数学活动方案范文3篇
文目录
1 数学活动方案范文
2 数学实践活动方案
3 数学五年级活动方案
活动目：
更促进学生数学增强学生学数学兴趣解学生口算技方面水校二年级举行口算赛
活动时间：
XX1212（星期三）午
活动点：
班教室
活动形式
做口算二年级全体学生
活动容
百加减法口诀法
活动操作
数学教研组具体负责实施赛活动容规定时间计算正确率计算速度次
赛培养学生认真严谨学态度激发学生口算兴趣锻炼学生口算力宗旨
通次赛数学学科老师更加清醒认识培养学生扎实口算基础技灵活敏捷思维惯项长期工作必须持恒开展
奖项设置：
赛活动正确率速度等方面设置奖项（规定时间正确率优先正确率相情况完成试题速度优先）
二年级数学组
20121212
数学实践活动方案
数学活动方案范文（2） | 返回目录
活动目：
通数学实践活动学生体会数学然数学类社会密切联系增进学生数学理解增强学生应数学信心学生初步学会运数学思维方式观察社会分析社会认识社会初步运学数学知识解决日常生活中问题培养学生勇探索勇创新精神
二活动原：
1学科性原：数学实践活动必须紧紧围绕运数学知识中心必须紧扣数学教材容
2实践性原：数学实践活动必须学生实践活动必须学生考察参观访问制作公益劳动等实践活动
3全员参原：数学实践活动应全体学生参活动决教师学生演示部分学生操作学生热闹动口动手活动
4知识应性原：数学实践活动
学生学致教师挖掘教材中实际生活密切联系素学生运数学思维方式观察社会解决日常生活中实际问题
5探索创新性原：数学实践活动教师帮助学生实践活动解决问题思路途径方法教师必加限定学生充分开动脑筋胆进行尝试努力新发明新创造完成务
6活动样性原：数学实践活动方式样性包括活动场样性：室室外课课外校校外活动方法样性：参观访问思考制作观察实验调查讨阅读操作竞赛表演等组织形式样性：活动组活动全班活动等
三活动容：
学数学教材第十二册教学容包括：百分数（二）例圆柱圆锥球简单统计整理复等根教材教学容确定六年级学期数学实践活动容：
1根教材百分数（二）教学容进行银行题数学实践活动通实践活动学生解储蓄意义储蓄方面关知识活动时间三月份
2根教材圆柱圆锥球部分知识进行做做题数学实践活动运学立体知识学做正方体长方体圆柱体圆锥体等活动时间
四月份
3根简单统计知识进行简单统计题数学实践活动学生进行社会调查运学统计知识调查数进行简单统计活动时间五月份
四活动组织：
1根学生居住范围全班学生分成干组选出力较强学生作组长组成员兼顾学生方面表现组活动提出求
班老师社区单位等取联系征社会方面力支持请家长帮
忙学生活动予方便
2组活动时间学生业余时间周六周日节假日等活动方式组活动组长协调合理分工分散活动
3周五夕会十分钟时间定组实践活动交流总结时间班教师解组活动情况活动形式容等进行合理调整达学生实践活动效调控时组长周活动情况进行总结提出周活动具体求
五活动步骤：
1学生划分组组长组织带领进行社会实践活动活动容根学期数学
实践活动题确定月具体活动容：
三月份：
活动题：喜欢什电视节目
调查容：解周围电视节目喜爱情况
四月份：
活动题：做做
活动容：
（1）搜集长方体正方体硬纸盒实物等
（2）搜集实物剪刀剪开观察形体展开面形状部分尺寸整体间关系
（3）准备做纸盒硬纸壳
五月份：
活动题：简单统计
调查容：
（1）调查届奥运会中国队获奖牌情况
（2）校年级男女生数情况
（3）教师组织实际测量组学生身高体重计算组男女生均身高均体重记录测量数
2教师具体指导组调查材料进行筛选删数学知识关系容
3学生进行量实践活动基础进行全班学生参加数学实践活动课（活动时间限40分钟准备活动容进行完）
数学五年级活动方案
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指导思想：
数学研究数量关系空间图形门学科具基础性文性数学知识海洋中颗璀灿明珠助启迪智慧开发智力培养创新意识提高实践力数学迷数学节活动旨培养学生学数学兴趣提高学生数学基力学生感受生活中处处数学学会数学眼光关心环境关心社会获取发现新知识学生中体会数学学成感增强学数学信心提高学数学兴趣
二活动目
1通形式样解决实际问题训练提高学生解决实际问题力
2通设计手抄报等实践活动培养学生创造美欣赏美力
3进行数学文评促促进学生数学眼光观察生活学会理性思维研究问题进展示学社数学体验数学价值
4通丰富彩活动充分学生感受数学魅力切身体会数学成长程中作进步激起爱数学学数学数学热情形成校园良数学学氛围
三活动时间：
XX10――XX11
四活动参象：
全体学生数学教师
五活动安排：
1课外书
阅读数学家事汲取数学家智慧孜孜倦奋斗精神促学生爱数学逐渐形成理性精神阅读数学家者数学科普作家书籍李毓佩谈祥柏书籍学生学会数学思维进行基数学思想方法渗透然学生充分阅读基础开展读书交流会
2份手抄报
教师首先容选择版面设计进行指导然采组合作者独立方式进行手抄报设计次学生完成教师组织展评评出（2）二（3）三等奖（5）挑选出精美手抄报进行张贴展示
3文
学生留意身边数学问题关注道问题解决实现解题方案元写篇数学日记教师学生原作品基础进行修改加工润色学生二次作文形成较成功文班交510篇数学文形成数学未星册子
4次竞赛
利学生动胜心理结合学期数学学容设计具生活情境实际问题激发学生解决实际问题兴趣促学生积极参
根学生四方面综合表现评选出XX年度明道数学星颁发证书奖品
初年级数学手抄报评活动方案
2017数学活动方案（4） | 返回目录
XX年初年级数学手抄报评活动方案
活动目
通搜集生活中数学知识培养学生收集分析整理数力丰富学生数学知识提高学生学数学兴趣培养学生综合力
二参赛象：初校学生
三时间安排：
设计时间：5月14日6月14日
评奖时间：6月15日16日评奖6月17日获奖作品展示
四活动组织
班数学老师发动组织手抄报板块必须求绘制统计图数收集制作程复杂组织4―8组进行制作老师选出组长组长负责分工记录成员分工情况完成工作情况
五作品求
1作品中必须两栏目：
第固定栏目知道？求绘制幅象形统计图参课80页课题学制作口图绘制口统计图数源课收集必须保证数真
实信杜撰必须注明数源调查身边事情绘制统计图制作校初学生家庭作业完成时间统计图校初学生网时间统计图家庭电情况统计图太白路车流量统计图班级学体育锻炼情况统计图家干家务时间统计图等等身边数家长单位关数统计图济宁市相关数统计图国家关数统计图
第二固定栏目展示风采求学生利学全等图形知识设计幅美丽图案
2手抄报彩笔描绘利电脑制作
3作品适位置注明班级制作成员姓名分工情况工作完成情况
4规格：八开纸前边距留出15厘米
六奖励办法
班分评选等奖二名二等奖五名鼓励奖干等奖学校颁发奖状奖品（请学校提供奖状奖品）
附：手抄报设计活动程
教师指导合理分组分工数学容载体面全体学生做容丰富形式样图文茂学期末进行手抄报展示活动
第阶段：欣赏学阶段通网浏览作品学生先建立直观认知初步渗透数学知
识收集制作手抄报相关知识面学生制作基础组充分讨达成致认真分工
第二阶段：搜集资料阶段通种渠道收集素材统计图数收集教师指导家长帮助通问卷调查采访调查网络书籍媒体报刊杂志等渠道收集相关信息数
第三阶段：制作提高阶段组成员制作初稿完成请老师家长指导通初步尝试制作程方法逐步完善提高制作水
第四阶段：成功交流阶段先班中进行交流评选选出优秀作品交学校负责提供展板空间进行成果展示
更文章
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2015年初年级数学手抄报评活动方案
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2014年低年级数学竞赛活动方案
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数学教研组活动方案
数学教研活动方案
关提升数学教师教学水科研活动方案
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1 数学活动方案范文
2 数学实践活动方案
3 数学五年级活动方案
活动目：
更促进学生数学增强学生学数学兴趣解学生口算技方面水校二年级举行口算赛
活动时间：
XX1212（星期三）午
活动点：
班教室
活动形式
做口算二年级全体学生
活动容
百加减法口诀法
活动操作
数学教研组具体负责实施赛活动容规定时间计算正确率计算速度次
赛培养学生认真严谨学态度激发学生口算兴趣锻炼学生口算力宗旨
通次赛数学学科老师更加清醒认识培养学生扎实口算基础技灵活敏捷思维惯项长期工作必须持恒开展
奖项设置：
赛活动正确率速度等方面设置奖项（规定时间正确率优先正确率相情况完成试题速度优先）
二年级数学组
20121212
数学实践活动方案
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活动目：
通数学实践活动学生体会数学然数学类社会密切联系增进学生数学理解增强学生应数学信心学生初步学会运数学思维方式观察社会分析社会认识社会初步运学数学知识解决日常生活中问题培养学生勇探索勇创新精神
二活动原：
1学科性原：数学实践活动必须紧紧围绕运数学知识中心必须紧扣数学教材容
2实践性原：数学实践活动必须学生实践活动必须学生考察参观访问制作公益劳动等实践活动
3全员参原：数学实践活动应全体学生参活动决教师学生演示部分学生操作学生热闹动口动手活动
4知识应性原：数学实践活动
学生学致教师挖掘教材中实际生活密切联系素学生运数学思维方式观察社会解决日常生活中实际问题
5探索创新性原：数学实践活动教师帮助学生实践活动解决问题思路途径方法教师必加限定学生充分开动脑筋胆进行尝试努力新发明新创造完成务
6活动样性原：数学实践活动方式样性包括活动场样性：室室外课课外校校外活动方法样性：参观访问思考制作观察实验调查讨阅读操作竞赛表演等组织形式样性：活动组活动全班活动等
三活动容：
学数学教材第十二册教学容包括：百分数（二）例圆柱圆锥球简单统计整理复等根教材教学容确定六年级学期数学实践活动容：
1根教材百分数（二）教学容进行银行题数学实践活动通实践活动学生解储蓄意义储蓄方面关知识活动时间三月份
2根教材圆柱圆锥球部分知识进行做做题数学实践活动运学立体知识学做正方体长方体圆柱体圆锥体等活动时间
四月份
3根简单统计知识进行简单统计题数学实践活动学生进行社会调查运学统计知识调查数进行简单统计活动时间五月份
四活动组织：
1根学生居住范围全班学生分成干组选出力较强学生作组长组成员兼顾学生方面表现组活动提出求
班老师社区单位等取联系征社会方面力支持请家长帮
忙学生活动予方便
2组活动时间学生业余时间周六周日节假日等活动方式组活动组长协调合理分工分散活动
3周五夕会十分钟时间定组实践活动交流总结时间班教师解组活动情况活动形式容等进行合理调整达学生实践活动效调控时组长周活动情况进行总结提出周活动具体求
五活动步骤：
1学生划分组组长组织带领进行社会实践活动活动容根学期数学
实践活动题确定月具体活动容：
三月份：
活动题：喜欢什电视节目
调查容：解周围电视节目喜爱情况
四月份：
活动题：做做
活动容：
（1）搜集长方体正方体硬纸盒实物等
（2）搜集实物剪刀剪开观察形体展开面形状部分尺寸整体间关系
（3）准备做纸盒硬纸壳
五月份：
活动题：简单统计
调查容：
（1）调查届奥运会中国队获奖牌情况
（2）校年级男女生数情况
（3）教师组织实际测量组学生身高体重计算组男女生均身高均体重记录测量数
2教师具体指导组调查材料进行筛选删数学知识关系容
3学生进行量实践活动基础进行全班学生参加数学实践活动课（活动时间限40分钟准备活动容进行完）
数学五年级活动方案
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指导思想：
数学研究数量关系空间图形门学科具基础性文性数学知识海洋中颗璀灿明珠助启迪智慧开发智力培养创新意识提高实践力数学迷数学节活动旨培养学生学数学兴趣提高学生数学基力学生感受生活中处处数学学会数学眼光关心环境关心社会获取发现新知识学生中体会数学学成感增强学数学信心提高学数学兴趣
二活动目
1通形式样解决实际问题训练提高学生解决实际问题力
2通设计手抄报等实践活动培养学生创造美欣赏美力
3进行数学文评促促进学生数学眼光观察生活学会理性思维研究问题进展示学社数学体验数学价值
4通丰富彩活动充分学生感受数学魅力切身体会数学成长程中作进步激起爱数学学数学数学热情形成校园良数学学氛围
三活动时间：
XX10――XX11
四活动参象：
全体学生数学教师
五活动安排：
1课外书
阅读数学家事汲取数学家智慧孜孜倦奋斗精神促学生爱数学逐渐形成理性精神阅读数学家者数学科普作家书籍李毓佩谈祥柏书籍学生学会数学思维进行基数学思想方法渗透然学生充分阅读基础开展读书交流会
2份手抄报
教师首先容选择版面设计进行指导然采组合作者独立方式进行手抄报设计次学生完成教师组织展评评出（2）二（3）三等奖（5）挑选出精美手抄报进行张贴展示
3文
学生留意身边数学问题关注道问题解决实现解题方案元写篇数学日记教师学生原作品基础进行修改加工润色学生二次作文形成较成功文班交510篇数学文形成数学未星册子
4次竞赛
利学生动胜心理结合学期数学学容设计具生活情境实际问题激发学生解决实际问题兴趣促学生积极参
根学生四方面综合表现评选出XX年度明道数学星颁发证书奖品
初年级数学手抄报评活动方案
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XX年初年级数学手抄报评活动方案
活动目
通搜集生活中数学知识培养学生收集分析整理数力丰富学生数学知识提高学生学数学兴趣培养学生综合力
二参赛象：初校学生
三时间安排：
设计时间：5月14日6月14日
评奖时间：6月15日16日评奖6月17日获奖作品展示
四活动组织
班数学老师发动组织手抄报板块必须求绘制统计图数收集制作程复杂组织4―8组进行制作老师选出组长组长负责分工记录成员分工情况完成工作情况
五作品求
1作品中必须两栏目：
第固定栏目知道？求绘制幅象形统计图参课80页课题学制作口图绘制口统计图数源课收集必须保证数真
实信杜撰必须注明数源调查身边事情绘制统计图制作校初学生家庭作业完成时间统计图校初学生网时间统计图家庭电情况统计图太白路车流量统计图班级学体育锻炼情况统计图家干家务时间统计图等等身边数家长单位关数统计图济宁市相关数统计图国家关数统计图
第二固定栏目展示风采求学生利学全等图形知识设计幅美丽图案
2手抄报彩笔描绘利电脑制作
3作品适位置注明班级制作成员姓名分工情况工作完成情况
4规格：八开纸前边距留出15厘米
六奖励办法
班分评选等奖二名二等奖五名鼓励奖干等奖学校颁发奖状奖品（请学校提供奖状奖品）
附：手抄报设计活动程
教师指导合理分组分工数学容载体面全体学生做容丰富形式样图文茂学期末进行手抄报展示活动
第阶段：欣赏学阶段通网浏览作品学生先建立直观认知初步渗透数学知
识收集制作手抄报相关知识面学生制作基础组充分讨达成致认真分工
第二阶段：搜集资料阶段通种渠道收集素材统计图数收集教师指导家长帮助通问卷调查采访调查网络书籍媒体报刊杂志等渠道收集相关信息数
第三阶段：制作提高阶段组成员制作初稿完成请老师家长指导通初步尝试制作程方法逐步完善提高制作水
第四阶段：成功交流阶段先班中进行交流评选选出优秀作品交学校负责提供展板空间进行成果展示
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教育联盟数学学科活动方案
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学数学力竞赛活动方案
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