学语文听课心体会3篇
文目录
1 学语文听课心体会
2 学语文听课心体会
3 学语文听课心体会
12 月16日日子 花厅学语文课改组行六杨思锋校长徐伟前带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行 语课堂改革研讨会 次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
面谈谈次活动心体会：
第吃透教材根听完位老师汇报课认教材握独处抓住题眼步步深入文 朱丽华校长亲阵教学物描写组 时先评书味道朗诵红楼梦中描写王熙凤外貌语段生动形象韵味受家赞赏指导学生声情茂朗读学生读扎实基础课中抓住典著作中形象物描写引导学生王熙凤辣进行细致分析角度引导学生文带文形式物拓展品读严监生胖墩嘎子品读激发学生限乐趣整节课朱校长优美生动语言中层层展开听者回味穷
第二注重启发式教学学生动学新课程标准求学生成学体教师体引导者位老师充分做点例汪老师天门山时通课件设计精彩品读引发学生边读边想象体会祖国河山美
第三注重引导学生朗读部分老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相例： 范老师王老师课异构老师掌声课时首先学生声读找出描写掌声语句体会掌声热烈持久情感读课文学生找出掌声响起原配乐读学生深情茂体会英子感情升华学中穿插着齐读分组读示范读进激发学阅读兴趣学生阅读中更领会文章表达爱精神层次非常清晰
第四注重学惯养成老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法遇类似问题时够力量解决例叶老师求正文学前段标序号便学课文时迅速找讲容求读文章时生读通句子读遍样读书百遍意见 老师学生阅读程中时纠正文发音潜移默化教导学生音读准惯老师直强调动笔墨读书做批注利培养学生集中精力惯
第五亲切评价语言位老师评价学生语言贴切位老师运聪明会更加努力孩子真棒眼睛已告诉答案等鼓励学生朴实然语言感触深课堂试着学生感受美丽评价语言
通次活动语文教学应动情读感受更深刻认识丝遗憾：时间关系活动型性课特网络作文读写联动课没听
培养学生意识修辞炼句善发现善反省领悟情感力需语文老师教想方设法教种形式求实效想应该阅读更书更努力钻研教学门学问心底爱门课
第六努力方
1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展
急功利学生终生发展坚实基础树立新评价观促进学生全面发展转变学生学方式倡导合作探究学方式
总次听课学更深刻体会学重性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生提升身素质方面努力断学博采众长充分利学机会积淀教学素养亮丽教学生涯
学语文听课心体会
学语文听课心体会2篇 | 返回目录
9月30日幸参加郊区教研室组织学语文观摩研讨课活动精彩课堂久久回味
张老师执教巨花园诵读想纬引导学生角色扮演交际应言语训练等具体灵活开放阅读实践活动中感受童话语言魅力物形象魅力积累语言精华展开联想放飞想徉童话王国培养语感感知文涵：家起分享快乐真正快乐突出表现三点：
1启发疑问展开想象
学生想漫目妄想需教师巧妙引领：教师引导学生读巨叱责孩子三句话势问巨说话时候心里想说话时候什样子里问题设置带启发性时学生留疑问空间学生展开想留余开启学生智慧
2移情表演互动交流
抽象知识融入情景融入生活寓教乐调动学生积极性激发学生情感课堂便动走动教学中付老师引导学生扮演巨演出神情动作语言现文丰富文拓展文开放文重构文师生建构互动交流台学生动参积极交流面五位巨表演说出感受：巨狠情巨真厉害啊交流中解读生命感悟性
3思维碰撞言语实践
没思维碰撞没实现真正意义师生互动没言语实践课堂没真正落实处案例付老师学生话交流中断产生思维撞击交流断开拓学生思路引导学生逐渐形成独特感受理解：读家样巨学生说道：善良巨慈祥巨幸福巨快乐巨等等学生已文引发强烈鸣润物细声课堂交流已师生双方悄然发展
侯老师老海鸥更然谐理念贯穿全课始终老师朵朵花孩子花丛中忙碌蜜蜂停朵花汲取着需营养作老师应该孩子知识新鲜知识品种丰富知识教孩子做做着健康心理道德蜜蜂终酿出属花蜜
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西两位教师教材处理握独处两位老师教学
严谨科学问题抛学生学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功似常提问学生思路引更高层次探究世界
听课程中次次佩服台老师深厚语文功底次感受读书加强身学重性前常说：学生碗水老师应桶水觉桶水已远远够老师水应源头水充满活力新鲜水水常保新鲜应断学学切知识夯实语文基础开阔知识面断努力提升知识水提高课堂驾驭力起课更加心应手
学语文听课心体会
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学语文听课心体会
12 月16日日子 花厅学语文课改组行六杨思锋校长徐伟前带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行 语课堂改革研讨会 次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
面谈谈次活动心体会：
第吃透教材根听完位老师汇报课认教材握独
处抓住题眼步步深入文 朱丽华校长亲阵教学物描写组 时先评书味道朗诵红楼梦中描写王熙凤外貌语段生动形象韵味受家赞赏指导学生声情茂朗读学生读扎实基础课中抓住典著作中形象物描写引导学生王熙凤辣进行细致分析角度引导学生文带文形式物拓展品读严监生胖墩嘎子品读激发学生限乐趣整节课朱校长优美生动语言中层层展开听者回味穷
第二注重启发式教学学生动学新课程标准求学生成学体教师体引导者位老师充分做点例汪老师天门山时通课件设计精彩品读引发学生边读边想象体会祖国河山美
第三注重引导学生朗读部分老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相例： 范老师王老师课异构老师掌声课时首先学生声读找出描写掌声语句体会掌声热烈持久情感读课文学生找出掌声响起原配乐读学生深情茂体会英子感情升华学中穿插着齐读分组读示范读进激发学阅读兴趣学生阅读中更领会文章表达爱精神层次非常清晰
第四注重学惯养成老师会课堂穿插着学方法学生收获学方法遇类似问题时够力量解决例叶老师求正文学前段标序号便学课文时迅速找讲容求读文章时生读通句子读遍样读书百遍意见 老
师学生阅读程中时纠正文发音潜移默化教导学生音读准惯老师直强调动笔墨读书做批注利培养学生集中精力惯
第五亲切评价语言位老师评价学生语言贴切位老师运聪明会更加努力孩子真棒眼睛已告诉答案等鼓励学生朴实然语言感触深课堂试着学生感受美丽评价语言
通次活动语文教学应动情读感受更深刻认识丝遗憾：时间关系活动型性课特网络作文读写联动课没听
培养学生意识修辞炼句善发现善反省领悟情感力需语文老师教想方设法教种形式求实效想应该阅读更书更努力钻研教学门学问心底爱门课
第六努力方
1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知
识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展急功利学生终生发展坚实基础树立新评价观促进学生全面发展转变学生学方式倡导合作探究学方式
总次听课学更深刻体会学重性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生提升身素质方面努力断学博采众长充分利学机会积淀教学素养亮丽教学生涯
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2 学语文听课心体会
3 学语文听课心体会
12 月16日日子 花厅学语文课改组行六杨思锋校长徐伟前带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行 语课堂改革研讨会 次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
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1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展
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9月30日幸参加郊区教研室组织学语文观摩研讨课活动精彩课堂久久回味
张老师执教巨花园诵读想纬引导学生角色扮演交际应言语训练等具体灵活开放阅读实践活动中感受童话语言魅力物形象魅力积累语言精华展开联想放飞想徉童话王国培养语感感知文涵：家起分享快乐真正快乐突出表现三点：
1启发疑问展开想象
学生想漫目妄想需教师巧妙引领：教师引导学生读巨叱责孩子三句话势问巨说话时候心里想说话时候什样子里问题设置带启发性时学生留疑问空间学生展开想留余开启学生智慧
2移情表演互动交流
抽象知识融入情景融入生活寓教乐调动学生积极性激发学生情感课堂便动走动教学中付老师引导学生扮演巨演出神情动作语言现文丰富文拓展文开放文重构文师生建构互动交流台学生动参积极交流面五位巨表演说出感受：巨狠情巨真厉害啊交流中解读生命感悟性
3思维碰撞言语实践
没思维碰撞没实现真正意义师生互动没言语实践课堂没真正落实处案例付老师学生话交流中断产生思维撞击交流断开拓学生思路引导学生逐渐形成独特感受理解：读家样巨学生说道：善良巨慈祥巨幸福巨快乐巨等等学生已文引发强烈鸣润物细声课堂交流已师生双方悄然发展
侯老师老海鸥更然谐理念贯穿全课始终老师朵朵花孩子花丛中忙碌蜜蜂停朵花汲取着需营养作老师应该孩子知识新鲜知识品种丰富知识教孩子做做着健康心理道德蜜蜂终酿出属花蜜
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西两位教师教材处理握独处两位老师教学
严谨科学问题抛学生学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功似常提问学生思路引更高层次探究世界
听课程中次次佩服台老师深厚语文功底次感受读书加强身学重性前常说：学生碗水老师应桶水觉桶水已远远够老师水应源头水充满活力新鲜水水常保新鲜应断学学切知识夯实语文基础开阔知识面断努力提升知识水提高课堂驾驭力起课更加心应手
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12 月16日日子 花厅学语文课改组行六杨思锋校长徐伟前带领五点起床六点钟出发七点十分赶饶县观摩举行 语课堂改革研讨会 次活动 容名师课堂教学校长评课网络作文教学等课型题阅读文带文展示分享整体识读写联动场开生面气宏伟百诗会深深吸引…… 堂课具学意义教师精心展示仅令学生陶醉痴迷正语文教学路途摸索前进说疑醍醐灌顶收获颇
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第吃透教材根听完位老师汇报课认教材握独
处抓住题眼步步深入文 朱丽华校长亲阵教学物描写组 时先评书味道朗诵红楼梦中描写王熙凤外貌语段生动形象韵味受家赞赏指导学生声情茂朗读学生读扎实基础课中抓住典著作中形象物描写引导学生王熙凤辣进行细致分析角度引导学生文带文形式物拓展品读严监生胖墩嘎子品读激发学生限乐趣整节课朱校长优美生动语言中层层展开听者回味穷
第二注重启发式教学学生动学新课程标准求学生成学体教师体引导者位老师充分做点例汪老师天门山时通课件设计精彩品读引发学生边读边想象体会祖国河山美
第三注重引导学生朗读部分老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相例： 范老师王老师课异构老师掌声课时首先学生声读找出描写掌声语句体会掌声热烈持久情感读课文学生找出掌声响起原配乐读学生深情茂体会英子感情升华学中穿插着齐读分组读示范读进激发学阅读兴趣学生阅读中更领会文章表达爱精神层次非常清晰
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师学生阅读程中时纠正文发音潜移默化教导学生音读准惯老师直强调动笔墨读书做批注利培养学生集中精力惯
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通次活动语文教学应动情读感受更深刻认识丝遗憾：时间关系活动型性课特网络作文读写联动课没听
培养学生意识修辞炼句善发现善反省领悟情感力需语文老师教想方设法教种形式求实效想应该阅读更书更努力钻研教学门学问心底爱门课
第六努力方
1 必须断学常说教师学生杯水首先桶水现仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需老师断学断充电新课程实施老师求越越高求教师专业化发展学新课程理转变教学观念改革课堂结构加强教学基功训练特语文教师断提高语文素养离开学学新课程理走理加实践道路新课程理指导教学实践新理念渗透教育教学实践中做名新课程理念忠实践行者扩知
识面开阔视野断阅读博览全书坚持阅读名著阅读典名著典启迪思想陶冶情操提升语文素养
2 转变教学观念做新课程忠实实践者传统教学中教师直知识权威学生动学学生知识容器课堂教师表演舞台教师讲台讲滔滔绝全然顾学生感受现需转变教学观念转变角色教师学生学引导者合作者蹲身子学生等学生交流课堂学生学生课堂新课程核心理念切学生发展急功利学生终生发展坚实基础树立新评价观促进学生全面发展转变学生学方式倡导合作探究学方式
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