2017数学发言稿(3篇)
文目录
1 2017数学发言稿
2 初三数学教研活动发言稿
3 初数学老师发言稿
尊敬领导位评委：
午数学组教导处正确领导家齐心协力努力已圆满完成学年度中计划中务面工作中方方面面家做汇报请予评价指点
10维度数学组教研工作作梳理
遇事立预废教研组工作计划工作总结学期两份教师工作计划工作总结计12份分体现手写教案印出赘述学校评优秀中九年级全体数学老师七八年级部分数学老师学校表彰列计划科学详实易操作总结位利学科教师成长教科研规划中亮点
学科教研组学术科研方面学科课题研究准备真课堂开展新课改探索文方面位老师积极撰写心体会教研心体会时整理做积少成厚积薄发
教研组常规活动位老师积极参加认真研讨家集思广益敢展示足时做法家分享教研组记录详实首席发言准备讲稿充分准
备见解充分展示公开课示范课授课者努力钦佩备课组磨课谈进行思维碰撞情感交流新理念传播信息技术教学进行融合终讨形成智慧结晶校公开课展示课赛课取专家观摩课老师致评
教学诊断方面次型期中期末考试结合学校成绩分析进行撰写分析报告仅体现组更针性体现位老师身仅位老师结合班情况针性进行成绩分横进行较终找效方法开展培优补差教学效果逐渐成效教师分析中成长
教研组学态度评价方面：数学老师学期听课3045节间听课记录详实认真评价针性节中提价独见解教师外出学培训教师抱着求知渴态度虚心行专家请教条件磨艰苦家参加学培训读书活动月交周必读数学组老师正种刻苦精神学姿态读书成种惯
教研组信息化建设稳步推进袁xx李xx微课翻转课堂杨xx丁xx精品课堂收观摩者致评学期组部分老师进行精品课录制翻转课堂落实进行着相信技术教学融合中数学组会做更走学科前列
教研组特色活动三项学期开展数学科学社团总开展五次受家长致评学期开展创意寒假手抄报评中更精彩纷呈幅幅作品凝聚着孩子智慧结晶部分学生视觉视觉享受知识充实三全年级半学生参数学力展示活动少学生获省二三等奖
教研组教师发展建立省市专家（许xx刘xx廖xx）青年教师结子青蓝工程学期专家指导次数少8次教师程度取成长教师参加区级市级赛中获较高奖次获区级骨干教师4正积极准备申请学科带头做扎实准备
学生特色发展方面次型考试取开区第成绩绝优势领先第二名10分力展示数学竞赛取成绩
教研组辐射影响力方面校公开课备课组长带头青年教师力军学期少次校公开课接受少两位专家现场指导校级公开课课异构教师展示风采区域联动更显示数学组实力数学组科附中参加真课堂课题组研讨课李伟莉代表开区发表见解受会者评袁保玉老师长岗中学送教活动受开发区领导长岗中学领导高度赞扬校举行三次型讲座
1袁xx老师参加中考研讨会进行中考二轮复建议策略
2刘xx老师中考第三轮复结合年带毕业班历七八年级推心置腹交流心提出求
3邀请廖xx校长做专题报告数学组老师获宝九年级老师更受益匪浅
初三数学教研活动发言稿
2017数学发言稿（2） | 返回目录
xxxx中初三数学备课组5 位数学教师二老二青带中年天课初三数学备课组年轻教师现年轻教师通教师编制考进()知识精力力更快接受新教育理念然教学验诸成熟处相信位专家理指导年轻教师会快成长起天xx市九年级数学复公开课xx中举办年轻教师样锻炼台（）位专家兄弟学校行指导代表xx中数学组全体教师十分感谢市教研室校教学工作鼓励支持天xx中成办学理念指引特色创示范批年轻数学教师已成学校教学力军xx中年中考成绩取凝聚批年轻教师心血汗水坚信年轻教师成长预示着xx中明天希
新课程倡导建构学强调学生动参探究发现交流合作学方法九年级数学复课中加落实现结合九年级（）数学复实践谈谈做法
教材特点复计划
沪科版九年级（）教材三章节组成中二次函数代数学容解直角三角形解析基容相似形证明中重知识容九年级（）数学知识历年中考数学考试重点难点学期学生知识掌握程度定意义决定届学生中考数学成绩高低
XX年安徽中考时间提前学期开学时间三月初离中考时间已学期仅完成九年级（）数学学务必九年级（）圆章进行教学需统筹安排九年级数学（）复教学需精心备课专题
测试等种形式学生加深数学知识理解体会数学知识网络结构更高角度学数学
（）复目标
九年级数学学期容较加学期圆章教学花定时间导致学期复时间较短周左右复时间根实际情况特作计划：
1整理学期学知识方法：
（1）第22章二次函数反例函数计算教师提前先概念性质方法综合复加入适练特二次函数三重题型：①三点坐标式②顶点坐标式③交点坐标式课堂逐题型纳讲解强调解题方法针性针时练中存问题查漏补缺
（2） 第23章部分章重点相似形性质判定定理记住性质关键学会判定重点学会判定方法选择图形间区联系非常熟悉形成机整体常见相似形证明题练总结
（3）第24章解直角三角形概念教学章考试题型中实际问题背景学生定熟悉课步题型熟记特殊角三角函数学生积极动手操作解直角三角形出结课堂教师讲评量精讲练该动手动手学生总结出解直角三角形实际应问题方法
2历解决问题活动中选择具挑战问题性问题写解决
程：包括遇困难克服困难方法程获体会选择问题原
3通学期数学学学总结收获需改进方
（二）复方法
（1）强化训练
学期计算类证明类题目较复中加强方面训练特二次函数复程中分类型练重点解题方法正确选择时学生养成检查计算结果惯证明题通针性练力争达少失分达证明简练严谨效果
（2）加强理严格求
根学生身情况学水严格求应知应会容反复讲解练必须做学点会点接受力差学生课加强辅导时纠正出现错误时测检查力较强学生引导做课外题适提高做题难度校班级针性选择资料求学生完成教师批改
（3）加强证明题训练
通三年学发现部分学生证明题掌握牢会找合适分析方法部分学生懂题意没思路复中准备出定时间专项练证明题引导学生弄懂题意样分析样写证明程力争学生种类型题做全抓住特点
（4）加强学困生辅导
制定详细复计划表扬鼓励调动学积极性利课余时间进行辅导辅导时耐心心气会知识讲遍怕麻烦直弄懂弄会时配合班家长搞学生家庭辅导工作
（三）课时安排
次复35天时间具体安排：
课堂讲解23套题 复基容
二教学模式选择复策略
（）体现学生教学模式
月幸参加教育部初中数学骨干教师培训班合肥师范学院培训十天中听许教育专家教授报告中南京师范学附中陶维林老师幽默诙语言参加培训教师种教学理念更新陶维林老师画板方面专家认数学教学十分复杂细腻程教师手势微笑句称赞话语增强教学效果着巨作忽视教师学生间情感交流教学中作整合引反陶维林老师说点现直思考：
数学教学活动学生活动身体活动脑数学教学活动学生安静思考数学教师学体育教师体育教师会操场学生示范跑五圈许数学教师天天学生示范跑五圈
九年级()数学复中充分发挥学生动性复课中体现学生体模式
1知识回顾学生组织利填空填表框图知识结构等方式引导学生通填充回忆整理复容复提纲设计成知识结构形式题代纲复容通练题学生见题想知识点时题目简单求覆盖面广样教师单纯讲述效果
2题目讲解时言堂改群言堂允许学生发言讨思维碰撞擦出灵感现解难题基难题交学生直种想法讲十题学生做题
3练校正学生完成答案校中档题目讲解学生讲台完成持校程中疑问题目通组讨协商解决数解决问题教师点拨启发解决
（二）发挥典型例题功
世界许东西传递亲身历智慧完全赖知识少赖知识运赖验学生实际操作中磨练安徽省教科院数学教研员徐子华老师次数学国培班报告中讲教育理念九年级()数学复课中例题重新激活学生课堂求知欲挑战欲避免题海战术发挥例代类效果呢？认六方面思考：
1易题精讲：
例题学生熟练定义定理法等设计目强化双基训练种题涉知识点较少难度综合题垫脚石起导作题干基础题组合成综合题实基础题综合基础题视须正确数学中类题两误区：（1）流水形式带（2）事巨细纠缠清防止误区正确做法：（1）找出解题突破口点拨（2）反映出数学思想方法喻反证法复中强调分类数学思想总言讲解时须精讲学生引导某知识点
2陈题新讲
教学程中部分例题次讲解放置边久久造成学生轻视旧题味求全猎奇走入题海现象般求学生时考试试卷整理成册复阶段教学中错题重新思考旧题中挖出新意耐寻味留学生印象深刻
3题讲
例题简洁易证涵丰富深入挖掘善加变化举反三达例代类甚达知片目样例题复中乐取呢考试前选择题填空题讲解知识点全面复
4题讲
例题图形结构问题背景解决方法类似处解直角三角形许题目中
题设条件结表现形式已进行题讲题必学生感觉题目助核心知识解决题目涵外延挖掘彻底进灵活运样促学生数学复更信心量复资料弄适
5题变
许中考题失时机引导学生适引伸推广激发学生求知欲培养学生探究良惯处紧张复阶段学生题海中解脱疑策略果教师常复备课中注意中考题研究学生短时间提高成绩培养力定起积极作
6深题浅讲
例题题型新颖综合难度较学生筹莫展例题教学时应根题目特点找准突破口巧妙降低难度题化深题化浅学生豁然开朗
①学会图形分解：相似形中许复杂题需学会图形分解复杂变简单
②学会转化：现实生活中趣素材素材转化学生熟悉数学知识解决问题学生必需掌握
（三）数学试卷讲评课
中国教育报XX年刊登篇具争性文章洋思中学堂课教师讲四分钟文章刊出受质疑？样做行？胡搞？带着样疑问xx中行四时孙校长带队洋思中学进洋思课堂听洋思课许口服心服先学学生学教学生教堂训练 学生练句话课堂全程学生学教练环套环环环相扣具体教学程中学中教教中学学中练练中学学教练三位体效果明显起高起实际效课堂教学中数学课堂强化训练学生学重环节起巩固知识发展知识应知识重作新课程背景常规训练基础进行复挖掘潜力量进行合理扬弃注入新活力课堂训练呈现种光彩台造学生良思维品质学生思维更具活跃性深刻性宽泛性学生巩固中享受获取知识巨幸福
九年级()数学复中测试复中缺少环节题课试卷讲评常见重课型讲评课查漏补缺重途径升华学生知识水提高解题力重教学环节
1．做试卷统计工作
① 考试结果统计DD高分低分均分题分率
② 错误率统计DDD出错类型数解法精彩学生代表性错误
③ 具体学生成绩统计 班级优秀生学困生成绩变化情况进行具体统计
2．做试卷分析工作
① 分析试卷容结构答案
② 分析学生出错原
③分析具体学生成绩降原
3．分析错避免错讲评关键
4．开拓解题思路变题思维训练讲评方法手段
（四） 复策略中三重视
1重视数学思想方法训练数学思想方法数学精髓数学基知识重组成部分终身发展基础考查数学思想方法考查学生力必路中考数学试题特重视突出数学思想方法考查九年级()数学中常基方法：配方法换元法定系数法观察法等数学思想：函数思想数形结合思想分类讨思想化思想等九年级()数学复中应意识目适时渗透数学思想方法培养学生效利数学思想方法解决相关问题注意学生针具体题目总结体会数学方法数学思想
2重视学生数学意识年着社会发展需求变化学知识解决日常生活中实际问题已成教育教学目数学知识源实际生活反生活生产服务注意发生学生身边事情九年级()数学中银行商标称图案骑行车反映出反例函数图象测量电视塔高度中解直角三角形投寄信应付邮费购买商品省钱中二次函数问题等等注意教材容类函数应题目通建立数学模型实际问题数学化利提高学生抽象思维力应特注意
3重视阅读理解力培养正确解题前提正确理解题意特阅读理解题提供材料
课直接容九年级()数学复中定重视学生阅读理解力培养 观年中考数学试题试题图图表背景展现考生面前方面试题拘泥纲课形式样利生智发展黄金时期――初中阶段培养学生学力创新思维实践力适应时代需类题目般通观察图整理信息抽象出数学问题数学语言抽象成数学模型学生亲身历实际问题抽象成数学模型进行解释应程利学生理解掌握相关知识方法形成良数学思维惯应意识感受数学创造乐趣树立学数学信心
总九年级（）数学复课成功否仅仅期末全市检测考试关键学期数学进行知识结构题型纳分析学生加深数学知识理解学期数学学良基础中考中取成绩
初数学老师发言稿
2017数学发言稿（3） | 返回目录
家午初年级两班数学老师受初三年级组初三数学备课组委托代表组数学老师次家长会发言
首先十分感谢位家长朋友百忙中抽出时间参加校初三年级家长会
次想位家长朋友起交流期数学教学关问题
第教学容安排
学期时间较长初三学期复迎接中考时间短务重初三数学备课组位老师决定期教学容包括期教材中元二次方程命题证明图形相似
锐角三角函数概率计算期教材中二次函数反例函数圆期教学容十分繁务重尤元二次方程应证明二次函数应反例函数应圆函数综合期教学难点
第二家长解孩子校数学学情况
数学老师电话学校找老师解通仔细观察孩子家庭作业课堂笔记分析考试成绩致解孩子学情况果家庭作业做认真错误时认真更正课堂笔记记细致常研究复笔记样孩子数学学肯定认真考试成绩必定反说明学认真成绩肯定会令满意家长应仔细观察孩子家庭作业——原创新课堂周末作业——三点测报纸练笔记解孩子学情况督促孩子时数学学
第三家长引导孩子正确参考书
学数学必须做题数家长法开学初家长会帮孩子买少参考书殊知现学生忙基没时间浏览老师法先老师发学资料资料道题弄懂弄通弄透宁精勿滥实科均学余力适精选参考书题进行提高
第四家长担负起督导子女学数学责
家长抱怨遗忘等种原导致数学水太低没力辅导孩子数学学实孩子学事情家长老师代包办学生做思想工作
时常说世界事情代做时做智者善假物善利外界素服务事情代正常吃p喝p拉p撒p睡代真正学实作家长孩子数学学应该担负监督p督促责督促时质量完成作业纠正学中错误断进行复巩固样孩子常传达种信息意数学学数学重
第五十分重视数学学中错误问题
关纠错问题学生常说句口号方句口号放问题方瓣雪花问题瓣雪花落手力(体温)完全轻易融化果问题置理累积起雪花累积成雪球醒悟早力定努力然融化时付出代价会双手冰凉少痛苦置理雪球会越滚越成雪球超出身体承受力范围想融化已融化雪球前早已完全冻僵数学学中定善时纠错防止造成知识缺陷积累实际学进步断纠错程中实现会出错问题学会做进步数进步累积起会成进步
第六关家教方式
家长说家教严格认严格严守防线出格严格什事处处约束孩子行行严厉板着脸说二专制真正意义严格孩子数学学中出某问题出格生气骂撕书孩子害怕重新达求严格风细雨讲道理孩子认识错误次达求严格然严守防线伤害孩子严格方式更
现教育孩子提倡宽容实宽容容孩子错宽容指心理理解孩子出错理解毕竟孩子孩子犯错发火理解放松求简单句话理解迁更决容
第七关奥数学
学奥数奥数班成现学生家长口中热门词汇学生程度理想中着市外名校重点高中奥数班学容教材容知识深化拓展专门竞赛知识技数学老师观点学生学奥数知识掌握技说更实点绝数学生根适合学奥数真正学奥数孩子定基础十分扎实惯优良思维异常敏捷进心拼搏精神强特出众孩子力金塔塔尖占席呢家长盲目风单观意愿顾孩子实际奥数明智绝数学生应该心意夯实基础紧扣中考应付名牌高中选拔考试位家长朋友定孩子真正切合实际正确定位
位家长朋友教育孩子孩子教育成老师家长责愿苏霍姆林斯基说两教育者——学校家庭仅致行动孩子提出样求志道合抱着致信念始终样原出发教育目程手段发生分歧
说齐心协力携手进孩子健康成长起创造弘毅新华更辉煌
发言处敬请位家长朋友包涵批评指正
数学教学坛发言稿
数学发言稿（4） | 返回目录
1计算
学生学期入学没久发现学生计算力偏弱教学前两单元生活中数较时没觉什样第三单元中学5加法时发现孩子居然手指头数前两单元学时表现特孩子居然扳着手指算知道现幼园口算块做较少较注重学生综合力训练注重学生语数学乡面孩子样乡幼园方面抓班孩子20加法已掌握挺熟练遇第难题
解决问题呢？周四节数学课课完孩子时间属占科目时间数学孩子放学回家规定布置作业回家做作业加现北师版教材开然容量满书精美图片学生相关练量非常少
义务教育明显成绩学生基础知识基技掌握非常适必练学生效掌握知识必途径学生回家作必练实刚入学学生作业太反感相反觉幼园方回家作业做满足学乐趣欲然布置作业果入学作业话会影响学积极性量枯燥练会做作业学感厌烦会影响孩子继发展开始时候觉学辛苦
累事怕应该心翼翼保护孩子学积极性趣味性然练必老师掌握度学生离开学校花太时间完成作业毕竟孩子单单学数学学语文甚英语孩子者学电子琴钢琴画画等技家长抱怨学幼园累孩子感觉更累学幼园简直天壤实想原老师造成偏题
关孩子练问题知道老师解决想听听老师作法
2计算学期面关计算问题
（1）首先册计算教学分三单元编排问题第三单元掌握１００进位退位加减法运算方法第五单元掌握１００进位加法退位减法计算方法第七单元掌握１００数连加连减加减混合运算方法样编排实利教学年段备课组位老师商量第七单元提前面教完第五单元教学生学完进位加法退位减法马学连加连减加减混合运算更牢固巩固孩子刚掌握进位加退位减趁热铁知识掌握第六单元单元统计总课时完全放教样期末必花太时间复两单元知识
（2）学生出错率较高三单元学越学越没信心学生没信心老师没信心第七单元测试居然学生格数少学生六七十分
反思：
ａ试卷
a量
b偏难数
c题型
ｂ教法
开始学时候注重体现算法样化鼓励学生种方法计算摆棒拨珠口算果面优生罢面程度异参差齐孩子繁方式会中等生中生眼花缭乱适选择少部分学生增强信心开拓思维更学生造成心理压力学生选择喜欢方法进行计算学生知道该选择什选选甚说没完全吸收选？教学中鼓励探究样算法引导找出方便容易出错便二次检查方式列竖式实必须掌握方法认体现样化更注重具体化算法样化利学生学疑体现算法样化时更需具体化加强种算法学生群体具体指导避免算法样化隐藏算法混乱学生解算法样化具体掌握适算法样理解处理知道没异议
学生计算时出错率高教学时忽略算法样化造成？里点反思：教学时般带着学生说明白计算程忽略学生说说完整思路年段赖老师帮节数学课指出应该学生会说：3517位5够减7十位十……样学生明白步意义计算说完整话表达力帮助
领悟事情做时候觉没什没什问题独特方式做法老师教学方式教学思维样应该行交流特现实年段老师课回办公室交流节课教学心体会疑教学起着修正作里年段两位数学老师表示谢意感谢帮助实两年学仅教学优点工作认真学生爱心够领略财富
查更：
数学教师家长会发言
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高二数学组学科交流会发言
初三数学教研活动发言稿
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数学教学方法交流会发言稿
六年级数学老师发言稿
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四年级学期数学老师发言稿
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数学教学发言稿2篇
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1 2017数学发言稿
2 初三数学教研活动发言稿
3 初数学老师发言稿
尊敬领导位评委：
午数学组教导处正确领导家齐心协力努力已圆满完成学年度中计划中务面工作中方方面面家做汇报请予评价指点
10维度数学组教研工作作梳理
遇事立预废教研组工作计划工作总结学期两份教师工作计划工作总结计12份分体现手写教案印出赘述学校评优秀中九年级全体数学老师七八年级部分数学老师学校表彰列计划科学详实易操作总结位利学科教师成长教科研规划中亮点
学科教研组学术科研方面学科课题研究准备真课堂开展新课改探索文方面位老师积极撰写心体会教研心体会时整理做积少成厚积薄发
教研组常规活动位老师积极参加认真研讨家集思广益敢展示足时做法家分享教研组记录详实首席发言准备讲稿充分准
备见解充分展示公开课示范课授课者努力钦佩备课组磨课谈进行思维碰撞情感交流新理念传播信息技术教学进行融合终讨形成智慧结晶校公开课展示课赛课取专家观摩课老师致评
教学诊断方面次型期中期末考试结合学校成绩分析进行撰写分析报告仅体现组更针性体现位老师身仅位老师结合班情况针性进行成绩分横进行较终找效方法开展培优补差教学效果逐渐成效教师分析中成长
教研组学态度评价方面：数学老师学期听课3045节间听课记录详实认真评价针性节中提价独见解教师外出学培训教师抱着求知渴态度虚心行专家请教条件磨艰苦家参加学培训读书活动月交周必读数学组老师正种刻苦精神学姿态读书成种惯
教研组信息化建设稳步推进袁xx李xx微课翻转课堂杨xx丁xx精品课堂收观摩者致评学期组部分老师进行精品课录制翻转课堂落实进行着相信技术教学融合中数学组会做更走学科前列
教研组特色活动三项学期开展数学科学社团总开展五次受家长致评学期开展创意寒假手抄报评中更精彩纷呈幅幅作品凝聚着孩子智慧结晶部分学生视觉视觉享受知识充实三全年级半学生参数学力展示活动少学生获省二三等奖
教研组教师发展建立省市专家（许xx刘xx廖xx）青年教师结子青蓝工程学期专家指导次数少8次教师程度取成长教师参加区级市级赛中获较高奖次获区级骨干教师4正积极准备申请学科带头做扎实准备
学生特色发展方面次型考试取开区第成绩绝优势领先第二名10分力展示数学竞赛取成绩
教研组辐射影响力方面校公开课备课组长带头青年教师力军学期少次校公开课接受少两位专家现场指导校级公开课课异构教师展示风采区域联动更显示数学组实力数学组科附中参加真课堂课题组研讨课李伟莉代表开区发表见解受会者评袁保玉老师长岗中学送教活动受开发区领导长岗中学领导高度赞扬校举行三次型讲座
1袁xx老师参加中考研讨会进行中考二轮复建议策略
2刘xx老师中考第三轮复结合年带毕业班历七八年级推心置腹交流心提出求
3邀请廖xx校长做专题报告数学组老师获宝九年级老师更受益匪浅
初三数学教研活动发言稿
2017数学发言稿（2） | 返回目录
xxxx中初三数学备课组5 位数学教师二老二青带中年天课初三数学备课组年轻教师现年轻教师通教师编制考进()知识精力力更快接受新教育理念然教学验诸成熟处相信位专家理指导年轻教师会快成长起天xx市九年级数学复公开课xx中举办年轻教师样锻炼台（）位专家兄弟学校行指导代表xx中数学组全体教师十分感谢市教研室校教学工作鼓励支持天xx中成办学理念指引特色创示范批年轻数学教师已成学校教学力军xx中年中考成绩取凝聚批年轻教师心血汗水坚信年轻教师成长预示着xx中明天希
新课程倡导建构学强调学生动参探究发现交流合作学方法九年级数学复课中加落实现结合九年级（）数学复实践谈谈做法
教材特点复计划
沪科版九年级（）教材三章节组成中二次函数代数学容解直角三角形解析基容相似形证明中重知识容九年级（）数学知识历年中考数学考试重点难点学期学生知识掌握程度定意义决定届学生中考数学成绩高低
XX年安徽中考时间提前学期开学时间三月初离中考时间已学期仅完成九年级（）数学学务必九年级（）圆章进行教学需统筹安排九年级数学（）复教学需精心备课专题
测试等种形式学生加深数学知识理解体会数学知识网络结构更高角度学数学
（）复目标
九年级数学学期容较加学期圆章教学花定时间导致学期复时间较短周左右复时间根实际情况特作计划：
1整理学期学知识方法：
（1）第22章二次函数反例函数计算教师提前先概念性质方法综合复加入适练特二次函数三重题型：①三点坐标式②顶点坐标式③交点坐标式课堂逐题型纳讲解强调解题方法针性针时练中存问题查漏补缺
（2） 第23章部分章重点相似形性质判定定理记住性质关键学会判定重点学会判定方法选择图形间区联系非常熟悉形成机整体常见相似形证明题练总结
（3）第24章解直角三角形概念教学章考试题型中实际问题背景学生定熟悉课步题型熟记特殊角三角函数学生积极动手操作解直角三角形出结课堂教师讲评量精讲练该动手动手学生总结出解直角三角形实际应问题方法
2历解决问题活动中选择具挑战问题性问题写解决
程：包括遇困难克服困难方法程获体会选择问题原
3通学期数学学学总结收获需改进方
（二）复方法
（1）强化训练
学期计算类证明类题目较复中加强方面训练特二次函数复程中分类型练重点解题方法正确选择时学生养成检查计算结果惯证明题通针性练力争达少失分达证明简练严谨效果
（2）加强理严格求
根学生身情况学水严格求应知应会容反复讲解练必须做学点会点接受力差学生课加强辅导时纠正出现错误时测检查力较强学生引导做课外题适提高做题难度校班级针性选择资料求学生完成教师批改
（3）加强证明题训练
通三年学发现部分学生证明题掌握牢会找合适分析方法部分学生懂题意没思路复中准备出定时间专项练证明题引导学生弄懂题意样分析样写证明程力争学生种类型题做全抓住特点
（4）加强学困生辅导
制定详细复计划表扬鼓励调动学积极性利课余时间进行辅导辅导时耐心心气会知识讲遍怕麻烦直弄懂弄会时配合班家长搞学生家庭辅导工作
（三）课时安排
次复35天时间具体安排：
课堂讲解23套题 复基容
二教学模式选择复策略
（）体现学生教学模式
月幸参加教育部初中数学骨干教师培训班合肥师范学院培训十天中听许教育专家教授报告中南京师范学附中陶维林老师幽默诙语言参加培训教师种教学理念更新陶维林老师画板方面专家认数学教学十分复杂细腻程教师手势微笑句称赞话语增强教学效果着巨作忽视教师学生间情感交流教学中作整合引反陶维林老师说点现直思考：
数学教学活动学生活动身体活动脑数学教学活动学生安静思考数学教师学体育教师体育教师会操场学生示范跑五圈许数学教师天天学生示范跑五圈
九年级()数学复中充分发挥学生动性复课中体现学生体模式
1知识回顾学生组织利填空填表框图知识结构等方式引导学生通填充回忆整理复容复提纲设计成知识结构形式题代纲复容通练题学生见题想知识点时题目简单求覆盖面广样教师单纯讲述效果
2题目讲解时言堂改群言堂允许学生发言讨思维碰撞擦出灵感现解难题基难题交学生直种想法讲十题学生做题
3练校正学生完成答案校中档题目讲解学生讲台完成持校程中疑问题目通组讨协商解决数解决问题教师点拨启发解决
（二）发挥典型例题功
世界许东西传递亲身历智慧完全赖知识少赖知识运赖验学生实际操作中磨练安徽省教科院数学教研员徐子华老师次数学国培班报告中讲教育理念九年级()数学复课中例题重新激活学生课堂求知欲挑战欲避免题海战术发挥例代类效果呢？认六方面思考：
1易题精讲：
例题学生熟练定义定理法等设计目强化双基训练种题涉知识点较少难度综合题垫脚石起导作题干基础题组合成综合题实基础题综合基础题视须正确数学中类题两误区：（1）流水形式带（2）事巨细纠缠清防止误区正确做法：（1）找出解题突破口点拨（2）反映出数学思想方法喻反证法复中强调分类数学思想总言讲解时须精讲学生引导某知识点
2陈题新讲
教学程中部分例题次讲解放置边久久造成学生轻视旧题味求全猎奇走入题海现象般求学生时考试试卷整理成册复阶段教学中错题重新思考旧题中挖出新意耐寻味留学生印象深刻
3题讲
例题简洁易证涵丰富深入挖掘善加变化举反三达例代类甚达知片目样例题复中乐取呢考试前选择题填空题讲解知识点全面复
4题讲
例题图形结构问题背景解决方法类似处解直角三角形许题目中
题设条件结表现形式已进行题讲题必学生感觉题目助核心知识解决题目涵外延挖掘彻底进灵活运样促学生数学复更信心量复资料弄适
5题变
许中考题失时机引导学生适引伸推广激发学生求知欲培养学生探究良惯处紧张复阶段学生题海中解脱疑策略果教师常复备课中注意中考题研究学生短时间提高成绩培养力定起积极作
6深题浅讲
例题题型新颖综合难度较学生筹莫展例题教学时应根题目特点找准突破口巧妙降低难度题化深题化浅学生豁然开朗
①学会图形分解：相似形中许复杂题需学会图形分解复杂变简单
②学会转化：现实生活中趣素材素材转化学生熟悉数学知识解决问题学生必需掌握
（三）数学试卷讲评课
中国教育报XX年刊登篇具争性文章洋思中学堂课教师讲四分钟文章刊出受质疑？样做行？胡搞？带着样疑问xx中行四时孙校长带队洋思中学进洋思课堂听洋思课许口服心服先学学生学教学生教堂训练 学生练句话课堂全程学生学教练环套环环环相扣具体教学程中学中教教中学学中练练中学学教练三位体效果明显起高起实际效课堂教学中数学课堂强化训练学生学重环节起巩固知识发展知识应知识重作新课程背景常规训练基础进行复挖掘潜力量进行合理扬弃注入新活力课堂训练呈现种光彩台造学生良思维品质学生思维更具活跃性深刻性宽泛性学生巩固中享受获取知识巨幸福
九年级()数学复中测试复中缺少环节题课试卷讲评常见重课型讲评课查漏补缺重途径升华学生知识水提高解题力重教学环节
1．做试卷统计工作
① 考试结果统计DD高分低分均分题分率
② 错误率统计DDD出错类型数解法精彩学生代表性错误
③ 具体学生成绩统计 班级优秀生学困生成绩变化情况进行具体统计
2．做试卷分析工作
① 分析试卷容结构答案
② 分析学生出错原
③分析具体学生成绩降原
3．分析错避免错讲评关键
4．开拓解题思路变题思维训练讲评方法手段
（四） 复策略中三重视
1重视数学思想方法训练数学思想方法数学精髓数学基知识重组成部分终身发展基础考查数学思想方法考查学生力必路中考数学试题特重视突出数学思想方法考查九年级()数学中常基方法：配方法换元法定系数法观察法等数学思想：函数思想数形结合思想分类讨思想化思想等九年级()数学复中应意识目适时渗透数学思想方法培养学生效利数学思想方法解决相关问题注意学生针具体题目总结体会数学方法数学思想
2重视学生数学意识年着社会发展需求变化学知识解决日常生活中实际问题已成教育教学目数学知识源实际生活反生活生产服务注意发生学生身边事情九年级()数学中银行商标称图案骑行车反映出反例函数图象测量电视塔高度中解直角三角形投寄信应付邮费购买商品省钱中二次函数问题等等注意教材容类函数应题目通建立数学模型实际问题数学化利提高学生抽象思维力应特注意
3重视阅读理解力培养正确解题前提正确理解题意特阅读理解题提供材料
课直接容九年级()数学复中定重视学生阅读理解力培养 观年中考数学试题试题图图表背景展现考生面前方面试题拘泥纲课形式样利生智发展黄金时期――初中阶段培养学生学力创新思维实践力适应时代需类题目般通观察图整理信息抽象出数学问题数学语言抽象成数学模型学生亲身历实际问题抽象成数学模型进行解释应程利学生理解掌握相关知识方法形成良数学思维惯应意识感受数学创造乐趣树立学数学信心
总九年级（）数学复课成功否仅仅期末全市检测考试关键学期数学进行知识结构题型纳分析学生加深数学知识理解学期数学学良基础中考中取成绩
初数学老师发言稿
2017数学发言稿（3） | 返回目录
家午初年级两班数学老师受初三年级组初三数学备课组委托代表组数学老师次家长会发言
首先十分感谢位家长朋友百忙中抽出时间参加校初三年级家长会
次想位家长朋友起交流期数学教学关问题
第教学容安排
学期时间较长初三学期复迎接中考时间短务重初三数学备课组位老师决定期教学容包括期教材中元二次方程命题证明图形相似
锐角三角函数概率计算期教材中二次函数反例函数圆期教学容十分繁务重尤元二次方程应证明二次函数应反例函数应圆函数综合期教学难点
第二家长解孩子校数学学情况
数学老师电话学校找老师解通仔细观察孩子家庭作业课堂笔记分析考试成绩致解孩子学情况果家庭作业做认真错误时认真更正课堂笔记记细致常研究复笔记样孩子数学学肯定认真考试成绩必定反说明学认真成绩肯定会令满意家长应仔细观察孩子家庭作业——原创新课堂周末作业——三点测报纸练笔记解孩子学情况督促孩子时数学学
第三家长引导孩子正确参考书
学数学必须做题数家长法开学初家长会帮孩子买少参考书殊知现学生忙基没时间浏览老师法先老师发学资料资料道题弄懂弄通弄透宁精勿滥实科均学余力适精选参考书题进行提高
第四家长担负起督导子女学数学责
家长抱怨遗忘等种原导致数学水太低没力辅导孩子数学学实孩子学事情家长老师代包办学生做思想工作
时常说世界事情代做时做智者善假物善利外界素服务事情代正常吃p喝p拉p撒p睡代真正学实作家长孩子数学学应该担负监督p督促责督促时质量完成作业纠正学中错误断进行复巩固样孩子常传达种信息意数学学数学重
第五十分重视数学学中错误问题
关纠错问题学生常说句口号方句口号放问题方瓣雪花问题瓣雪花落手力(体温)完全轻易融化果问题置理累积起雪花累积成雪球醒悟早力定努力然融化时付出代价会双手冰凉少痛苦置理雪球会越滚越成雪球超出身体承受力范围想融化已融化雪球前早已完全冻僵数学学中定善时纠错防止造成知识缺陷积累实际学进步断纠错程中实现会出错问题学会做进步数进步累积起会成进步
第六关家教方式
家长说家教严格认严格严守防线出格严格什事处处约束孩子行行严厉板着脸说二专制真正意义严格孩子数学学中出某问题出格生气骂撕书孩子害怕重新达求严格风细雨讲道理孩子认识错误次达求严格然严守防线伤害孩子严格方式更
现教育孩子提倡宽容实宽容容孩子错宽容指心理理解孩子出错理解毕竟孩子孩子犯错发火理解放松求简单句话理解迁更决容
第七关奥数学
学奥数奥数班成现学生家长口中热门词汇学生程度理想中着市外名校重点高中奥数班学容教材容知识深化拓展专门竞赛知识技数学老师观点学生学奥数知识掌握技说更实点绝数学生根适合学奥数真正学奥数孩子定基础十分扎实惯优良思维异常敏捷进心拼搏精神强特出众孩子力金塔塔尖占席呢家长盲目风单观意愿顾孩子实际奥数明智绝数学生应该心意夯实基础紧扣中考应付名牌高中选拔考试位家长朋友定孩子真正切合实际正确定位
位家长朋友教育孩子孩子教育成老师家长责愿苏霍姆林斯基说两教育者——学校家庭仅致行动孩子提出样求志道合抱着致信念始终样原出发教育目程手段发生分歧
说齐心协力携手进孩子健康成长起创造弘毅新华更辉煌
发言处敬请位家长朋友包涵批评指正
数学教学坛发言稿
数学发言稿（4） | 返回目录
1计算
学生学期入学没久发现学生计算力偏弱教学前两单元生活中数较时没觉什样第三单元中学5加法时发现孩子居然手指头数前两单元学时表现特孩子居然扳着手指算知道现幼园口算块做较少较注重学生综合力训练注重学生语数学乡面孩子样乡幼园方面抓班孩子20加法已掌握挺熟练遇第难题
解决问题呢？周四节数学课课完孩子时间属占科目时间数学孩子放学回家规定布置作业回家做作业加现北师版教材开然容量满书精美图片学生相关练量非常少
义务教育明显成绩学生基础知识基技掌握非常适必练学生效掌握知识必途径学生回家作必练实刚入学学生作业太反感相反觉幼园方回家作业做满足学乐趣欲然布置作业果入学作业话会影响学积极性量枯燥练会做作业学感厌烦会影响孩子继发展开始时候觉学辛苦
累事怕应该心翼翼保护孩子学积极性趣味性然练必老师掌握度学生离开学校花太时间完成作业毕竟孩子单单学数学学语文甚英语孩子者学电子琴钢琴画画等技家长抱怨学幼园累孩子感觉更累学幼园简直天壤实想原老师造成偏题
关孩子练问题知道老师解决想听听老师作法
2计算学期面关计算问题
（1）首先册计算教学分三单元编排问题第三单元掌握１００进位退位加减法运算方法第五单元掌握１００进位加法退位减法计算方法第七单元掌握１００数连加连减加减混合运算方法样编排实利教学年段备课组位老师商量第七单元提前面教完第五单元教学生学完进位加法退位减法马学连加连减加减混合运算更牢固巩固孩子刚掌握进位加退位减趁热铁知识掌握第六单元单元统计总课时完全放教样期末必花太时间复两单元知识
（2）学生出错率较高三单元学越学越没信心学生没信心老师没信心第七单元测试居然学生格数少学生六七十分
反思：
ａ试卷
a量
b偏难数
c题型
ｂ教法
开始学时候注重体现算法样化鼓励学生种方法计算摆棒拨珠口算果面优生罢面程度异参差齐孩子繁方式会中等生中生眼花缭乱适选择少部分学生增强信心开拓思维更学生造成心理压力学生选择喜欢方法进行计算学生知道该选择什选选甚说没完全吸收选？教学中鼓励探究样算法引导找出方便容易出错便二次检查方式列竖式实必须掌握方法认体现样化更注重具体化算法样化利学生学疑体现算法样化时更需具体化加强种算法学生群体具体指导避免算法样化隐藏算法混乱学生解算法样化具体掌握适算法样理解处理知道没异议
学生计算时出错率高教学时忽略算法样化造成？里点反思：教学时般带着学生说明白计算程忽略学生说说完整思路年段赖老师帮节数学课指出应该学生会说：3517位5够减7十位十……样学生明白步意义计算说完整话表达力帮助
领悟事情做时候觉没什没什问题独特方式做法老师教学方式教学思维样应该行交流特现实年段老师课回办公室交流节课教学心体会疑教学起着修正作里年段两位数学老师表示谢意感谢帮助实两年学仅教学优点工作认真学生爱心够领略财富
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