十七召开学校组织次学十七报告会议讲座思考收获教育教学粗浅认识
谓科学发展观指:坚持树立全面协调持续发展观促进济社会全面发展中发展第务核心容全面协调持续基求促进济社会全面发展终目
科学发展观根底指导实践世界观方法说指导教育教学理指南
首先认应该换位思考学生角度思考教育教学中问题样握学生思想动教学学生理活动组织百利害样做原学生老师两角度分析作初中阶段学生首先正处青春期时期孩子会意识叛逆行心理现孩子独生子女家里家长宠坏皇帝公角度讲心世界时十分孤独封闭作名教师职责传道授业解惑间步骤离开学生互动交流换位思考非常重必
次发展观点解放思想创新思路
认实践理离开发展需创新需解放思想走寻
常路现时代信息文化元时代讲课程中时课知识信息量已满足学生知识需求作老师针性选择更新更具代表性资料充实课堂教材知识更深层挖掘程中运科学发展观显尤重
认切理回指导实践作名年轻教师工作热情想法远远够样够快进入教师职业角色样够思想理付诸实际教学中确实需量积累程中少初想法反复修正验老师学便思想行更符合新课改需科学发展观求
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