2017年学校培训怎么搞

学校培训搞
　　总埋怨级培训远离教师实际学校搞切合实际培训呢
　　认历史重变化局部开始培训局部推开价值培训整体培训鉴价值现关键学校培训什简单现学校里缺什培训什
　　三年规划里提学校解决三问题
　　（1）帮助外员子女快具现代化城市品牌化学校适应言谈举止行惯格气质
　　（2）音体美等科学科投入语数外学科样教学研究建立等学科观
　　（3）形成具积极学型教师发展团队形成种提高教学质量教学模式
　　第问题针行惯第二问题针课程建设第三师资培养三问题现象解决问题老师普通老师台阶难[莲~山 课件 ]学校培养教师果均力结果事倍功半学校需树旗杆抓旗帜老师需榜样示范规范榜样专家专家教育行业发展根学校里没专家学校发展
　　实际学校老师般知道问题出希专家告诉做达希
结果空洞理指导定阶段理提升成教师种需外尚念学校太适学校需土专家学校专家实战验学识修养反思总结舟济心老师需专家引领普通老师未样子专家面镜子二老师知道做快提升业务专家历直接模板三老师没较缺乏前进动力生活细节细节积累变成差异专家怕亲指导成长程思想言谈举止生活细节教师潜移默化学校培训育专家树专家北京吴正宪专家工作室树专家鉴意义优秀教师带领三五团队实常已教研组培训校级培训教研组培训培训合格教师学校培养培养骨干教师专家培养培养特色教师老师素养素养通讲座文件求培养通种方式年听语文课基没听老师泛读教师总学生读读读出感情样出感情教师什示范普通话情感轻重节奏等等原老师泛读信泛读语文老师进行培训觉连市搞活动鉴连市赛方式推进教师泛读素养赛朗读选定朗读题目二学校提供朗读容教师合作朗读朗读体现教师喜特色集体合作体现老师文章情感涵培养素质培训积淀
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