关于介绍姓名的班队活动

关介绍姓名班队活动
　　语文综合性学强调语文童生活沟通强调语文社会联系更强调学生学参调查研究活动设计高年级学生语文实际出发着眼激发学生学性积极性通系列生活化实践活动学生提供表现机会活动中提高学生语文素养
　　活动目：
　　１．通采访交流等形式培养学生语文综合表达力创造力想力群体合作力
　　２．创设情境分块活动参促进学生积累语言运语言力
　　３．通活动增强学生尊敬长辈意识增进学间友谊激发学生爱国情感
　　活动准备：
　　１．位学生记者身份父母采访姓名意义父母寄予期等采访写成采访稿谁提问巧妙获信息时注意言语礼貌做文明记者
　　２．位学生准备１―３张贺卡
　　３．学唱歌曲名字――中国
　　活动流程设计意图：
　　第板块　　关姓名采访
　　引言：克琴说：父母姓名造品牌初父母取意义名字谓煞费苦心啊姓名中包含父母殷切期（教师幽默感语言学生讲述姓名关事激起学生活动兴趣）
　　体活动：先组交流采访稿集体交流
　　例：王添学采访记录
　　２００２年６月１１日名字关问题采访母亲胡波
　　子：妈妈请问什取王添作名字呢？
　　母：生前想许名字没听外公厚厚康熙字典里找算满意名字中印象深乇字读作ｚｈè少读出会误王毛岂成黄毛子？字行出世没合适名字第次生病住院登记时王乇作名字带首北京游玩参观天安门城楼天安门广场雄伟建筑异常兴奋取名天王病怀疑名字太（倒成天王）天变成现添
　　子：取名字什希呢？
　　母：希学天天祖国锦添花
　　子：哦谢谢妈妈接受采访
　　（设计意图：语文课程标准总目标中提出初步具备搜集处理信息力指出初步学会文明进行际沟通社会交学会交流学成果板块设计旨通课外实践活动达述目标）
　　第二板块　根方姓名写毕业赠言
　　引言：学里学学生活６年结深厚友谊种学间友谊十分珍贵现离毕业远家什勉励话祝愿话说？
　　体活动：根方姓名特点写毕业赠言写贺卡注意书写工整美观然互赠贺卡
　　例：
　　文学骏：
　　愿匹骏马知识道路飞奔前道路样坎坷旅途漫长畏惧奔跑奔跑直抵达胜利终点
　　学　　诸科璇
　　梅璐：
　　没路？谁说没路？书山路勤径成永知疲倦梅花鹿前景片光明璀璨
　　朋友　　姜邹鑫
　　金航：
　　愿远航者知识海洋里风破浪满载着金子凯旋
　　学　　张少杰
　　（设计意图：通创设情境引导学生觉投入活动活动中落实学生体教学理念通互赠贺卡活跃课堂气氛效培养学生交际力增进学间友谊）
　　第三板块　　齐唱爱国歌
　　引言：走走家走起然拥姓名拥名字――中国中华民族炎黄子孙高歌曲名字――中国歌声祝愿祖国明天更美
　　体活动：媒体放录齐唱歌曲歌声中宣布活动结束
　　（设计意图：发挥语文活动熏陶感染作学生潜移默化受爱国义教育提高学生文素养）
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