学生基情况分析
二年级学生已学年英语部分学生英语较感兴趣定模仿力没学字母单词读音记忆定难度容易遗忘注意时间长游戏直观图片等形式较感兴趣激发兴趣时需进步培养良学惯适时教学字母认读书写
二教材分析
册教材切合广师生生活特点爱学生喜闻乐见日常生活分成学板块日常惯结合紧密课文歌曲读朗朗口适生活中
二 教学目务
1 培养学生良学惯
2 激发培养学生学热情英语学科喜爱
3 引发学生学知识进行交际意识勇气
4 继续培养学兴趣提高听说力
三教学目标具体容
1 磁带演唱教材中英文歌曲
2 根图片实物说出学单词发音正确
3 利学交际语相应情景进行会话
4 阅读单词(意抽取)
2 朗读课文
3 创设语境针学期重点语言点进行问答
四积极改进教学方法提高教学质量促进学生全面发展
1 积极探索完善提高教学质量
首先课前钻研教材设计教学思路集思广益认真分析学生听熟磁带容量利直观教具引起学生注意力例卡片实物等教具
次通种趣机械操练意义操练形式激发学生参热情课堂教学效穿插游戏激发学生学乐趣活跃课堂
然充分发挥现代化教育手段作精心设计媒体课件发挥信息技术台作达学科间效整合
次力体现 中学学中 原学生全面发展
通利英语活动展示学生学英语水二年级学生定期举行字母书写赛周星进行歌唱百灵评助网络信息台学生喜闻乐见 gogo 学英语周曲 动画学英语时传配合学生字母发音书写字母读写视频网络信息方式学生更方便学掌握
2 学生入手日读巩固学
英语学种语言学需程课堂学掌握知识初步基础远远够求学生日必读英语家校努力合作培养学生校家中够天坚持学英语惯 家长日签 标志现书端 课读书活动通加强家校联系时评价学生校家英语学情况次通提高英语早晚读质量时巩固学成果培养学生语感早读十分钟效利起积少成孩子养成良读书惯养成积累学方法晚读时英语潜发展潜移默化培养学生语感学生天天练天天说程中掌握英语
3 加强家校联系采取奖励机制促进学生发展
学期完善学生奖励制度课发言积极认真参时完成务学生时分发标志进行鼓励攒够 10 标志学生教师家长海豚俩海豚超级明星喜报时没标志学生教师时通短信电话书信方式家长沟通期促进学生进步
4 完善评价体系促进学生发展
月份进行听力标兵书写手口语标兵歌唱百灵单词王评外学期针年级进度月初抽出节课时间月学容进行抽测学生评出 a b c 等级学生进行全面评价
5 搭建活动台提高学生素质拓宽发展空间
实网建立 english world 栏目二年级版块里提供二年级级部容(包括文字容音频视频)英语日常语英语直通车英语沙龙等栏目定期发布容合适容容量效方式提供学生学生登陆进行学
常规性听力标兵口语明星书写手歌唱百灵单词王评外二年级学期结合级部教学目标特点举行级部型活动学期二年级进行次英语演唱秀
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