校长修改规划会议讲话稿
专家证叶校长诸位专家意见进行规整问题规划太太做精准性做更加完善梳理专家反馈意见做续性工作布置旦松松工作会滑
梳理专家20问题：
1德慧概念进步界定诠释原复旦博导杨微教授提供现广泛征求老师意见基础诠释
2贯提法否妥？口？应该贯加双引号符合语法称呼做注释求学生校校外家里学校走社会贯
3太全三年否全面实现？该名称作注释说明容铺开做重点做分步实施原
4文规范问题注意修改排版标点序号词等
5规划永远伴学校发展作文蓝性规划作起点处室工作立足点工作放学行思行
6课程建设规划特色重点特色选择两重点选突破口具南园化分学段进行：
（1）阅读指导年级育学阅读书目老师学生体会教师学生成果装订成册形式呈现
(2)学科学初中理化生学科师资力量强想做事老师热情力形成三五万字校课程胆尝试心求证
7课程课堂做学思行课堂设计？课堂做结构改革？模式革新？设置独具南园学思行课堂准备召开会议研讨课堂结构批勇实践者做
8求全性化发展问题简约手册分学段手册全面发展？性化发展？
9理模块放贯学校块条理模式分校区理模式校区负责制等模式相
10总目标四目标统化问题做修改
11德育三感阶段目标教师培养蓝手拉新手手拉拙手歧视嫌需修改
12德育阶段目标三目标笼统侧重点
13保障措施保障？学校层面解决
14续工作？学校逐推进
15办学目标四目标性化？
16学校原体育特色体现足成立体育俱乐部养成良运动惯养成伴终身艺术体育爱
17中国元素发现运斯巴达雅典理模式体现中国特色？制德制法制？高级德制低级法制中国缺少法治追求外国法制讲德慧含中国元素
18原实验学校育学实验模式完全体现现实
19德慧课堂特征体现？
20四学段划分什？目？学段干什事？义务教育阶段二年级培养初步学力三四五中年级段逐步培养发现分析问题力重点培养合作探究力六七年级巩固前面知识储备思维惯力培养渡段四段八九年级提高段段起名字 目标务什
附叶校长文字稿
xx市南园学校发展规划证反馈意见建议
（叶整改意见）
XX年10月22日xx市xx区教育局组织五校三年发展规划公开证专家组听取五校校长干部团队规划设计报告提问答辩建议方式展开规划证研讨现综
合证现场情况专家意见形成合肥市xx学校XX2017三年发展规划证反馈意见建议
合肥市南园学校发展规划原两学校发展基础通系统调研诊断综合分析专家介入等方式学校发展历史现实已发展基础较准确找出发展中瓶颈问题明确学校发展定位目标构建行发展思路整体架构
规划制定程较体现科学实证性民参性次反复讨数易稿断修正调整形成规划证稿提交规划证稿文制作规范结构合理项目设计合理层次较高领域覆盖性项目行动方案目标载体策略较清晰定操作性
规划证程中校长领导团队规划介绍思路清晰重点突出详略规划阶段程介绍清晰专家问题评议反馈积极具定重建性
综合位专家意见基础提出进步完善规划建议：
1．指导思想理念继续加研究总目标概括提炼尚进步思考层面课程课堂命名调整更层次性理念层次更加清晰具体策略措施匹配性更强
2．项目推进重点更集中九年贯课程整体设计实施项目三年
发展定位应出合理行说法分项目标表述项目达成度进步明晰
3．高定位分步走路线图应根专家建议进步细化
4．部分具体文字表述尚需进步斟酌完善
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专家证叶校长诸位专家意见进行规整问题规划太太做精准性做更加完善梳理专家反馈意见做续性工作布置旦松松工作会滑
梳理专家20问题：
1德慧概念进步界定诠释原复旦博导杨微教授提供现广泛征求老师意见基础诠释
2贯提法否妥？口？应该贯加双引号符合语法称呼做注释求学生校校外家里学校走社会贯
3太全三年否全面实现？该名称作注释说明容铺开做重点做分步实施原
4文规范问题注意修改排版标点序号词等
5规划永远伴学校发展作文蓝性规划作起点处室工作立足点工作放学行思行
6课程建设规划特色重点特色选择两重点选突破口具南园化分学段进行：
（1）阅读指导年级育学阅读书目老师学生体会教师学生成果装订成册形式呈现
(2)学科学初中理化生学科师资力量强想做事老师热情力形成三五万字校课程胆尝试心求证
7课程课堂做学思行课堂设计？课堂做结构改革？模式革新？设置独具南园学思行课堂准备召开会议研讨课堂结构批勇实践者做
8求全性化发展问题简约手册分学段手册全面发展？性化发展？
9理模块放贯学校块条理模式分校区理模式校区负责制等模式相
10总目标四目标统化问题做修改
11德育三感阶段目标教师培养蓝手拉新手手拉拙手歧视嫌需修改
12德育阶段目标三目标笼统侧重点
13保障措施保障？学校层面解决
14续工作？学校逐推进
15办学目标四目标性化？
16学校原体育特色体现足成立体育俱乐部养成良运动惯养成伴终身艺术体育爱
17中国元素发现运斯巴达雅典理模式体现中国特色？制德制法制？高级德制低级法制中国缺少法治追求外国法制讲德慧含中国元素
18原实验学校育学实验模式完全体现现实
19德慧课堂特征体现？
20四学段划分什？目？学段干什事？义务教育阶段二年级培养初步学力三四五中年级段逐步培养发现分析问题力重点培养合作探究力六七年级巩固前面知识储备思维惯力培养渡段四段八九年级提高段段起名字 目标务什
附叶校长文字稿
xx市南园学校发展规划证反馈意见建议
（叶整改意见）
XX年10月22日xx市xx区教育局组织五校三年发展规划公开证专家组听取五校校长干部团队规划设计报告提问答辩建议方式展开规划证研讨现综
合证现场情况专家意见形成合肥市xx学校XX2017三年发展规划证反馈意见建议
合肥市南园学校发展规划原两学校发展基础通系统调研诊断综合分析专家介入等方式学校发展历史现实已发展基础较准确找出发展中瓶颈问题明确学校发展定位目标构建行发展思路整体架构
规划制定程较体现科学实证性民参性次反复讨数易稿断修正调整形成规划证稿提交规划证稿文制作规范结构合理项目设计合理层次较高领域覆盖性项目行动方案目标载体策略较清晰定操作性
规划证程中校长领导团队规划介绍思路清晰重点突出详略规划阶段程介绍清晰专家问题评议反馈积极具定重建性
综合位专家意见基础提出进步完善规划建议：
1．指导思想理念继续加研究总目标概括提炼尚进步思考层面课程课堂命名调整更层次性理念层次更加清晰具体策略措施匹配性更强
2．项目推进重点更集中九年贯课程整体设计实施项目三年
发展定位应出合理行说法分项目标表述项目达成度进步明晰
3．高定位分步走路线图应根专家建议进步细化
4．部分具体文字表述尚需进步斟酌完善
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