位家长:
家首先请允许代表老师位家长表示热烈欢迎衷心感谢感谢班学生关心爱护感谢班级工作力支持孩子入学晃已三年级样机会坐起讨交流关孩子学生活作孩子班交流前想先名义天者没家长表达深深谢意感谢家两月工作支持学校工作支持果没样支持孩子进步 机会呢先想法先家分享坐位呢家长接触孩子解家长工作忙碌接触较少相说孩子解少
面三(1)班级特点目前学生活状态作 简单介绍班孩子特点男生较31女生12男女生数衡定程度造成理难度班里总情况课外较活动孩子较课时敢回答问题孩子较少常常唱角崔铭威吉磊李志慧彭玲玲徐德道谢俊等学回答点惯孩子终生受便样体会:惯旦养成长便会直坚持 做父母帮助孩子养成学惯: 1专心致志孩子入学学力较差注意力容易集中家长应严格求常提醒孩子课时定心听讲聚精会神作动作更说话影响听课回家时孩子创造适合孩子学环境孩子养成放学时做作业规定时间完成作业做事情惯 2独立思考父母孩子解决问题采取诱导方式引导孩子思考问题重教会孩子道题样解决告
诉解决问题方法培养孩子独立思考力 3认真细致孩子作业定规定时间完成草率马虎求容正确书写工整时完成等方面孩子养成良惯提高正确率责感年级开始应求孩子养成检查惯 4培养孩子活跃思维眼光孩子提问善增养孩子勤思优点提问进行恰鼓励表扬时更正孩子错误想法孩子接触事物家长讲启发诱导千万孩子提问理睬样会孩子问题敢问 5背记词汇课文学生记忆力东西会背终生忘家长指导孩子学时引导孩子量背记词汇课文开设外语学校里家长采谐音方法孩子记较词汇 6养成书读报惯家长需孩子购买订阅适合图书报刊创设阅读环境书订书少精防止走马观花家长孩子起阅读讨书中问题指导孩子做读书笔记7培养周期学惯掌握学周期培养孩子预听课复作业样周期学惯
作中年级学生重点惯养成包括学包括生活家长孩子学生活出现行惯进行探讨发表意见达成识中:
1)孩子孩子理应天真烂漫千万社会世俗东西教孩子 孩子成
2)孩子做事做事帮着做
3)孩子合理安排时间家长旁作适引导
4)现三年级课外书增长课外知识
5)密切家校联系家孩子沟通交流常抽时间学校解子女学思想状况
次家长会想位知道现教学观教育观发生变革家长观念逐渐发生变化应更加关注孩子长远发展全面发展认识孩子合格张试卷决定社会检验未社会需格健全心理健康社会适应力终身学愿力观察力思维力综合运知识力生存力非常重光知识远远够学生综合素质情感态度价值观更重样眼睛盯分数
苏州市位副市长朱永新全国著名教育学教授持项课题研究新教育实验张:限相信孩子潜力永远孩子失决吝啬父母表扬鼓励教孩子生东西请天父母记住样句话:天成天父母位家长勉
更规范孩子行惯求孩子早迟朋友会动扫教室领早读天孩子校总觉出书包里东西书放右边作业放左边中间放铅笔盒次做作业总出支铅笔橡皮尺次离开教室课总桌收干干净净椅子塞减少磨蹭机会基做条理具体求落实开始担心孩子否做事实证明孩子做棒家访程中发现孩子家里做起微足道事良学惯会孩子受益终身接谈谈语文学求语文力指孩子听说读写力听仅指认真听老师讲课包括认真听学发言听程中接受筛选信息现方面训练课堂训练占重班
绝部分孩子做认真听发言现语文课堂常听诸:补充……意观点……等类似开头部分学做够现孩子会说时说出话定深度天接送孩子回家路家长意识孩子交流学校里发生事情仅增进感情训练说话机会孩子说完整条理课堂孩子说力重两月训练班孩子口语表达力应该进步发言时做声音响亮清楚听舒服学表达力够强进步已敢班里举手发言外量长早机会孩子愿意说乐说语文课开展组讨然推荐发言样增加家发言机会利晨会课孩子介绍新闻听事利班队活动孩子交流读书心精彩事孩子力子提坚持懈做练总会进步滴水穿石况呢
说出精彩话必生活验需量阅读课外读物语文课程标准指出二年级结束孩子阅读量5万字现发现孩子阅读量远远没达开学孩子布置固定作业天阅读半时孩子天保持读书少短短文章读篇读定读出声音读遍读三遍感觉肯定样少读篇文章应该知道词语重发现班实孩子喜欢读书部分孩子缺少方面兴趣样更激发孩子阅读兴趣图书馆书孩子津津乐道兴趣认班级里掀起书热话孩子阅读写作极帮助外假时间假喜欢读书建议孩子起读然进行分享然建立您时间基础提高孩子阅读兴趣种方法爸爸妈妈读样书觉意思外呢孩子简短文章应该指导读出感情样阅读效果会更 关写指写字写短作现班里孩子字总体讲令满意写字姿势进步提高作拳尺寸学
考试免作业现阶段常规作业抄写默写生字词朗读背诵课文读课外书两月观察发现班里学生总够完成作业字迹潦草少做常说忘记者没带班里申明带者忘记类交作业理处理方式:律重做杜绝撒谎行孩子律力特差加原现班里少数学生少做作业碰难题干脆做觉班里目前存问题特需家长配合学生作业特慢爸爸谈爸爸天检查签名女做作业时间然写子样效果作业速度提高少现止没出现忘记带子类理想家长老师密切配合孩子良学惯够养成三年级学阶段尤重年名童成长名少年关键期希家长关心孩子帮助走生重阶段孩子成长尤重
真诚希位时联系沟通电话邮箱行
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档