古云:师者传道授业解惑见作名教师容易作名深受幼家长亲睐教师更容易肩负着数希重托新时代教师疑次知识教养力综合素养考验中教师教学活动设计值研讨问题
实践反思中觉幼园活动设计必须促进幼发展出发点教育活动设计应适应幼水提出教育目标意拔高盲目滞容应幼身心发展成熟程序基础注重幼学准备幼发展动力部矛盾活动设计应促进幼部矛盾产生解决促进幼早快获发展教师应该着眼点放幼天知道什明天学会什应该着重考虑培养幼创造力幼活动中学会学该活动会幼发展起什作等方面
幼园教育活动设计生活化幼园教育具生活色彩意义求选择符合学前童学生活验富教育价值容纳入教学中增加教育文精神众周知幼说生长重发展着生命运动进行童亲身生活实践中断探索学获种生活知识际交验发展奠定良基础幼园活动设计应紧密结合幼生活遵循生活化原
学前童生活活动爱活动学前童天性活动化原指教育活动设计组织应活动基形式质通调动幼积极进行外部活动引发积极部活动种部活动仅仅智力运演情绪调节态度形成知识结构化程
读感:节成功活动设计仅教会幼许领老师种成功设计节优质教学活动老师值思考选择节活动时选材重时需教者硬教学力
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