教师作类灵魂工程师仅教书育方面师表师德仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作教师做学生灵魂工程师首先高尚道德情操德治教德育成名合格教育工作者
坚定信念忠诚民教育事业
作译名教师尚光荣高度事业心责感教师培养文化科学事业发展起着重作做教师工作必须首先热爱教育事业忠诚教育事业教师职业道德培养灵魂
通学教师职业道德更加忠民教育事业忠民教育事业仅求教师发扬蜡烛精神求教师觉服民安排祖国需方甘梯做辛勤园丁样心扑教育事业终生献身教育智慧钥匙开学业生踏入科学知识门崇高品德健全格塑造学生美心灵
二 爱岗敬业忠诚民教育事业
爱岗敬业教师职业质求没责教学生没感情做教师应始终牢记神圣职责志存高远成长进步社会义伟事业祖国繁荣富强紧密联系起深刻社会变革丰富教育实践中履行光荣职责辜负胡总书记殷切希民教师爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃
学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远百倍千倍责心教书育民教育事业贡献力量
爱岗敬业表现学生私爱高尔基说:谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子时爱门艺术必须学会正确爱方式传统教育中关注分数优秀率格率现关注否利学生体全面发展知识限性教学时间限性促关注学生力培养思维发展格塑造切着利全体学生身心谐健康发展原学生真正爱事业高度负责表现
三坚定事教育事业信念
前教师行业出现安心工作员流动跳槽等现象敢说:喜欢教书理直气壮说:教书真许性适合教书更觉理想教书理三:首先济求富贵求稳目前收入解决温饱知足常乐次精神觉追求追求心静名利场险恶学校工作找精神纯正次教年挂念学生越越走工作岗位常方式表示关心放眼众学生社会成功生幸福坚定事教育事业信念教育创造片蓝天
四私奉献关心位学生成长
奉献世世代代进步类尊崇高尚道德品质道德行道德境界名教师应该学生私奉献
热爱学生尊重理解学生关心爱护学生教师正确处理直接服务象学生间关系准热爱学生件容易事学生体会老师爱更困难疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道教育爱作种出崇高目充满科学精神普遍持久深厚爱涵极丰富包括求教师精心热爱学生包括求教师精心教育学生
五 教书育诲倦
新教材击教学程中求学生创造民等谐课堂发挥学生体性充分尊重学生更应通爱尊重学生传统教育影响教师中部分爱学生常常学生学业品德优劣转移学生评价更倾学坏教师成绩学生觉种偏爱反学成绩差时常违纪学生总认孺子教甚发肝火更甚者动体罚实学生拥天空认坏孩子身潜善发现需教师样倾注爱份尊重幸没教学生观念已许学校作求教师提出新形势教学环境教师需转变原质量观观全面眼光学生心热爱学生时坏永久性结想位教师应高尚道德
六身作做学生榜样
行身种声教育谓身教重言传俄国车尔尼雪夫斯基指出:教师学生造成什应样首先教师业务知识力素
质方面成学生榜样果学生感老师高八斗学富五车肯定会心产生佩服感增强知识求知欲2老师齐反逆言断充实更新时代社会飞速发展满足学生断增长文体知识需求位教师树立终身学观念善吸收新教育科学成果运教学中努力做创造型教师次教师做方面更发挥榜样作德位教师师表表里致身体力行身作赢学生尊重求学生做首先做求学生做首先做试想求学生课迟时教室学生遵守?劳动时双手插口袋里学生做做学生心甘情愿?师表者努力摆正做目标方受世俗风气做法影响真正成学生表率
总然选择职业爱职业爱学生岗位兢兢业业心责心换心爱博爱倾换取明天桃李芬芳加强师德修养社会赋予教师责教师适应教育改革开放必然需
桦甸十 陈延华
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