外月消费项目(两项)：
a交通通讯(电话网) b购物(服装化妆品零食等) c学(书籍报刊)
d交际情感(聚餐娱乐恋爱) e
5学期外形象(服饰化妆品发型等)消费额：
a基没 b200 c200—400 d400—600 e600
6月网费(宽带网吧)手机费电话费合计：
a40 b40—70 c70—100 d100—130 e130
7学期学(书籍报刊)消费额：
a50 b50—150 c150—250 d250
8月生活费时基样算：
a存起部分钱剩余作月生活费 b进行该月预算做消费计划
c马买想买想东西 d没什安排想
9购买商品时考虑(两项)：
a价格便宜优惠 b需价格 c需价格适中 d名牌时尚
e旦立刻够买
10现月盈余：
a没 b c
11消费记录：
a全部记录 b断断续续 c想没落实 d记录
12常消费方式：
a逛街砍价 b超市采购 c网购物 d
13认目前月生活费够满足需：
a绰绰余 b刚合适 c勉强 d够 e远远够
14钱够钱情况：
a b常 c没
15目前拥列电子数码产品(选)：
amp3mp4 b手机 c电脑 d电子词典 e游戏机psp fcd机
g数码相机摄机
16理想消费源：
a父母予 b工勤工助学 c奖助学金 d
17月工勤工助学收入：
a没 b100 c100—300 d300—500 e500
18整体情况言周边学前消费状况：
a高 b较高 c较符合实际 d较节俭 e偏低
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
