如何写指导性的中学生作文评语

写指导性中学生作文评语
　　关作文评语老师学生作文硬邦邦分数老师然写评语干瘪力缺乏思想火花指导作评语结构清楚事例具体等学生种没指导性作文评语知云发现写作中足处嘉笔作文提高谈帮助更影响学生提高作力水激情积极性
　　作文学生心灵旅程学生反省认识提高程世界观生观价值观展现重窗口学生次作文急知道教师作文情况反馈作文评语中句话会直接影响着学生作文心理具指导性作文评语会令学生茅塞顿开生发成学生语文学动力反会学生知云甚生厌失写作信心兴趣
　　作文评语已成前作文教学重中重样学生写指导性作文评语学生评语中认识作文优缺点写次次收获激发学生写作欲兴趣调动作动性积极性呢认应努力做点：
　　1根作求进行指导
　　老师次布置作文训练重点批改作文时应该根训练重点文章立场观点思想感情立意角度结构语言等方面进行点评学生便明白评语具体指然症药修改作文时放矢例母亲题作文训练中学生泛泛谈没具体写果批语时写事例具体语言生动学生作文开：唉问题改进呢产生样失心情学生
愿意写作果老师双慧眼学生作中找出闪光方加肯定指出足予指引效果
　　2激发学生升华文章题兴趣
　　生活写作源头活水学生作文真情演绎真情演绎生活生社会敏锐观察深刻感受中学生受社会阅历局限生缺乏深刻思考文章题立意高作文批改时妨适时适量留两道必须思考激发学生兴趣问题植株跳跳摘桃子桃树位学生写爬山篇文章结尾句话：高兴爬座高山作文评语中没直接指导样修改提出问题：什爬座高山什想想爬山学没联系学生交作文文章结尾已改：意志力终获全胜达山顶白云伴着笑草祝福环顾四周：郁郁葱葱树林姹紫嫣红繁花崎岖曲折路成串成串野果……
　　会凌绝顶览众山走完山路达山顶学实爬座山光边观会知道究竟高
　　两次作相修改作文结尾更丰富更深刻原调动学生升华文章题兴趣学生文章中心思想根红线维系放飞思绪妙喻引进升华题深化中心
　　3寓德育写作中进行指导
　　常常发现学生教师评语关心技技巧指点失优劣评价
颇费心思评语字里行间窥察教师态度窥测情绪起伏波动教师评语仅指导写作技法满怀深情学生进行解惑评语成学生生迷途中灯塔
　　位学生写初生活文章叙述初生活片段：课堂搞恶作剧认真听课课外忙网浪沉迷电视连续剧期考成绩惨忍睹(七科四科亮红灯)文章字里行间读悔改意样批语：时间公正严厉审判官勤奋者奖赏虚度者头白发正值花样年华应样做青春花绽放出更绚丽光彩呢位学生评语中品出老师鼓励希马振奋起花费数倍心血投入作文中修改作文结尾样写道：着成绩单顿悟初中生活抹污点浪费许美时光亡羊补牢时未晚决心通发奋学抹净刺眼污点美明天努力仅道出醒悟勇新力求进中学生形象作文批语时绝单单进行技法指导忽视思想教育
　　4评语投入感情倾注爱心
　　感心者莫先情作老师学生感情爱心正苏霍姆林斯基说：荷叶露珠样心翼翼呵护学生幼心灵样开学生心灵窗户作文评语尤学生陷入卑峡谷时老师应引导走出点亮信明灯学生沉浓云重雾迷茫时老师应帮拨开云雾希曙光……说老师学生心灵回应者学生思想交流者学生迷茫时指路老师评语言语关情字句传爱心爱心火花点燃学生心中明灯褒扬进步引导认知矫正偏差教育学生
　　写指导性作文评语门学问仅作技巧指导学生指点生段评语增强学生写作信心适提思考问题激发学生写作兴趣倾注爱心情感动学生激发学生写作热情……作语文教师重视作文评语作指导时做等盛气凌中肯虚委蛇学生真诚沟通开彼心扉心感悟学生
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