天午报告天津市河西区马场道学数学教师张菁位普通基层线教师善学善反思十年数学教学中悟出形变质通道理:数学机整体棵树数学知识棵树叶子知识间相互联系相互转化似数学知识中藏匿着相数学思想方法孩子解数学联系变化规律蕴含题目中数学思想方法教孩子学生具变应万变数学力目前孩子眼里数学孤立知识懂知识间相互转化见树叶见枝干机械记忆数学公式仿例题程序操作样数学学实处假懂状态遇面熟题解答熟练面生题知手
张菁老师教学实践中努力数学奇妙变化展示孩子透局部数学知识深刻理解蕴含知识中学科思想方法认整教育中心育高层次教育应处位置心育德智体美劳诸育中介基础整教育核心德育首智育中心身体第等说法说说法没揭示教育质教育质应心化说通心化类真善美心代代相传育育心教育成功
实践证明没心育德育心悦诚服没心育智育心明眼亮没心育体育心康体健没心育美育心领神会没心育劳育心灵手巧
总万育心丢掉心育丢掉教育根心育德智体美劳诸育更重
张菁老师理短学方面没理解带回慢慢学消化张老师成长发展历深深触动种永放弃刻苦钻研精神感动惭愧想感慨关键落实教学行中断反思断成长
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