位心理学家名说性深层需求渴欣赏赞美赞赏语言学生具神奇激励作恰分常识犹剂甘甜良药增强学生信心尊心学生获成功感语文教学中作文评语师生心心交流:作文评语学生作中航标灯先学做学作文文作文做关系阐述现作文教学重视学生写作技巧指导忽视作文育功实成文章学生作文少体现世界观生观思想品质道德行种流露通情感式评语提高学生思想认识培养学生高尚道德情操真正作文做结合起
例:位学生父亲文中流露出父母离异带极度伤感作文字情感真切评语样写:感情痛苦理解生活痛苦更明白值高兴坚强孩子懂事孩子听话孩子写出样篇令感动佳作样学生高兴握住天珍惜天实际创造明天未定会美幸福评语正确反映出写作中甜苦学生便引知评语醒豁指引目标开拓出思路学生会视摸索前进中盏明灯评语真情爱阅读学生心灵
:次写作文烦恼时写:烦恼长太丑起眼丑鸭显太丢总觉抬起头…… 老师读感触快强起写样评语:起眼丑鸭飞进森林怜爱卑欣赏诚实信样丑鸭真会成森林中骄傲美丽洁白天鹅位学作文水断提高佳作纷呈事实证明爱力量学生健康发展源泉
陶行知老先生说真教育心心相印活动首诗写道:信念播种收获行动行动播种收获惯惯播种收获性格性格关系命运具积极乐观心态性格会收获金色生评语重性学生影响谓矣教师生观世界观格品格学识集中反映潜移默化塑造着学生灵魂甚会影响学生生师生心灵撞击中创造爱火花收获成功喜悦吧
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