XX年寒假校教师中开展双册教材教法学活动四年级学美术教材教法进行认真学说次学程直接学东西教育教学中实践提高教学力提高工作信心教学中深深留点心:
:更握四年级学美术教材总学目标
四年级美术教材总目标美术新课程标准构建促成学生美术素养形成核心探究性美术实践活动线文性单元结构基特征美术教材新体系采散点式结构注重学生审美感受视觉验培养注重学程中美术角度体验尝试强调学生创新意识实践力协调发展接社会贴学生学致原美术学程中激发创造精神发展美术实践力形成基美术素养陶冶高尚审美情操完善格容涵盖造型表现设计应欣赏评述综合探索4学领域
二明确学领域目标
造型表现领域:初步认识形色肌理等美术语言学种工具体验媒材效果通画画做做等方法表现见闻想事物激发丰富想象力创造愿
设计应领域:学谐称均衡等组合原理解简易创意手工制作方法进行简单设计装饰感受设计制作美术活动区
欣赏评述领域:观赏然种美术作品形色质感口头书面语言形式欣赏象进行描述说出特色表达感受
综合探索领域:采造型游戏方法结合语文音乐等课程容进行美术创作表演展示发表创作意图
中造型表现设计应占较重欣赏评述堂教学均分配科中
四年级美术教课节教学容中技方面浅入深循序渐进原排列文容递进关系
三激发学生美术兴趣发展学生感知力形象思维力
兴趣学生学美术基动力教师充分发挥美术教学特魅力利现代媒体教学手段激发学生美术兴趣例:投影视觉激发课堂配古筝笛子类音乐听觉激发教学时根学生年龄阶段教材容教学环境等素进行协调统激发学生兴趣种兴趣转化成持久情感态度譬说二年级朋友画透视写生符合逻辑美术教学科目样尊重学生体位样学生感受学美术种乐趣乐趣中学掌握美术基力
四激发学生表现欲掌握美术基表现手法
美术课程致分成欣赏表现两块激发学生掌握美术知识表现事物生活美感知新课程标准里年级明确规定色彩
线描手工制作黑白画等学生乐动手动脑放胆表现表现程中提高学生动手力审美力发展学生空间思维力教师教学中重视教师语言表达学生教心灵产生鸣达文情感精神沟通样激发学生表现欲驱学生带着方面情感完成幅美术作品
五树立创新意识开拓广阔课堂教学空间促进学生性形成全面发展
美术表现丰富生活情感事物种手法事物情感时时推陈出新创新精神社会成员重心理品质培养学生创新意识教学根务通美术课堂培养学生创新精神会学生未工作生活产生积极影响时教师课堂更广阔空间传承古文化时时代产物促进学生性形成全面发展独特作
六明确课堂课题学领域注意课堂量化例
新课程标准根美术学活动方式分成四学领域造型表现设计应欣赏评述综合探索教师明确握课堂教学学领域样学生课堂中目标计划完成节课教学务教学容学方式具选择性根实际情况实施教学活动促进学生目标发展总目标容学方式评价四方面构成美术教学程例恰样完成节课教学务学生轻松愉悦中学美术掌握美术表达情感思想生活理解方法
总言美术课堂贯彻新课程标准思想美术课新活 学生乐学喜学勤学
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