教师寒假培训心范文800字
寒假培训年没级领导报告校校长老师切身体会通俗易懂受益匪浅感触深
师德师风学
教师作种职业类社会发展中起着桥梁纽带作承担着思想文化传播新生代培养种社会需造等艰巨务杨席告诉 社会飞速发展生活节奏加快工作压力切静东西动起果教师动起会传染学生作教师具古种宁静淡泊心境抛弃浮躁断提高身道德素养培养出诚信尊爱信创新精神高素质
位验老师身学东西课堂理学生问题解决帮助会虚心学会努力总结教学堂课做名副实优秀民教师
二爱感染学生
桑说爱教育基础老师教育源泉爱便切想成名优秀民教师首先爱学生天面着鲜活生活正茁壮成长孩子作动空间尊重等关心成话说朋友
三认真学遵守学校教学常规
次培训教务处张领着认真学学校教学常规俗话说规矩成方圆通次培训学校教学常规进行深步认识学
四徐校长围绕听评课进行精彩发言：
(1)评教学理念课堂教学活动实例评议课堂教学中体现现代教育思想理念包括：思想面全体思想树立学生体位思想体现新课改精神教育新理念
(2)评教材处理评议执教者教材握否准确教学重点否突出教学难点否突破容确定否妥等否全面规划教学务培养学生思维力否关注学科知识基础性时强调现实生活学生验联系强调实际应否重视学生探究合作交流动手操作应知识等方面容学科间整合否创设问题情境激发学生学兴趣
(3)评教法运评议教师课堂教学中运教法否符合学生心理特点否激发学生学兴趣否创设问题情境引导学生积极思考否利培养学生力否调动学生学积极性等教师学生制定教学目标否处发展区学生提供必认识前提安排新旧知识连结学生跳跳摘果子样限度调动学生学积极性教师课堂中种信息收集筛选评判形成种反馈信息处理反馈信息采取种偏差纠正方案应措施等
(4)评学法指导评议教师课堂教学中学生学法指导情况否学科容特点着眼
针学生年龄差异心理特征学基础学方法学力思维特点等进行相应指导否充分发挥学生体性采样化学方式促进学生动富性化学培养学生学潜
(5)评教学程评议教师教学组织活动中教学环节安排否合理教学组织形式否交教学结构否严谨教学节奏否紧凑教师点拨否适时适现代教学手段否合理科学等新课改精神更关注学生动参学生观察操作讨质疑探究中情感体验中学知识完善格
(6)评教学效果评议教学容完成程度学生知识掌握程度学生力形成程度学生思维发展程度等教学否注意联系学生生活实际学变成学生需求否注意挖掘教学容中情意素做知情意结合课堂师生民等互相尊重教师学生成功机会学生情感需实现需满足学变成学生需求否坚持材施教学生装原基础发展节课教学否面全体学生否关注学生谐发展否关注学生持续发展
五庄提出数学生活劳动学必少工具数学认识仅数学质观点领悟更数学活动亲身实践中体验
充分说明数学源生活运生活数学学生生活验存着密切联系数学教学中教师应该课题研究中应充分挖掘数学知识身蕴含生活性趣味性调动学生善质疑研究动寻觅数学生活间密切关系探索生活材料数学化数学课堂生活化教法学生轻松愉快掌握数学
六教务处黄王数学语文学科作业批改设计学科特点做细致讲解
办公室赵总务处李医务室安老师讲解学生安全注意事项
总次寒假学培训激发新老教师工作热情相信位教师中学许宝贵验例外会更加努力学提高教学水验丰富老师断学
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师德师风学
教师作种职业类社会发展中起着桥梁纽带作承担着思想文化传播新生代培养种社会需造等艰巨务杨席告诉 社会飞速发展生活节奏加快工作压力切静东西动起果教师动起会传染学生作教师具古种宁静淡泊心境抛弃浮躁断提高身道德素养培养出诚信尊爱信创新精神高素质
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二爱感染学生
桑说爱教育基础老师教育源泉爱便切想成名优秀民教师首先爱学生天面着鲜活生活正茁壮成长孩子作动空间尊重等关心成话说朋友
三认真学遵守学校教学常规
次培训教务处张领着认真学学校教学常规俗话说规矩成方圆通次培训学校教学常规进行深步认识学
四徐校长围绕听评课进行精彩发言：
(1)评教学理念课堂教学活动实例评议课堂教学中体现现代教育思想理念包括：思想面全体思想树立学生体位思想体现新课改精神教育新理念
(2)评教材处理评议执教者教材握否准确教学重点否突出教学难点否突破容确定否妥等否全面规划教学务培养学生思维力否关注学科知识基础性时强调现实生活学生验联系强调实际应否重视学生探究合作交流动手操作应知识等方面容学科间整合否创设问题情境激发学生学兴趣
(3)评教法运评议教师课堂教学中运教法否符合学生心理特点否激发学生学兴趣否创设问题情境引导学生积极思考否利培养学生力否调动学生学积极性等教师学生制定教学目标否处发展区学生提供必认识前提安排新旧知识连结学生跳跳摘果子样限度调动学生学积极性教师课堂中种信息收集筛选评判形成种反馈信息处理反馈信息采取种偏差纠正方案应措施等
(4)评学法指导评议教师课堂教学中学生学法指导情况否学科容特点着眼
针学生年龄差异心理特征学基础学方法学力思维特点等进行相应指导否充分发挥学生体性采样化学方式促进学生动富性化学培养学生学潜
(5)评教学程评议教师教学组织活动中教学环节安排否合理教学组织形式否交教学结构否严谨教学节奏否紧凑教师点拨否适时适现代教学手段否合理科学等新课改精神更关注学生动参学生观察操作讨质疑探究中情感体验中学知识完善格
(6)评教学效果评议教学容完成程度学生知识掌握程度学生力形成程度学生思维发展程度等教学否注意联系学生生活实际学变成学生需求否注意挖掘教学容中情意素做知情意结合课堂师生民等互相尊重教师学生成功机会学生情感需实现需满足学变成学生需求否坚持材施教学生装原基础发展节课教学否面全体学生否关注学生谐发展否关注学生持续发展
五庄提出数学生活劳动学必少工具数学认识仅数学质观点领悟更数学活动亲身实践中体验
充分说明数学源生活运生活数学学生生活验存着密切联系数学教学中教师应该课题研究中应充分挖掘数学知识身蕴含生活性趣味性调动学生善质疑研究动寻觅数学生活间密切关系探索生活材料数学化数学课堂生活化教法学生轻松愉快掌握数学
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