独二松子 ──写毕业班学
独二松子
──写毕业班学
位学：
天披毕业袍春雾弥漫杜鹃满山三月学生活道学说老师写点什吧留纪念明白心意中座山政治系山巅三年山中起思考政治哲学生日夕相处度数难忘时光刻目送学成山真安慰舍
中树说起吧知道中马尾松马尾松起眼长山坡终年常绿开花结果没会留意时校园散步见掉松子会拾起颗带回家中读台湾作家周志文篇回忆少年学文章说生默默闻犹空山松子落颗数数清松子树落落石头落草叶落溪涧中没会没会听座空山实情想深层便空山便中关心颗颗松子命运眼中松子实没差批掉零落成泥批然生出周复始世界会少颗松子
松子命运抵生实相果注定万千松子颗走生然留痕迹离开生命价值？果历史长河粒微尘切必虚天努力挣扎意义？
次想起问题心情总混杂时惶恐时悲凉时豁达时虚更时候想犹置精神悬崖稍慎便会掉退步问什问题总挥总影响心情渐渐明白实想意识价值意识清楚见活着见眨眼成见作独立体默默走着路更重时刻衡量生命心中杆秤求天活认真规划生谨慎作出决定珍惜种机会知道生命次生命坏幸福幸福言愿意活处愿意虚度华年意义问题遂逃避
难题出现体观观点生命切重泰山生命完结世界着完结宇宙中心离远点客观观点必须承认万千松子中颗生命完结世界然存点没变生命微尘滴水毫分量快遭遗忘面更者什难想象事次完殡仪馆目睹亲友片刻化成灰烬返回闹市次面笑语盈盈群总难言伤恸刻生重生轻
然生路线图早已画中间曲曲折折真分？
想总相信分长深谷见松子终天跌落荒野化成泥然会接受生毫分更会接受生毫价值欺？编织张意义网安慰？认样意义问题成问题困扰说底意识存意识活着生命规划属生果没观观点懂客观抽离角度观身法理解必须先意识存浩瀚宇宙中找立足点意义问题会浮现
颗松子必身边数更更美松子顾影怜更必默默闻觉生枉度真实历属春夏秋冬见证容颜变迁眼睛心灵体味生命赋予切份体味夺走代
份存肯定活着支柱世界世界生命眼睛世界身体心灵世界交先开始思考活出意义生问题未完结旦然数者样貌性情力信仰家境出身千差万差异便难免争时刻作手争财富位权力位离开学校进入社会工作感受深正种时刻处竞争压力未必喜欢争争告诉世界竞技场争生存争肯定存价值世间种种压迫宰制异化遂生
问题压迫宰制异化真避免？体组成社会难道够更等更公正方式活起？三年课堂常讨问题认承认体差异接受等相间张力非调关键处否两种似立观点融合方面观观点意识独特代生命身绝重性方面转客观观点意识果生命重生命样重生命渴言生命样重性出身力财富划分等级衡量价值推差异作享贵性努力群体生活中实践等尊严政治说肯定性鼓励活出生命情调时彼关顾保障等权利够公正活起常说应该追求种等政治
觉受学教育应该样份等关注容易试想想位历重重考试辈甩面进入中文学旦离开校门迎面更激烈竞争然样够穿种种差异性中享价值作社会合作基础实现等尊严政治？底需样制度建设文化氛围培养出样道德信念？活资义社会必须认真思考问题
位山际什絮絮休家探讨问题？问题重面讨中指出生命中两重根张力尝试提出化解道第重两种观生方式带张力第二重生命差异等导致张力第重张力影响活着第二重张力影响活起位身读书关心生活关心政治生事应着披毕业袍终
家应该记年冬天完代政治哲学课联合书院教室外裂开松子雕塑前合留念松子啊笑活泼率真眼中独二松子
XX年3月19日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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独二松子
──写毕业班学
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天披毕业袍春雾弥漫杜鹃满山三月学生活道学说老师写点什吧留纪念明白心意中座山政治系山巅三年山中起思考政治哲学生日夕相处度数难忘时光刻目送学成山真安慰舍
中树说起吧知道中马尾松马尾松起眼长山坡终年常绿开花结果没会留意时校园散步见掉松子会拾起颗带回家中读台湾作家周志文篇回忆少年学文章说生默默闻犹空山松子落颗数数清松子树落落石头落草叶落溪涧中没会没会听座空山实情想深层便空山便中关心颗颗松子命运眼中松子实没差批掉零落成泥批然生出周复始世界会少颗松子
松子命运抵生实相果注定万千松子颗走生然留痕迹离开生命价值？果历史长河粒微尘切必虚天努力挣扎意义？
次想起问题心情总混杂时惶恐时悲凉时豁达时虚更时候想犹置精神悬崖稍慎便会掉退步问什问题总挥总影响心情渐渐明白实想意识价值意识清楚见活着见眨眼成见作独立体默默走着路更重时刻衡量生命心中杆秤求天活认真规划生谨慎作出决定珍惜种机会知道生命次生命坏幸福幸福言愿意活处愿意虚度华年意义问题遂逃避
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然生路线图早已画中间曲曲折折真分？
想总相信分长深谷见松子终天跌落荒野化成泥然会接受生毫分更会接受生毫价值欺？编织张意义网安慰？认样意义问题成问题困扰说底意识存意识活着生命规划属生果没观观点懂客观抽离角度观身法理解必须先意识存浩瀚宇宙中找立足点意义问题会浮现
颗松子必身边数更更美松子顾影怜更必默默闻觉生枉度真实历属春夏秋冬见证容颜变迁眼睛心灵体味生命赋予切份体味夺走代
份存肯定活着支柱世界世界生命眼睛世界身体心灵世界交先开始思考活出意义生问题未完结旦然数者样貌性情力信仰家境出身千差万差异便难免争时刻作手争财富位权力位离开学校进入社会工作感受深正种时刻处竞争压力未必喜欢争争告诉世界竞技场争生存争肯定存价值世间种种压迫宰制异化遂生
问题压迫宰制异化真避免？体组成社会难道够更等更公正方式活起？三年课堂常讨问题认承认体差异接受等相间张力非调关键处否两种似立观点融合方面观观点意识独特代生命身绝重性方面转客观观点意识果生命重生命样重生命渴言生命样重性出身力财富划分等级衡量价值推差异作享贵性努力群体生活中实践等尊严政治说肯定性鼓励活出生命情调时彼关顾保障等权利够公正活起常说应该追求种等政治
觉受学教育应该样份等关注容易试想想位历重重考试辈甩面进入中文学旦离开校门迎面更激烈竞争然样够穿种种差异性中享价值作社会合作基础实现等尊严政治？底需样制度建设文化氛围培养出样道德信念？活资义社会必须认真思考问题
位山际什絮絮休家探讨问题？问题重面讨中指出生命中两重根张力尝试提出化解道第重两种观生方式带张力第二重生命差异等导致张力第重张力影响活着第二重张力影响活起位身读书关心生活关心政治生事应着披毕业袍终
家应该记年冬天完代政治哲学课联合书院教室外裂开松子雕塑前合留念松子啊笑活泼率真眼中独二松子
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