综合实践工作计划4篇
文目录
1 综合实践工作计划
2 四年级学期综合实践课教学工作计划
3 综合实践活动教学工作计划
4 中学综合实践活动课工作计划
指导思想
认真贯彻基础教育课程改革纲(试行)适应学生性发展社会需学生直接验体验基础实践创新发展线更效提升素质教育丰富涵学生早通学校综合实践活动学会观察中思考实践中体验探究中创新拓展知识技锻炼提高分析问题解决问题力实践力正确挫折克服困难力激发养成艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神机会探索实际问题参实际生活成素养力现代中学生
二课程实施原
1题性原
传统课程类型包含知识包含验知识验系统结构组织设计综合实践活动课程包含知识验知识验现实题中心进行组织问题形式呈现通活动方式实施单纯学科课程活动课程综合种课程优点达优势互补题性特征课程
2生活性原
长期受理想教育思想影响学校教育类迫切求解决现实问题类生活课题置度外结果导致学生缺乏起码社会生活常识正综合实践活动课程需着力解决问题促学校教育理实际结合未现实统达目效途径教学容选择避免学术性学问化选取现实生活密切相关容家庭环境健康交通文化城市建设等问题
3开放性原
综合实践活动课程题综合决定教学组织形式时间空间应该开放非限制教室课堂45分钟教师应学生走进生活走社会引导形式样丰富彩实践活动中获取知识发展实践力增强创新意识
4全面性原
综合实践活动课程应学生进行全面发展教育培养学生认知系统化体心理素发展非认知系统开展综合实践活动仅关注知识力关注学方法程关注态度情感价值观促进学生全面发展
三课程实施
()目标
知识层面：通学生实践探究丰富身知识积累
力层面：培养学生独立思考力发现问题分析问题解决问题力培养学生搜集信息
处理信息力培养学生实践力培养学生口头书面语言表达力培养学生创新力
情感态度价值观层面：激发学生实践探索兴趣培养学生求真务实胆质疑勇开拓学情操构建学生艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
(二)容指
综合实践活动课程容确定应考虑方面：第关然社会知识相关直接验第二旨培养提高综合力验素材第三整体背景视野中形成态度情感根述原寻求发展前提文化领域全面性均衡性角度考虑认校开展综合实践活动课程容应包括：(1)发展思维力(2)培养读书兴趣读书惯(3)认识社会问题 (4)发展想象力鉴赏力(5)事劳动技术活动(6)搜集信息(7)促进身心健康(8)展示华述八方面选择组织课程容仅克服活动义验义课程弊端够促进学生全面发展
(三) 教学活动具体措施
1教师明确教学目标认真备课收集种资料认真节课运新课程理念做教材非教教材认真钻研教材重视学生典型科学探究活动设计认真做课前准备工作运种评价手段激励学生探究兴趣
2提倡学生动参交流合作进行探究性学活动充分尊重学生性学生身心全面谐发展
3 鼓励学生胆猜想活动结果作种假设预测教育学生着手解决问题前先思考行动计划包括制定步骤选择方法设想安全措施等学生问题进行思考探索尝试参解决中获积极生动活泼发展
4 学生实践活动中积累感性验运验证已学科知识验技思路角度寻求解决问题方法
5 采独立活动合作活动紧密结合学生学会处学会沟通合作学会互相交流学会家分享研究成果
6发挥学科知识生活实际着广泛密切联系特点注意引导学生运知识解决问题尤重视解决学生关系密切实际问题中学生体会学综合实践活动课价值
(四)活动题
书香伴成长
附：学校综合实践活动课程教学容
初：
三月份：苦难伴成长
童年导读
读书活动综合性学成长烦恼
四月份：勇敢顽强成功
鲁滨逊漂流记导读
读书活动成功事事会
五月份：母爱
母爱事系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：昆虫王国探秘
昆虫记导读
读书活动科学品综合性学
初二：
三月份：
海底两万里导读
读书活动综合性学
四月份：
名传导读
读书活动综合性学
五月份：
母爱伴成长系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：
读书活动综合性学
初三：名著促成功
三月份：
七年级名著导读
四月份：
八年级名著导读
五月份：
九年级名著导读
六月份：
名著综合阅读
四年级学期综合实践课教学工作计划
综合实践工作计划（2） | 返回目录
指导思想
实施综合实践活动课程学生提供更机会更听想
试解周围生活环境关注伴中心理健康际交问题激发然社会问题奇心扩视野积累验学生体验中研究形成直接验研究解决问题方面强调养成初步方
学生通实施综合实践活动学会初步探究实际操作合作交发展综合运知识力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合综合实践活动时间根需灵活安排教师组织学生全员参时班级组活动情况加指导需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中培养挖掘综合实践活动素材意识学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活熟视睹丰富彩生活说淡奇身边事常见怪怪果研究眼光分析认识身边事仅会理解事教育意义会提高思维品质研究惯综合实践活动重命
3社会热点问题相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象<莲 山课件 >独特见解渴认希样成社会热点问题引入校园指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨通然界观察参观调查等种形式学生懂然谐相处珍爱生命学生文景观然景观中获美体验
4传统节日相结合
国着五千年文化传统泱泱国历史长河中积淀文化精髓学生学极佳资源学生记住中华民族优良传统结合传统节日开展综合实践活动中秋节重阳节引申开敬老爱老题系列活动
5学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校德育工作达综合实践活动课题学校德育少先队
活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展结合国旗讲话容红领巾广播栏目开展行惯系列 文明道德系列 时事热点系列 理系列等题综合实践活动[莲~山 课件]
四评价体系
1重视评价程性
综合实践活动程中重视程评价包括学生活动中情感体验参程度投入程度学方式等表现时评价促进学生学发展保证活动利展开
2倡导评价样性
综合实践活动具开放性特点决定评价样性首先评价样化学生评价采评伙伴评教师评家长等形式次评价象样：调查报告
3注重评价宽容性
综合实践活动中成标准求学生学生学评价宽容
综合实践活动教学工作计划
综合实践工作计划（3） | 返回目录
孔德志
指导思想
实施综合实践活动课程学生提供更机会更听想试解周围生活环境关注伴中心理健康际交问题
激发然社会问题奇心扩视野积累验学生体验中研究形成直接验研究解决问题方面强调养成初步方
学生通实施综合实践活动学会初步探究实际操作合作交发展综合运知识力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合综合实践活动时间根需灵活安排教师组织学生全员参时班级组活动情况加指导需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中培养挖掘综合实践活动素材意识学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活熟视睹丰富彩生活
说淡奇身边事常见怪怪果研究眼光分析认识身边事仅会理解事教育意义会提高思维品质研究惯综合实践活动重命
3社会热点问题相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象独特见解渴认希样成社会热点问题引入校园指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨通然界观察参观调查等种形式学生懂然谐相处珍爱生命学生文景观然景观中获美体验
4传统节日相结合
国着五千年文化传统泱泱国历史长河中积淀文化精髓学生学极佳资源学生记住中华民族优良传统结合传统节日开展综合实践活动中秋节重阳节引申开敬老爱老题系列活动
5学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校德育工作达综合实践活动课题学校德育少先队活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展结合国旗讲话容红领巾广播栏目开展行惯系列 文明道德系列 时事热点系列 理系列等题综合实践活动
四评价体系
1重视评价程性
综合实践活动程中重视程评价包括学生活动中情感体验参程度投入程度学方式等表现时评价促进学生学发展保证活动利展开
2倡导评价样性
综合实践活动具开放性特点决定评价样性首先评价样化学生评价采评伙伴评教师评家长等形式次评价象样：调查报告
3注重评价宽容性
综合实践活动中成标准求学生学生学评价宽容
中学综合实践活动课工作计划
综合实践工作计划（4） | 返回目录
指导思想
认真贯彻基础教育课程改革纲（试行）适应学生性发展社会需学生直接验体验基础实践创新发展线更效提升素质教育丰富涵学生早通学校综合实践活动学会观察中思考实践中体验探究中创新拓展知识技锻炼提高分析问题解决问题力实践力正确挫折克服困难力激发养成艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
机会探索实际问题参实际生活成素养力现代中学生
二课程实施原
1题性原
传统课程类型包含知识包含验知识验系统结构组织设计综合实践活动课程包含知识验知识验现实题中心进行组织问题形式呈现通活动方式实施单纯学科课程活动课程综合种课程优点达优势互补题性特征课程
2生活性原
长期受理想教育思想影响学校教育类迫切求解决现实问题类生活课题置度外结果导致学生缺乏起码社会生活常识正综合实践活动课程需着力解决问题促学校教育理实际结合未现实统达目效途径教学容选择避免学术性学问化选取现实生活密切相关容家庭环境健康交通文化城市建设等问题
3开放性原
综合实践活动课程题综合决定教学组织形式时间空间应该开放非限制教室课堂45分钟教师应学生走进生活走社会引导形式样丰富彩实践活动中获取知识发展实践力增强创新意识
4全面性原
综合实践活动课程应学生进行全面发展教育培养学生认知系统化体心理素发展非认知系统开展综合实践活动仅关注知识力关注学方法程关注态度情感价值观促进学生全面发展
三课程实施
()目标
知识层面：通学生实践探究丰富身知识积累
力层面：培养学生独立思考力发现问题分析问题解决问题力培养学生搜集信息处理信息力培养学生实践力培养学生口头书面语言表达力培养学生创新力
情感态度价值观层面：激发学生实践探索兴趣培养学生求真务实胆质疑勇开拓学情操构建学生艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
(二)容指
综合实践活动课程容确定应考虑方面：第关然社会知识相关直接验第二旨培养提高综合力验素材第三整体背景视野中形成态度情感根述原寻求发展前提文化领域全面性均衡性角度考虑认校开展综合实践活动课程容应包括：（1）发
展思维力（2）培养读书兴趣读书惯（3）认识社会问题 （4）发展想象力鉴赏力（5）事劳动技术活动（6）搜集信息（7）促进身心健康（8）展示华述八方面选择组织课程容仅克服活动义验义课程弊端够促进学生全面发展
(三) 教学活动具体措施
1教师明确教学目标认真备课收集种资料认真节课运新课程理念做教材非教教材认真钻研教材重视学生典型科学探究活动设计认真做课前准备工作运种评价手段激励学生探究兴趣
2提倡学生动参交流合作进行探究性学活动充分尊重学生性学生身心全面谐发展
3 鼓励学生胆猜想活动结果作种假设预测教育学生着手解决问题前先思考行动计划包括制定步骤选择方法设想安全措施等学生问题进行思考探索尝试参解决中获积极生动活泼发展
4 学生实践活动中积累感性验运验证已学科知识验技思路角度寻求解决问题方法
5 采独立活动合作活动紧密结合学生学会处学会沟通合作学会互相交流学会家分享研究成果
6发挥学科知识生活实际着广泛密切联系特点注意引导学生运知识解决问题尤重视解决学生关系密切实际问题中学生体会学综合实践活动课价值
(四)活动题
书香伴成长
附：学校综合实践活动课程教学容
初：
三月份：苦难伴成长
童年导读
读书活动综合性学成长烦恼
四月份：勇敢顽强成功
鲁滨逊漂流记导读
读书活动成功事事会
五月份：母爱
母爱事系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：昆虫王国探秘
昆虫记导读
读书活动科学品综合性学
初二：
三月份：
海底两万里导读
读书活动综合性学
四月份：
名传导读
读书活动综合性学
五月份：
母爱伴成长系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：
读书活动综合性学
初三：名著促成功
三月份：
七年级名著导读
四月份：
八年级名著导读
五月份：
九年级名著导读
六月份：
名著综合阅读
相关容
2018年五年级学期综合实践教学计划
2017―2018学年度第学期学五六年级综合实践活动计划
六年级 亲长江综合实践活动方案
书交朋友综合实践活动方案
综合实践活动课程教学计划
2016年春季五年级综合实践教学计划
综合实践活动教研工作计划
五年级学期综合实践教学计划
学校综合实践活动工作计划
学综合实践活动科组计划
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
文目录
1 综合实践工作计划
2 四年级学期综合实践课教学工作计划
3 综合实践活动教学工作计划
4 中学综合实践活动课工作计划
指导思想
认真贯彻基础教育课程改革纲(试行)适应学生性发展社会需学生直接验体验基础实践创新发展线更效提升素质教育丰富涵学生早通学校综合实践活动学会观察中思考实践中体验探究中创新拓展知识技锻炼提高分析问题解决问题力实践力正确挫折克服困难力激发养成艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神机会探索实际问题参实际生活成素养力现代中学生
二课程实施原
1题性原
传统课程类型包含知识包含验知识验系统结构组织设计综合实践活动课程包含知识验知识验现实题中心进行组织问题形式呈现通活动方式实施单纯学科课程活动课程综合种课程优点达优势互补题性特征课程
2生活性原
长期受理想教育思想影响学校教育类迫切求解决现实问题类生活课题置度外结果导致学生缺乏起码社会生活常识正综合实践活动课程需着力解决问题促学校教育理实际结合未现实统达目效途径教学容选择避免学术性学问化选取现实生活密切相关容家庭环境健康交通文化城市建设等问题
3开放性原
综合实践活动课程题综合决定教学组织形式时间空间应该开放非限制教室课堂45分钟教师应学生走进生活走社会引导形式样丰富彩实践活动中获取知识发展实践力增强创新意识
4全面性原
综合实践活动课程应学生进行全面发展教育培养学生认知系统化体心理素发展非认知系统开展综合实践活动仅关注知识力关注学方法程关注态度情感价值观促进学生全面发展
三课程实施
()目标
知识层面：通学生实践探究丰富身知识积累
力层面：培养学生独立思考力发现问题分析问题解决问题力培养学生搜集信息
处理信息力培养学生实践力培养学生口头书面语言表达力培养学生创新力
情感态度价值观层面：激发学生实践探索兴趣培养学生求真务实胆质疑勇开拓学情操构建学生艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
(二)容指
综合实践活动课程容确定应考虑方面：第关然社会知识相关直接验第二旨培养提高综合力验素材第三整体背景视野中形成态度情感根述原寻求发展前提文化领域全面性均衡性角度考虑认校开展综合实践活动课程容应包括：(1)发展思维力(2)培养读书兴趣读书惯(3)认识社会问题 (4)发展想象力鉴赏力(5)事劳动技术活动(6)搜集信息(7)促进身心健康(8)展示华述八方面选择组织课程容仅克服活动义验义课程弊端够促进学生全面发展
(三) 教学活动具体措施
1教师明确教学目标认真备课收集种资料认真节课运新课程理念做教材非教教材认真钻研教材重视学生典型科学探究活动设计认真做课前准备工作运种评价手段激励学生探究兴趣
2提倡学生动参交流合作进行探究性学活动充分尊重学生性学生身心全面谐发展
3 鼓励学生胆猜想活动结果作种假设预测教育学生着手解决问题前先思考行动计划包括制定步骤选择方法设想安全措施等学生问题进行思考探索尝试参解决中获积极生动活泼发展
4 学生实践活动中积累感性验运验证已学科知识验技思路角度寻求解决问题方法
5 采独立活动合作活动紧密结合学生学会处学会沟通合作学会互相交流学会家分享研究成果
6发挥学科知识生活实际着广泛密切联系特点注意引导学生运知识解决问题尤重视解决学生关系密切实际问题中学生体会学综合实践活动课价值
(四)活动题
书香伴成长
附：学校综合实践活动课程教学容
初：
三月份：苦难伴成长
童年导读
读书活动综合性学成长烦恼
四月份：勇敢顽强成功
鲁滨逊漂流记导读
读书活动成功事事会
五月份：母爱
母爱事系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：昆虫王国探秘
昆虫记导读
读书活动科学品综合性学
初二：
三月份：
海底两万里导读
读书活动综合性学
四月份：
名传导读
读书活动综合性学
五月份：
母爱伴成长系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：
读书活动综合性学
初三：名著促成功
三月份：
七年级名著导读
四月份：
八年级名著导读
五月份：
九年级名著导读
六月份：
名著综合阅读
四年级学期综合实践课教学工作计划
综合实践工作计划（2） | 返回目录
指导思想
实施综合实践活动课程学生提供更机会更听想
试解周围生活环境关注伴中心理健康际交问题激发然社会问题奇心扩视野积累验学生体验中研究形成直接验研究解决问题方面强调养成初步方
学生通实施综合实践活动学会初步探究实际操作合作交发展综合运知识力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合综合实践活动时间根需灵活安排教师组织学生全员参时班级组活动情况加指导需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中培养挖掘综合实践活动素材意识学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活熟视睹丰富彩生活说淡奇身边事常见怪怪果研究眼光分析认识身边事仅会理解事教育意义会提高思维品质研究惯综合实践活动重命
3社会热点问题相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象<莲 山课件 >独特见解渴认希样成社会热点问题引入校园指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨通然界观察参观调查等种形式学生懂然谐相处珍爱生命学生文景观然景观中获美体验
4传统节日相结合
国着五千年文化传统泱泱国历史长河中积淀文化精髓学生学极佳资源学生记住中华民族优良传统结合传统节日开展综合实践活动中秋节重阳节引申开敬老爱老题系列活动
5学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校德育工作达综合实践活动课题学校德育少先队
活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展结合国旗讲话容红领巾广播栏目开展行惯系列 文明道德系列 时事热点系列 理系列等题综合实践活动[莲~山 课件]
四评价体系
1重视评价程性
综合实践活动程中重视程评价包括学生活动中情感体验参程度投入程度学方式等表现时评价促进学生学发展保证活动利展开
2倡导评价样性
综合实践活动具开放性特点决定评价样性首先评价样化学生评价采评伙伴评教师评家长等形式次评价象样：调查报告
3注重评价宽容性
综合实践活动中成标准求学生学生学评价宽容
综合实践活动教学工作计划
综合实践工作计划（3） | 返回目录
孔德志
指导思想
实施综合实践活动课程学生提供更机会更听想试解周围生活环境关注伴中心理健康际交问题
激发然社会问题奇心扩视野积累验学生体验中研究形成直接验研究解决问题方面强调养成初步方
学生通实施综合实践活动学会初步探究实际操作合作交发展综合运知识力
二时间安排
综合实践活动极具开放性需破传统学校教学时间理策略学期综合实践活动课时安排采弹性课时制课时集中分散相结合综合实践活动时间根需灵活安排教师组织学生全员参时班级组活动情况加指导需走出校门开展实活动时综合实践活动时间某学科通者周时间集中天
三实施策略
1学科教学相结合
门学科孤立间互相渗透学科教学中学生会学科生成许具研究价值问题时教师具敏锐捕捉信息力帮助学生提炼加工成综合实践活动研究课题教师教学中培养挖掘综合实践活动素材意识学科教学深入彻底更综合实践活动课题选择具广泛性
2学生生活实际相结合
生活学生学舞台学生生活熟视睹丰富彩生活
说淡奇身边事常见怪怪果研究眼光分析认识身边事仅会理解事教育意义会提高思维品质研究惯综合实践活动重命
3社会热点问题相结合
现学生会读书机器关心国家事关注社会焦点问题公众现象独特见解渴认希样成社会热点问题引入校园指导采具性化方式展开深度探究获独创性理解综合实践活动旨通然界观察参观调查等种形式学生懂然谐相处珍爱生命学生文景观然景观中获美体验
4传统节日相结合
国着五千年文化传统泱泱国历史长河中积淀文化精髓学生学极佳资源学生记住中华民族优良传统结合传统节日开展综合实践活动中秋节重阳节引申开敬老爱老题系列活动
5学校工作相结合
综合实践活动门课程然没固定教材没目标目标求学校德育工作达综合实践活动课题学校德育少先队活动校课程开发结合起互相鉴互相渗透更利学生发展结合国旗讲话容红领巾广播栏目开展行惯系列 文明道德系列 时事热点系列 理系列等题综合实践活动
四评价体系
1重视评价程性
综合实践活动程中重视程评价包括学生活动中情感体验参程度投入程度学方式等表现时评价促进学生学发展保证活动利展开
2倡导评价样性
综合实践活动具开放性特点决定评价样性首先评价样化学生评价采评伙伴评教师评家长等形式次评价象样：调查报告
3注重评价宽容性
综合实践活动中成标准求学生学生学评价宽容
中学综合实践活动课工作计划
综合实践工作计划（4） | 返回目录
指导思想
认真贯彻基础教育课程改革纲（试行）适应学生性发展社会需学生直接验体验基础实践创新发展线更效提升素质教育丰富涵学生早通学校综合实践活动学会观察中思考实践中体验探究中创新拓展知识技锻炼提高分析问题解决问题力实践力正确挫折克服困难力激发养成艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
机会探索实际问题参实际生活成素养力现代中学生
二课程实施原
1题性原
传统课程类型包含知识包含验知识验系统结构组织设计综合实践活动课程包含知识验知识验现实题中心进行组织问题形式呈现通活动方式实施单纯学科课程活动课程综合种课程优点达优势互补题性特征课程
2生活性原
长期受理想教育思想影响学校教育类迫切求解决现实问题类生活课题置度外结果导致学生缺乏起码社会生活常识正综合实践活动课程需着力解决问题促学校教育理实际结合未现实统达目效途径教学容选择避免学术性学问化选取现实生活密切相关容家庭环境健康交通文化城市建设等问题
3开放性原
综合实践活动课程题综合决定教学组织形式时间空间应该开放非限制教室课堂45分钟教师应学生走进生活走社会引导形式样丰富彩实践活动中获取知识发展实践力增强创新意识
4全面性原
综合实践活动课程应学生进行全面发展教育培养学生认知系统化体心理素发展非认知系统开展综合实践活动仅关注知识力关注学方法程关注态度情感价值观促进学生全面发展
三课程实施
()目标
知识层面：通学生实践探究丰富身知识积累
力层面：培养学生独立思考力发现问题分析问题解决问题力培养学生搜集信息处理信息力培养学生实践力培养学生口头书面语言表达力培养学生创新力
情感态度价值观层面：激发学生实践探索兴趣培养学生求真务实胆质疑勇开拓学情操构建学生艰苦奋斗创新探索勇拼搏断进取团队合作精神
(二)容指
综合实践活动课程容确定应考虑方面：第关然社会知识相关直接验第二旨培养提高综合力验素材第三整体背景视野中形成态度情感根述原寻求发展前提文化领域全面性均衡性角度考虑认校开展综合实践活动课程容应包括：（1）发
展思维力（2）培养读书兴趣读书惯（3）认识社会问题 （4）发展想象力鉴赏力（5）事劳动技术活动（6）搜集信息（7）促进身心健康（8）展示华述八方面选择组织课程容仅克服活动义验义课程弊端够促进学生全面发展
(三) 教学活动具体措施
1教师明确教学目标认真备课收集种资料认真节课运新课程理念做教材非教教材认真钻研教材重视学生典型科学探究活动设计认真做课前准备工作运种评价手段激励学生探究兴趣
2提倡学生动参交流合作进行探究性学活动充分尊重学生性学生身心全面谐发展
3 鼓励学生胆猜想活动结果作种假设预测教育学生着手解决问题前先思考行动计划包括制定步骤选择方法设想安全措施等学生问题进行思考探索尝试参解决中获积极生动活泼发展
4 学生实践活动中积累感性验运验证已学科知识验技思路角度寻求解决问题方法
5 采独立活动合作活动紧密结合学生学会处学会沟通合作学会互相交流学会家分享研究成果
6发挥学科知识生活实际着广泛密切联系特点注意引导学生运知识解决问题尤重视解决学生关系密切实际问题中学生体会学综合实践活动课价值
(四)活动题
书香伴成长
附：学校综合实践活动课程教学容
初：
三月份：苦难伴成长
童年导读
读书活动综合性学成长烦恼
四月份：勇敢顽强成功
鲁滨逊漂流记导读
读书活动成功事事会
五月份：母爱
母爱事系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：昆虫王国探秘
昆虫记导读
读书活动科学品综合性学
初二：
三月份：
海底两万里导读
读书活动综合性学
四月份：
名传导读
读书活动综合性学
五月份：
母爱伴成长系列读书活动
妈妈征文评选活动
六月份：
读书活动综合性学
初三：名著促成功
三月份：
七年级名著导读
四月份：
八年级名著导读
五月份：
九年级名著导读
六月份：
名著综合阅读
相关容
2018年五年级学期综合实践教学计划
2017―2018学年度第学期学五六年级综合实践活动计划
六年级 亲长江综合实践活动方案
书交朋友综合实践活动方案
综合实践活动课程教学计划
2016年春季五年级综合实践教学计划
综合实践活动教研工作计划
五年级学期综合实践教学计划
学校综合实践活动工作计划
学综合实践活动科组计划
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
