班级情况分析
班学生成绩较衡基没合格现象少学学胜心强乐学勇克服学困难思维活跃较学惯较成效学方法少学厌倦学畏惧困难学方法学惯较差积年累月致学基础薄弱学期着手基础知识务实阅读力提高已初见成效情况然见乐观问题:
1部分学生语文知识掌握语文力运远达五年级语文求
2写作力较差言物言味甚知云
3独立思考力偏差
二教材分析:
教材继续专题组织单元设八专题次:爱阅读月乡明学说明性文章生活启示遨游汉字王国父母爱忘国耻振兴中华走毛泽东中第单元爱阅读第五单元遨游汉字王国安排呈现形式综合性学容学容形式更加丰富彩册课文28篇中精读课文14篇略读课文14篇教材面附8篇选读课文总32篇课文精读略读选读三层次编排体现逐步放手培养力设计思路册求认识200字会写150字生字表()求认识字生字表(二)求会写字
三教学目标求:
1认识200字会写150字会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷体徐款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文含义深刻句子
5阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
6乐参加讨发表观点学会辩演讲基方法
四教学措施
1加强阅读教学认真培养学生阅读兴趣阅读惯读懂课文容基础篇章训练重点培养概括课文容中心思想力教学时围绕重点训练项目加强练特注重朗读训练提高学生语言感悟力
2重视口语交际训练训练口头表达力学普通话重视创设口语交际情境唤起学生听说兴趣鼓励说想注意表扬
3重视指导课外阅读坚持带三阅读训练思路坚持天诗天句背
诵积累阅读体现课基础课外求发展提高阅读兴趣质量帮助解决阅读中困难问题
4注意握教学重点突破教学难点学期教学重点学概括文章容领会文章中心思想围绕中心具体叙件事篇课文教学均力量
5安排优差结利优秀学生力量帮助互帮互学中提高
6认真指导学生次作引导学生写熟悉事景物做说真话表达真情实感鼓励学生写想象中事物激发胆想象展开联想甚幻想激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性
五教学重难点
1词句训练始终学阶段重点训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
2朗读训练语文教学基功课定朗朗读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读
3阅读力培养始终学阶段重点时难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
4作训练学阶段重点难点切实培养学生写文尤写记叙文力
5积累语言教学重点学期安排名言警句古诗成语联谚语重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵
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