音乐第二册教学计划
课程目标
总目标
（）情感态度价值观
1丰富情感体验培养生活积极乐观态度通音乐学学生情感世界受感染熏陶潜移默化中建立起亲类切美事物挚爱情进养成生活积极乐观态度美未追求
2培养音乐兴趣树立终身学愿
通种效途径方式引导学生走进音乐亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯终身爱音乐奠定基础
3提高音乐审美力陶冶高尚情操
通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力养成健康审美情趣学生真善美音乐艺术世界里受高尚情操陶冶
4培养爱国义集体义精神
通音乐作品中表现祖国山河民历史文化社会发展赞美歌颂培养学生
爱国义情怀音乐实践活动中培养学生良行惯宽容理解互相尊重合作意识集体义精神
5尊重艺术理解元文化
尊重艺术家创造劳动尊重艺术作品养成良欣赏艺术惯通学国家民族时代作品感知音乐中民族风格情感解民族音乐传统热爱中华民族世界民族音乐
（二）程方法
1体验
倡导完整充分聆听音乐作品学生音乐审美程中获愉悦感受体验启发学生积极体验状态充分展开想保护鼓励学生音乐体验中独立见解
2模仿
根中低年级学生身心特点音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力进步发展奠定基础
3探究
通提供开放式趣味性音乐学情景激发学生音乐奇心探究愿引导学生进行兴式发挥特点探究创造活动重视发展学生创造性思维探究程
4合作
充分利音乐艺术集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5综合
艺术表现形式效渗透运音乐教学中通音乐线综合艺术实践帮助学生更直观理解音乐意义类艺术活动中价值
（三）知识技
1音乐基础知识
学解音乐基表现素（力度速度音色节奏旋律声等）音乐常见结构（曲式）音乐体裁形式等基础知识效促进学生音乐审美力形成发展
2音乐基技
培养学生信然表情歌唱学演唱演奏初步技音乐听觉感知基础识读乐谱音乐表现活动中运乐谱
3音乐创作历史背景
兴创作方式表达情感学浅显音乐创作常识技通认知作曲家生作品题材体裁风格等解中外音乐发展简历史初步识时代民族音乐加深中国民族音乐认识理解
4音乐相关文化
认识音乐姊妹艺术联系感知艺术门类表现手段艺术形式特征解音乐艺术外学科联系根生活验已学知识认识音乐社会功理解音乐社会生活关系
二学段目标
()1～2年级
应充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行直观教学聆听音乐材料短趣形象鲜明
激发培养学生音乐兴趣
开发音乐感知力体验音乐美感
然表情歌唱乐参音乐表现兴创造活动
培养乐观态度友爱精神
学期教学计划
纲教材分析：
册教材教学容：春天放牧手拉手长鼻子跳起舞咯咯哒海歌幸福生活巧巧手汪汪咪咪游戏宫
学期继续运新教材增加许学生唱歌曲欣赏容更增加学生创作表演等活动学生音乐学创造丰富资源环境学生刚幼园跨入学童生活游戏样转变学生喜欢动童天性创造类希学生样良创造环境学生爱音乐时发挥学生潜创作欲
二教学目标：
册教材教学目标学生够：
1 学音乐方式教师学生交喜欢乐参加音乐实践活动
2 够家齐整齐演唱背唱课歌曲
3 认识课中种音乐学标志
4 认真聆听欣赏曲尝试动作语言表达情绪
5 初步解简单音乐知识
三改进教学提高教学质量措施：
1 学生发展设计教学程
2 面全体学生时注意学生性发展
3 加强实践创造
4 加强综合渗透融入学科知识
5 激发学生学韵兴趣贯穿教学始终
四学生情况分析：
年级朋友活泼动切新鲜事物着浓厚兴趣音乐例外 周音乐课期着
半年学学生学校规章制度学生守概解 课 时候刚时做更歌唱舞蹈方面许前常锻炼表现非常 三班朋友情况异部分乐理知识掌握够模仿力较 强熟练掌握约占整体学生30―35左右50朋友20朋 友唱歌时五音全模仿力较差
中原没接受长期训练表现性格原 利音乐课课外活动培养良兴趣基础前首务
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课程目标
总目标
（）情感态度价值观
1丰富情感体验培养生活积极乐观态度通音乐学学生情感世界受感染熏陶潜移默化中建立起亲类切美事物挚爱情进养成生活积极乐观态度美未追求
2培养音乐兴趣树立终身学愿
通种效途径方式引导学生走进音乐亲身参音乐活动程中喜爱音乐掌握音乐基知识初步技逐步养成鉴赏音乐良惯终身爱音乐奠定基础
3提高音乐审美力陶冶高尚情操
通音乐作品情绪格调思想倾文涵感受理解培养音乐鉴赏评价力养成健康审美情趣学生真善美音乐艺术世界里受高尚情操陶冶
4培养爱国义集体义精神
通音乐作品中表现祖国山河民历史文化社会发展赞美歌颂培养学生
爱国义情怀音乐实践活动中培养学生良行惯宽容理解互相尊重合作意识集体义精神
5尊重艺术理解元文化
尊重艺术家创造劳动尊重艺术作品养成良欣赏艺术惯通学国家民族时代作品感知音乐中民族风格情感解民族音乐传统热爱中华民族世界民族音乐
（二）程方法
1体验
倡导完整充分聆听音乐作品学生音乐审美程中获愉悦感受体验启发学生积极体验状态充分展开想保护鼓励学生音乐体验中独立见解
2模仿
根中低年级学生身心特点音乐基素入手通模仿积累感性验音乐表现创造力进步发展奠定基础
3探究
通提供开放式趣味性音乐学情景激发学生音乐奇心探究愿引导学生进行兴式发挥特点探究创造活动重视发展学生创造性思维探究程
4合作
充分利音乐艺术集体表演形式实践程培养学生良合作意识群体中协调力
5综合
艺术表现形式效渗透运音乐教学中通音乐线综合艺术实践帮助学生更直观理解音乐意义类艺术活动中价值
（三）知识技
1音乐基础知识
学解音乐基表现素（力度速度音色节奏旋律声等）音乐常见结构（曲式）音乐体裁形式等基础知识效促进学生音乐审美力形成发展
2音乐基技
培养学生信然表情歌唱学演唱演奏初步技音乐听觉感知基础识读乐谱音乐表现活动中运乐谱
3音乐创作历史背景
兴创作方式表达情感学浅显音乐创作常识技通认知作曲家生作品题材体裁风格等解中外音乐发展简历史初步识时代民族音乐加深中国民族音乐认识理解
4音乐相关文化
认识音乐姊妹艺术联系感知艺术门类表现手段艺术形式特征解音乐艺术外学科联系根生活验已学知识认识音乐社会功理解音乐社会生活关系
二学段目标
()1～2年级
应充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行直观教学聆听音乐材料短趣形象鲜明
激发培养学生音乐兴趣
开发音乐感知力体验音乐美感
然表情歌唱乐参音乐表现兴创造活动
培养乐观态度友爱精神
学期教学计划
纲教材分析：
册教材教学容：春天放牧手拉手长鼻子跳起舞咯咯哒海歌幸福生活巧巧手汪汪咪咪游戏宫
学期继续运新教材增加许学生唱歌曲欣赏容更增加学生创作表演等活动学生音乐学创造丰富资源环境学生刚幼园跨入学童生活游戏样转变学生喜欢动童天性创造类希学生样良创造环境学生爱音乐时发挥学生潜创作欲
二教学目标：
册教材教学目标学生够：
1 学音乐方式教师学生交喜欢乐参加音乐实践活动
2 够家齐整齐演唱背唱课歌曲
3 认识课中种音乐学标志
4 认真聆听欣赏曲尝试动作语言表达情绪
5 初步解简单音乐知识
三改进教学提高教学质量措施：
1 学生发展设计教学程
2 面全体学生时注意学生性发展
3 加强实践创造
4 加强综合渗透融入学科知识
5 激发学生学韵兴趣贯穿教学始终
四学生情况分析：
年级朋友活泼动切新鲜事物着浓厚兴趣音乐例外 周音乐课期着
半年学学生学校规章制度学生守概解 课 时候刚时做更歌唱舞蹈方面许前常锻炼表现非常 三班朋友情况异部分乐理知识掌握够模仿力较 强熟练掌握约占整体学生30―35左右50朋友20朋 友唱歌时五音全模仿力较差
中原没接受长期训练表现性格原 利音乐课课外活动培养良兴趣基础前首务
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