十年树木百年树国家传承发展教育根问题谓穷穷教育形式发展失承载没延续脉络十年动荡造成教育破坏造成代精神缺失种缺失直接导致影响代行准代影响万幸十年缺失更留脉络
作教育改革程中亲历者见证切身意识基础教育成长中思想性格养成失败作考试&标答教育体系注定技力培养优越性性格行力养成缺失旦予问题存唯正确选项思想行逐渐趋单性统性元化拓扑化思考方式扼杀萌芽阶段会导致整社会价值观点逐渐集中化极权义埋隐患幸切现代社会科技发达种思想种学说禁锢公正公放种介质供独立行力阅读思考种元思想衍生行种形式潜移默化传达未成年
国传承教育教育基元融合体思想成熟评价体技优劣辅现高校教育体制化改革刀阔斧进行着学分制辅修制插班生制导师制等种传统新颖制度存现行种元融合培养前久高考改革理解种更公公正原选拔方式妨视选拔机制种进步免力绝导根选择方式
希高校培养创新机制够走进深入基础教育环节源头改变
价值评判体根培养元包容思想前武校长刘道玉句话:教育灵魂
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