2018年中考物理研讨学心体会
蟒河中学 张兵斌
xx年3月9日10日幸参加山西省xx年中考备考复研讨会研讨容包括：聆听省教科院曹xx年中
考做简预测分析评析省xx年中考物理试题考生答卷情况研讨毕业班总复范围重点难点听取
阎老师结合教学实际介绍复教学验等短短足两天时间说受益匪浅
教学工作中启示：
1．求变：教师教学理念变改进教师教学方式学生学方式教学重心分强调知识传授积累培养学
生学兴趣学方式学愿学力培养方转化学生成动获知识体形成尊重事实探索真理
科学态度
2．求源：重视概念形成规律建立程教师中考片面理解初中物理教学注重题教学忽视物理概
念规律形成程教学造成进入学生脑知识僵硬学越死知识越长期仅师生消耗量时间
精力造成学潜力挖掘越学越吃力击学生学积极性越原始知识迁移力越强知识
身理解知识意义建构知识获初期十分重
3．求真：突出学科特点重视力培养xx年物理试题中知识应求知识身理解知识意义建构外
力提出较高求观察力审题力理解分析力实验力纳表达力应数学知识处理物理问
题力等真正做理解应程度达知识技程方法教学目标
4．求高：教师站位高教师站位高仅知识层次教学力包含课程标准理解程度明确教学目标等
教学中做游刃余举重轻引导学生加强知识横联系角度解读谓旧知识达灵活运程度
5．求低：重视基础知识基技教学关注基础教育基础性普性面全体学生数学生收获教
师区分讲授新课初三总复时时刻刻瞄准中考实中考试题约70左右容易题中等难度题基
础知识基技教学应弱化教学中避免题量高难度怪方法等做法求低求高
二复总体求：细精新活实
细：通读课牢固掌握基原理概念方法技留死角消灭盲区
精：紧扣课标考试说明突出学科干知识精讲精练详略答题规范准确速度书写四方面强化
训练力争少投入获效益
新：观念新教学中觉渗透课程改革新理念坚持学生着重培养学生创新精神实践力选材新学生
复重复讲课构建学科知识网络练选题精准求学生练试题必须老师精选试题激发学生学
调动学生积极性体现师生互动生生互动
活：重视知识横联系学生解题方面够做举反三触类旁通二紧密联系实际引导学生关注生
活提高学生运知识分析问题解决问题力三强化训练提高学生快速解题力
实：狠抓落实执行计划折扣始终二落纸面确保学生会试题做避免出现学会懂
三复致安排：
第阶段全面系统复：应该中考知识点整理查漏补缺目学生前学零碎知识系统条理
重组优化知识结构第阶段复中考否取成功关键第阶段复中应注意避免问题：
()复扎实漏洞：
1选题目难度太扔掉块基础知识
2复速度快学生心中底
3学生求松者求落实量复资料布置批改讲评
(二)解题少力高：
1题目重复造成时间精力浪费
2学生做综合练中考模拟题拔苗助长
第二阶段复：突出重点专题复果说第阶段复序复话第二阶段横
突出重点抓住热点深化提高（知识第二次覆盖）
专题选择原：
1第阶段中弱点（兼顾性性）
2教材课程标准求中重点
3中考试题中热点
4中考题型创新点（情景题应题开放题操作题探究题等体现出历体验探究程性目标）
第二阶段复中应避免问题：
1防止第阶段复机械重复
2题题题法满足解题答案忽视解题规律总结
3防止搞难题
第三阶段模拟套题训练回课
通次研讨会更深刻理解握备考更清晰认识学校科教师加研究力度精心设计题
做第阶段全面系统复第二阶段专题复第三阶段模拟套题训练回课改变教学模式方法xx年中考
取更优异成绩奠定基础
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xx年3月9日10日幸参加山西省xx年中考备考复研讨会研讨容包括：聆听省教科院曹xx年中
考做简预测分析评析省xx年中考物理试题考生答卷情况研讨毕业班总复范围重点难点听取
阎老师结合教学实际介绍复教学验等短短足两天时间说受益匪浅
教学工作中启示：
1．求变：教师教学理念变改进教师教学方式学生学方式教学重心分强调知识传授积累培养学
生学兴趣学方式学愿学力培养方转化学生成动获知识体形成尊重事实探索真理
科学态度
2．求源：重视概念形成规律建立程教师中考片面理解初中物理教学注重题教学忽视物理概
念规律形成程教学造成进入学生脑知识僵硬学越死知识越长期仅师生消耗量时间
精力造成学潜力挖掘越学越吃力击学生学积极性越原始知识迁移力越强知识
身理解知识意义建构知识获初期十分重
3．求真：突出学科特点重视力培养xx年物理试题中知识应求知识身理解知识意义建构外
力提出较高求观察力审题力理解分析力实验力纳表达力应数学知识处理物理问
题力等真正做理解应程度达知识技程方法教学目标
4．求高：教师站位高教师站位高仅知识层次教学力包含课程标准理解程度明确教学目标等
教学中做游刃余举重轻引导学生加强知识横联系角度解读谓旧知识达灵活运程度
5．求低：重视基础知识基技教学关注基础教育基础性普性面全体学生数学生收获教
师区分讲授新课初三总复时时刻刻瞄准中考实中考试题约70左右容易题中等难度题基
础知识基技教学应弱化教学中避免题量高难度怪方法等做法求低求高
二复总体求：细精新活实
细：通读课牢固掌握基原理概念方法技留死角消灭盲区
精：紧扣课标考试说明突出学科干知识精讲精练详略答题规范准确速度书写四方面强化
训练力争少投入获效益
新：观念新教学中觉渗透课程改革新理念坚持学生着重培养学生创新精神实践力选材新学生
复重复讲课构建学科知识网络练选题精准求学生练试题必须老师精选试题激发学生学
调动学生积极性体现师生互动生生互动
活：重视知识横联系学生解题方面够做举反三触类旁通二紧密联系实际引导学生关注生
活提高学生运知识分析问题解决问题力三强化训练提高学生快速解题力
实：狠抓落实执行计划折扣始终二落纸面确保学生会试题做避免出现学会懂
三复致安排：
第阶段全面系统复：应该中考知识点整理查漏补缺目学生前学零碎知识系统条理
重组优化知识结构第阶段复中考否取成功关键第阶段复中应注意避免问题：
()复扎实漏洞：
1选题目难度太扔掉块基础知识
2复速度快学生心中底
3学生求松者求落实量复资料布置批改讲评
(二)解题少力高：
1题目重复造成时间精力浪费
2学生做综合练中考模拟题拔苗助长
第二阶段复：突出重点专题复果说第阶段复序复话第二阶段横
突出重点抓住热点深化提高（知识第二次覆盖）
专题选择原：
1第阶段中弱点（兼顾性性）
2教材课程标准求中重点
3中考试题中热点
4中考题型创新点（情景题应题开放题操作题探究题等体现出历体验探究程性目标）
第二阶段复中应避免问题：
1防止第阶段复机械重复
2题题题法满足解题答案忽视解题规律总结
3防止搞难题
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