年级学期期末语文复计划
年级学期建议考核重点
汉语拼音：1．准确区分读音相声母韵母整体认读音节音节
2．正确默写声母表韵母表正确拼写音节
3．准确拼读音节
识字写字：1．准确认读356生字
2．正确书写24基笔画
3．笔田字格里书写默写109生字做书写正确规范
4．掌握生字中形字音字音字部分生字口头书面组词
阅读理解：1．正确背诵指定课文
2．联系课文生活验理解简单词语句子
句子表达：1认识句子正确抄写听写简单句子(生字组成句子10字)
2正确判断句子否完整完整句子补充完整
3学生字组词会词语说句简单句子初步建立句概念
4．认识逗号句号问号感叹号会句子中句号力强学会逗号
二复容概述：
1．关注知识结构梳理关注教学重点
年级起始阶段学容相说较简单线索教师创造性单元复类复相结合拼音外教师认真研究教材价值具相价值取教材进行组合学生新鲜刺激抓住教材教学重点复块状结构更加清晰复课质量直接关系复效果课文组合成六组加拼音年级组教师认真分工精心准备复课教案尤设计作业切实提高复课质量
2．关注学生学基础学差异
学生学期学结束作业试卷方方面面呈现出真实学状态复阶段价值基础性资源教师关注学生学情根班实际情况制定相应复计划例年级学生问题呈现出许性：拼音表现uiiu标调规ieeiuw区分前鼻韵区分等生字集中表现音字混淆阅读表现出会联系前灵活运尤稍微变化课文容填空造句更反映出表达正确通
学生学前教育家庭环境学力表现出差异性教师正视学生现力复中量安排弹性化容学生丰富层次智慧挑战中享受学快乐
3．关注复阶段师生心理调适
学生第次面重考试教师孩子认真考试成学生思想
负担教师应认真组织复课教学程中保护孩子学兴趣时帮助孩子梳理知识掌握重点难点
教师积极克服复中易产生急躁情绪善情绪带动感染学生孩子认考试件重意义事复轻松快乐外补差充分考虑孩子需做效甚适反工作
三复时间安排：
12月22日1月9日完成整复计划
12月22日～12月25日复课计划进行拼音复
12月26日～1月5日复课计划进行单元分类复
1月6日~~1月9号班班前阶段反馈情况安排复
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年级学期建议考核重点
汉语拼音：1．准确区分读音相声母韵母整体认读音节音节
2．正确默写声母表韵母表正确拼写音节
3．准确拼读音节
识字写字：1．准确认读356生字
2．正确书写24基笔画
3．笔田字格里书写默写109生字做书写正确规范
4．掌握生字中形字音字音字部分生字口头书面组词
阅读理解：1．正确背诵指定课文
2．联系课文生活验理解简单词语句子
句子表达：1认识句子正确抄写听写简单句子(生字组成句子10字)
2正确判断句子否完整完整句子补充完整
3学生字组词会词语说句简单句子初步建立句概念
4．认识逗号句号问号感叹号会句子中句号力强学会逗号
二复容概述：
1．关注知识结构梳理关注教学重点
年级起始阶段学容相说较简单线索教师创造性单元复类复相结合拼音外教师认真研究教材价值具相价值取教材进行组合学生新鲜刺激抓住教材教学重点复块状结构更加清晰复课质量直接关系复效果课文组合成六组加拼音年级组教师认真分工精心准备复课教案尤设计作业切实提高复课质量
2．关注学生学基础学差异
学生学期学结束作业试卷方方面面呈现出真实学状态复阶段价值基础性资源教师关注学生学情根班实际情况制定相应复计划例年级学生问题呈现出许性：拼音表现uiiu标调规ieeiuw区分前鼻韵区分等生字集中表现音字混淆阅读表现出会联系前灵活运尤稍微变化课文容填空造句更反映出表达正确通
学生学前教育家庭环境学力表现出差异性教师正视学生现力复中量安排弹性化容学生丰富层次智慧挑战中享受学快乐
3．关注复阶段师生心理调适
学生第次面重考试教师孩子认真考试成学生思想
负担教师应认真组织复课教学程中保护孩子学兴趣时帮助孩子梳理知识掌握重点难点
教师积极克服复中易产生急躁情绪善情绪带动感染学生孩子认考试件重意义事复轻松快乐外补差充分考虑孩子需做效甚适反工作
三复时间安排：
12月22日1月9日完成整复计划
12月22日～12月25日复课计划进行拼音复
12月26日～1月5日复课计划进行单元分类复
1月6日~~1月9号班班前阶段反馈情况安排复
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
