2017年1月国开(中央电)专科教育研究方法期末考试试题答案
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说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单项选择题
1探索性研究常采研究方式包括(A)
A文献调查验调查典型情况案分析
B调查性研究关系性研究发展性研究
C真实验研究准实验研究现场实验研究
D基础研究应研究趋势研究
2列关区分度说法中正确(B)
A区分度称鉴度指题目测量心理特性(学成绩)效程度
B区分度分析两方面题目部致性分析外效度分析
C外效度分析区分度分析关
D题目部区分度分析指检查试题整测验间致性
3列项研究设计指标遵循原？(D)
A理假设指导原
B完整性原
C简明行性原
D济性原
4关实验设计列说法中正确(B)
A试分两组组施实验处理称作实验组组实验处理然测定某种刺激反应较两组反应差异认实验处理结果
B组间设计优点：进行较缺点：两组试相等假设难保证种关变量控制两组难做完全相等实验结果解释性降低
C事前测定事测定较设计测定试方式分类设计类型
D事前测定指实验处理实施前试进行关研究容方面测定事测定指实验处理实施试进行关研究容方面测定前两次测定差异认实验处理结果
5四种关文献综述说法中正确(A)
A文献综述指全面搜集关文献资料基础纳整理分析鉴定时期某学科专题研究成果进展进行系统全面叙述评
B文献综述分应性专题性两种形式
C综合性综述专题性综述异处研究容相研究手段方法
D文献综述特征现研究成果推出未发展方提出建议
二判断题
6教育研究文献容种样性质容加工方式途致分四类分零次文献次文献二次文献三次文献
[答案]
7研究信度指研究事实数致性稳定性程度
[答案]
8测验法称测验量表法性心理差异行差异方面定量化研究具诊断预测二种功
[答案]错
9操作定义感知法度量事物事件现象方法变量指标做出具体界定说明
[答案]
10般说然环境中进行研究结果部效度较高然实验室环境中进行研究结果外部效度较高
[答案]错
三简答题
11简述观察标准
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
12变量具备特点？
答：(1)反应指标具效性真实反映反应情况反应指标够度量某刺激引起真实反应什种特点称特异性
(2)反应指标具客观性研究观察者次观察反应相指标应该相然允许观测机误差观性较度量指标规定反应标准认种客观性度量指标
(3)指标够数量化数字次数定反应程度语义例非常类认具数量化特征指标
(4)反应指标应准确真实度量反应变化例100正确100分受测者方面反应相吃力轻松勉勉强强绰绰余作记录反应种天花板效应板效应类似反应端
四实践题
13举例描述搜集研究文献渠道
答：(1)图书馆
(2)档案馆
(3)博物馆
(4)社会科学教育事业单位机构
(5)学术会议交
(6)计算机互联网(internet)
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说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单项选择题
1探索性研究常采研究方式包括(A)
A文献调查验调查典型情况案分析
B调查性研究关系性研究发展性研究
C真实验研究准实验研究现场实验研究
D基础研究应研究趋势研究
2列关区分度说法中正确(B)
A区分度称鉴度指题目测量心理特性(学成绩)效程度
B区分度分析两方面题目部致性分析外效度分析
C外效度分析区分度分析关
D题目部区分度分析指检查试题整测验间致性
3列项研究设计指标遵循原？(D)
A理假设指导原
B完整性原
C简明行性原
D济性原
4关实验设计列说法中正确(B)
A试分两组组施实验处理称作实验组组实验处理然测定某种刺激反应较两组反应差异认实验处理结果
B组间设计优点：进行较缺点：两组试相等假设难保证种关变量控制两组难做完全相等实验结果解释性降低
C事前测定事测定较设计测定试方式分类设计类型
D事前测定指实验处理实施前试进行关研究容方面测定事测定指实验处理实施试进行关研究容方面测定前两次测定差异认实验处理结果
5四种关文献综述说法中正确(A)
A文献综述指全面搜集关文献资料基础纳整理分析鉴定时期某学科专题研究成果进展进行系统全面叙述评
B文献综述分应性专题性两种形式
C综合性综述专题性综述异处研究容相研究手段方法
D文献综述特征现研究成果推出未发展方提出建议
二判断题
6教育研究文献容种样性质容加工方式途致分四类分零次文献次文献二次文献三次文献
[答案]
7研究信度指研究事实数致性稳定性程度
[答案]
8测验法称测验量表法性心理差异行差异方面定量化研究具诊断预测二种功
[答案]错
9操作定义感知法度量事物事件现象方法变量指标做出具体界定说明
[答案]
10般说然环境中进行研究结果部效度较高然实验室环境中进行研究结果外部效度较高
[答案]错
三简答题
11简述观察标准
答：观察标准：
(1)真实注意避免偏见先观念时善识假象
(2)全面系统观察握事物切方面切联系抓住孤立现象
(3)发展程进行动态观察抓两次现象做分析
12变量具备特点？
答：(1)反应指标具效性真实反映反应情况反应指标够度量某刺激引起真实反应什种特点称特异性
(2)反应指标具客观性研究观察者次观察反应相指标应该相然允许观测机误差观性较度量指标规定反应标准认种客观性度量指标
(3)指标够数量化数字次数定反应程度语义例非常类认具数量化特征指标
(4)反应指标应准确真实度量反应变化例100正确100分受测者方面反应相吃力轻松勉勉强强绰绰余作记录反应种天花板效应板效应类似反应端
四实践题
13举例描述搜集研究文献渠道
答：(1)图书馆
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